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文档简介
1、高考必背古诗文检测姓名 班级 得分 1、论语中记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,他认为“ , ”,这两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。2、曹刿论战中写曹刿战中详察敌情的语句是“ , ”。3、诸葛亮在出师表中劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“ , , , ”。4、陶渊明在桃花源记中描写桃花源人精神面貌的句子是“ , ”。5、郦道元的三峡中写到了三峡两岸晴初霜旦之时高猿长啸的奇景,“ , ”是当地渔者用歌声对此现象的描述。6、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话“ , ”。7、生于忧患,死于安乐中,从反面分析国家灭亡原因
2、的句子是“ , 。”8、刘禹锡在陋室铭中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是9、岳阳楼记中描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是“ , , , ”。6、鱼我所欲也中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是“ , ; , 。”10、郦道元三峡一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是“ , ”。42、送东阳马生序中,作者通过写自己向先达请教问题时的动作来教导马生要尊师重道、谦虚谨慎的句子是“ , , ”。11、观沧海中表现水势“浩浩汤汤,横无际涯”而海中景物突兀鲜明的句子是“ , ”。12、马说中,写千里马悲惨遭遇的句子是“ , , 。”13、陶渊明饮酒(其五)中的“ , ”两句,暗用了庄子·物外篇
3、中“言者所以在意,得意而忘言”两句,表现了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。14、酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是“ , ”。15、王湾次北固山下中的“ , ”以小景与大景互相映衬,写出了江面的开阔。、16、李白行路难(其一)中的“ , ”和苏轼江城子·密州出猎中的“持节云中,何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。17、行路难(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的句子是“ , ”。18、茅屋为秋风所破歌中表现杜甫合己为人、至死不悔的决心的两句是:“ , !”19、白雪歌送武判官归京中极写北地荒寒,使人不胜苦
4、处的句子是20、晏殊浣溪沙一词中通过“新”与“旧”对比感叹光阴易逝的两句是“ ”和“ ”。21、次北固山下中蕴含时序交替、岁月更迭自然理趣的诗句是“ , ”。22、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“ , ”。23、李贺在雁门太守行中极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是“ , ”。24、诗文中针对人物的神情、动作的细节描写,有时只要寥寥几字,就能够达到极为传神的效果,杜甫春望一诗中此种效果最为强烈的一句是“ , ”。25、杜甫在望岳中描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是“ , ”。26、(2010四川卷)苏轼赤壁赋“ ”用比拟手法借箫声写愁情。27、
5、泊秦淮一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是“ , ”。28、观刈麦一诗中描写农夫在酷热的环境下在田间辛勤劳作的一句是“ , ”。29、杜甫春望中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”化无情之物为有情,抒发了感时伤世之情;李煜相见欢中“ , , ”则化无形之情为有形,写出了亡国的哀思。29、登飞来峰中表现作者登上飞来峰之后高瞻远瞩、信心顿生,并带有一定哲学色彩的诗句是“ , ”。30、屈原在离骚中表现楚怀王贤愚不分,没有主见,轻易听信周围群小的挑拨的诗句是“ , 。”31、游山西村一诗中描写村中庆典将近、乐声不断,反映村中民风淳朴的诗句是“ , ”。32、(2014大纲卷)陆游游山西村中的名句“
6、, ”,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。33、诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已,忠心辅佐刘备父子,得到了极高的赞誉。这可借用辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之的词句“ , ”来概括。34、氓中表现女子期盼心上人出现的急切心情的句子是“ , 。 , ”。35、古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠商山早行中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,再如马致远天净沙·秋思中的“ , , ”。36、(2014新课标卷)在赤壁赋中,苏轼用“ ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。37、关注民生,不仅是当今领导人心中的大事,也是古代
7、诗人胸怀的情感。山坡羊·潼关怀古中的“ , ; , ”就是同情劳动人民的一联佳句。38、(2014大纲卷)苟子·劝学以蚯蚓为例。论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是“ , , 。”39、山坡羊·潼关怀古中描写潼关位于咽喉要道,气势雄浑、地势险峻的句子是“ , , ”。40、逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ , ”。41、在逍遥游中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是“ , , ”。42、(2014大纲卷)韩愈在师说中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师,而“ , , ”。
8、43、氓多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情,其中“ , 。”和“ , 。”两句,借叶子由鲜嫩到枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。44、(2014山东卷)总角之宴, 。信誓旦旦,不思其反。45、屈原在离骚中表现为了坚守自己崇高的美德万死不辞的句子是“ ”46、作者在永遇乐·京口北固亭怀古的开篇以“ , 。”缅怀英雄孙权,并发出“ , 。”的感慨,感叹当年的流风余韵已被岁月洗涤净尽。47、(2014新课标卷)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ , 。”48、阿房宫赋中通过阿房宫的兴毁委婉提醒唐朝统治者吸取历史教训,不要重蹈亡秦覆辙的句子是“ , ; , ”。49、李白在蜀道难中,用“ , 。”极写蜀道的高峻雄奇,不可攀越。50、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,登高一诗对此直接描述的一句是“ , 。”51、杜甫在登高中道出郁积于心的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“ , 。”52、李商隐在锦瑟一诗中回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是“ ? 。”53、李煜的虞美人中,表达作者物是人非之感
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