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文档简介
1、海安县西场初级中学教 学 计 划年 级 八年级 班 别 15 学 科 书 法 教 师 王玉峰 时 间 2014年92015年1月海安县教育局中教科印制九年级 15 班 书法 学科教学计划20132014学年度第 一 学期一、基本情况在籍生人数男生 人女生 人留级生 人上学期期中考试成绩均分 80100 人 6079 人不及格 人 及格率 %总课时 其中授课 课时,复习 课时,考试 课时,机动 课时学生学习情况简析(含双基掌握情况,智力因素及非智力因素)学生写字基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁,但美观流畅有一定的难度,因此九年级书法教学要培养审美观念,提高书写速度,力
2、争各班书法水平更上一层。二、教材简析本学期将在九年级开设硬笔行书快写课程,根据硬笔书法的课程设计让学生浏览大家的文字艺术,矫正学生的写字姿势,提高学生的书写水平。三、总的要求本学期要使学生进一步了解硬笔行书的笔画、偏旁、结构的特点,熟练掌握硬笔行书的书写方法,逐步做到正确、端正、整洁、行款整齐、流畅,有一定的速度,加强硬笔行书书写训练,力争做到写得流利美观。 四、具体要求1、掌握硬笔行书快写正确的执笔、运笔方法。2、了解书法的结构特点,偏旁所占的空间大小及笔画的变化。3、熟练地掌握硬笔行书快写中笔画和偏旁的写法变化。4、掌握硬笔行书快写的正确书写方法,提高书写的成功率。5、书写时做到字迹流畅清
3、晰,有一定的速度。6、养成良好的书法习惯,提高学生的审美能力。7、提高学生对汉字书法的鉴赏能力; 8、结合书法传统文化,加强学生的爱国主义教育。五、教改措施(含研究专题)1、严格遵守课改方案要求,落实“专课专用,保质保量”八字方针。 2、遵循直观性原则,采用多媒体等现代化教学设施,研讨摸索书法教育的基本模式,确保书法课的质量。 3、收集书法家的故事及书法作品,供学生欣赏,调动书写兴趣。 4、学生互评书法水平,交流书法经验,激发书法积极性。 5、开展各种书写竞赛活动,结合板报,展出学生优秀作品,鼓励认真书写,提高书写水平。 6、抓好表率,树立书法标兵,表彰书法能手,定期举行作业展览,请“能手”介绍经验,形成你追我赶,后浪推前浪的局势。六、教学进度安排第一课时 提高书写速度的重要途径(1)第二课时 提高书写速度的重要途径(2)第三课时 快写时笔画的简省第四课时 相连笔画的练习(1)第五课时 相连笔画的练习(2)第六课时 相连笔画的练习(3)第七课时 相连笔画的练习(4)第八课时 相连笔画的练习(5)第九课时 相连笔画的练
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