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文档简介
1、鲁冰花 课题:鲁冰花 桂教版三年级下册教学目标:1、能与同学合作进行“对暗号进家门”的节奏游戏,并从中体验快乐。2、听赏跟唱鲁冰花,用自然、流畅的声音演唱。3、通过欣赏鲁冰花,让学生学感受歌中蕴含的对妈妈的思念之情,并用歌声表达对妈妈的爱。教学重、难点:学生学会正确认识父母对自己的关爱和教育,用实际行动去回报父母,做一个孝敬父母的人。教具准备:多媒体课件、卡片、电钢琴。教材分析: 活动“对暗号进家门”是培养学生对节奏的瞬时记忆能力和反应能力。让学生在有趣的游戏中进行节奏模击活动。体现了情境教学的新理念。这是情感调
2、节体验活动的体现,通过听赏演唱鲁冰花让学生对母爱有了直观的理解,在引导学生了解歌曲内涵的基础上,让学生感受 “母爱”主题音乐所表现的特定情境气氛,让他们陶醉在美的旋律中。教学过程:一、情境导入师:同学们你们都听过小兔乖乖的故事吗?今天老师把它们也请到了我们课堂上,瞧!它们来了。(课件出示小兔乖乖)师:兔妈妈是怎样进家门的?生:师:兔妈妈用暗号进了家门,那我们也来学兔妈妈一样用暗号进家门吧?生:二、教学活动“对暗号进家门”1、学习“暗号”师;先让我们来一起学学我们的暗号吧!(课件出示节奏暗号)师:跟琴念节奏,反复练习。2、开展活动师:请同学上台来,读出暗号,下面的同学你们认真听是否正确,如果是对
3、的就请你们也把暗号读出来,那么我们的快乐家门就会为你们开启,看看它会给你们一个什么惊喜。(出示课件)师小结:同学们的表现真不错,回到家中的感觉怎么样?最想看到的是谁?可并不是所有的小朋友都象你们一样有幸福的家庭,有妈妈的疼爱,下面我想请同学们听一听他的心声。(课件出示鲁冰花音乐)板书:鲁冰花师:从这首歌的歌词中你们听出了什么?感受到了什么?生:三、欣赏并跟唱鲁冰花1师:介绍鲁冰花背景。(出示课件)2.师:同学们想不想听老师唱这首歌?仔细听老师是用怎样的心情唱这首歌曲的?(课件播放鲁冰花伴奏音乐)4让我们用深情、自然的声音跟唱鲁冰花吧,轻声跟唱。5、带着对妈妈思念的情感歌唱。师:听了同学们的演唱,我觉得你们的那种对妈妈的思念之情还没有完全表达出来,下面我想请同学们看一个短片。(课件播放视频) 师:渲染学生的情感让学生感受母爱的伟大。让我们一起用歌声替他表达他对妈妈的思念。课件播放鲁冰花音乐)四、小结:师:今天我们欣赏并跟唱鲁冰花这首歌很成功,学习了这首歌,你想对你亲爱的妈妈说些什么或者是做些什么呢?生:师:妈妈是伟大的,放学回家让我们对妈
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