部编版一年级语文下册第三单元同步练习(含答案)【推荐】

1、5小公鸡和小鸭子一、比一比，再组词。他（）叫（地（）听（）河（）秋（）可（）伙（二、写出带有下列偏旁的字，再组词三、小小模仿秀，照样子填空。例：花瓶里插着一枝花。花瓶里插着一枝（盛开的）花。1 .小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小鸡（）跟在小鸭子后面，也下了水。2 .小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（）游到小公鸡身边。四、重点段落品析。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。1 .短文共有几句话？2 .说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？请用 画下来。五、猜一猜，他们分别是哪种学习用品？大哥说话先脱帽，二哥说话先喝水，三哥说话先出刀，四哥说话雪花飘

2、。大哥是 二哥是6 树和喜鹊一、连线。j in ggu w o d n l inh u zh do j u单 招 居 呼大方一一快乐一一窝 静 孤 邻二、读一读，写一写。例：安静一一安安静静明白一一开心三、照样子，写句子。例：树很快乐，喜鹊也很快乐。,也四、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。古（）（）乎（）（斤（）（）可（）（ 五、根据课文内容判断，对的打，错的打“X1 .喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（）2 .喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（） 六、课文整体梳理。这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到

3、 的过程。让学生知道，只有保护 ,多 能改善我们人类生存的环境。7 怎么都快乐读 足球 生字一、想一想，填一填。玩 打 听 讲 踢 跳 写绳 篮球 课文 故事音乐游戏 二、重点段落品析。一个人玩，很好，独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马1 .在文中找出下列词语的反义词。一一闹哄哄一_2 .一个人还可以玩三、读一读，做一做。我爱做小事情爸爸下班汗淋淋，拧上一条热毛巾；妈妈蹲着在择菜，端上一张小板 凳；爷爷晚上看报纸，帮他拿来老花镜；奶奶做饭很辛苦，读个新闻 给她听。这些都是小事情，我可干得挺开心。1、在（）填合适的词。一（）毛巾一（）板凳一（）眼镜一（）报纸2、我爱做哪些小事情？用“”画出来

4、。3、明明觉得这些都是小事情，太简单了，现在应该多读书，长大报 答大家。你觉得明明的想法对吗？为什么？4、读了这个儿歌，你明白了什么道理?、想一想，选一选1、“厨”的音序是（2、 “呼”的音节是（3、“居”的音序是（语文园地三）。A. chB. C）。A. f u B. h u）。A. j B. J二、用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词生字大写字母音节页码组词很快说居三、给下列的词语排队，组成通顺的句子。（只填序号）1 .这张画兰兰全家人喜欢 都 画的2 .只 为什么贴 您呢这一张四、阅读选文，回答问题。爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的

5、小手给我 （）过手绢哪！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我（）过痒痒啊！”1 .选文中形容小手的词语有： J 口?（填序号）2 .选择合适的词填在文中括号里挠 洗3 .选择序号填空拿拖鞋洗手绢小手与爸爸有关的是（ 答案：5 小公鸡和小鸭子挠痒痒），小手与妈妈有关的是（一、他（他人） 叫（叫人） 河（河水） 秋（秋天）地（土地）听（听说）可（可以）伙（伙伴）二、t请（请用）？河（河水）禾秋（秋天）木校（学校）三、1.偷偷地 2.飞快地四、1.22.他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上 五、大哥是钢笔，二哥是毛笔，三哥是铅笔，四哥是粉笔。6树和喜鹊三、略四、居（居住） 呼（呼叫） 听（听见）河（小河）五、1. X2.V六、快乐鸟类 种树7怎么都快乐一、跳二、1、好2、略三、1、条打 读 踢 讲 听 玩 写静悄悄张副张2、拧上一条热毛巾端上一张小板凳拿来老花镜读个新闻3、不是小事，这些小事情都做不好，长大怎么会报答大家呢?4、应该做些力所能及的事情，要主动多关心家人，