下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第3节 能量的转化和守恒【学习目标】知识与技能:知道能量守恒定律的内容,并能用它来说明一些简单的问题过程与方法:通过实验和生活经验,培养应用物理知识解决问题的能力。情感态度与价值观:建立朴素的唯物主义观。【学习重点、难点】:各种形式能量之间的相互转化课前预习学案一课前预习:(我学习,我快乐,我思考,我收获!):1.自然界中的各种现象都是互相联系的.可以从能量的角度反映这种联系吗?请你尽可能多的指出一些事实来说明这些联系:力现象与热现象:力现象与电现象:电现象与热现象:力现象与光现象:光现象与电现象:以上各现象之间的联系说明了什么_2.什么是能量守恒定律?二、课前感悟:(自主学习,知识感悟)1.
2、课本中的实验所发生的现象,发生了哪些能量转化?(P27 想想做做)实验1 现象_能转化为_实验2 现象_能转化为_实验3 现象_能转化为_实验4 现象_能转化为_2、通过想想做做,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化:摩擦生热,_能转化为_能;水电站里水轮机带动发电机发电,_能转化为_能;电动机带动水泵把水送到高处,_能转化为_能;植物吸收太阳光进行光合作用,_能转化为_能;燃料燃烧时发热,_能转化为_能。三、预习反思:你还存在哪些疑惑请记录下来。课内探究学案一、群学探究:(集体的智慧是无穷的,携手解决下面问题吧!
3、)1、停止用力,秋千会越摆越低,掉在地上的弹性小球会跳起,但是越跳越低.(1)秋千和小球在运动中的能量是怎么转化的(2)为什么它们的高度会逐渐降低?是否丢失了能量?你认为减少的机械能到哪里去了? 2、什么是能量守恒定律?
4、; 活学创新:(开动脑筋,启迪智慧)人类的生存离不开能量,如人们通过燃料燃烧来获得大量的内能以供利用,所以有人说若干年后,地球的能量就会枯竭,你认为对吗?有人总想制造出永动机,你说可能吗?二、快乐淘宝(学以致用,融会贯通)1、在庆祝小强生日的晚会上,同学们为他点燃了
5、生日蜡烛,并拍手唱歌祝贺,同学们拍手时伴随有_能产生,蜡烛燃烧时_ 能转化为_能和光能。2、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化,指出下列情况下能量的转化。(1)水轮机带动发电机发电 _(2)电动机带动水泵把水从低处抽到高处 _(3)植物吸收太阳光进行光合作用 _ (4)酒精燃烧 _(5) 摩擦生热 _ (6)气体膨胀做功 _3、城市绿化中要修建许多人工湖以降低“热岛效应”造成的高温,这是利用了水的
6、; 大的特性。飞机的喷气发动机的热机效率可达60,则燃料完全燃烧产生1000焦的热量,飞机可获得 J的机械能。4、在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,可以看到棉花燃烧起来,放手后活塞被弹起。(1)活塞压缩筒内气体做功是将 能转化为 能。(2)请在题目中找一现象并简述其原因。现象:
7、; 。原因: 5、小丽家里的电热水壶中装有1.5×10-3m3的水,这些水的质量 kg,把这些水从20加热到100,水吸收
8、的热量是 J。这些水在温度升高的过程中,水分子做无规则运动的速度 (填“增大”或“减小”)6、国家“西气东输”重点工程完工后,将由西部地区向东部沿海地区送来清洁能源天然气,已知天然气的热值为8.4×107J/m3,每输送100m3的天然气就相当于输送了
9、的能量。这些能量若能完全被水吸收,可以使 kg的水从20升高到100。载重货车下山时,其重力势能 (选填“增大”、“减小”、“不变”);为了减少车速,司机师傅不时踩踏刹车踏板,有一部分机械能转化为 ;途中,汽车要经常停下来,让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水,这是为了
10、60; 。7、能量的转化和转移是有方向性的。例如,冬天烤火的时候,人们燃烧煤等燃料获得 能,火炉把这些能量自动传给周围空气,但这些能量 自动聚集起来再次利用(填“能”、“不能”)8、放在热汤中的金属勺子很快变的烫手,金属勺子的内能 (选填“减少”、“不变”、“增加”),这是通过 的方法改变了它的内能。三、省学反思(梳理总结,提出质疑) 静静的想一想,这节课我们学习了哪些内容?你还有哪些疑问,请写下来。课后延伸学案释放化学能的过程不断地发生在你的体内,食物也是一种燃料,营养成分在人体细胞里与氧结合,提供组织
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 木制家具生产合同
- 2024聘请常年法律顾问合同协议书
- 土地租赁合同税务问题
- 股权扩股协议书格式
- 建筑设计培训就业协议书
- 3.1.1 勾股定理 同步课件
- 七年级地理上册-4.2-世界的语言和宗教同课异构教案1-新人教版
- 2024版发起人协议书范例
- 《未来的建筑》示范公开课教学课件【小学三年级美术下册】
- 2024年多应用场景童鞋购销合同
- 生物质能发电技术应用中存在的问题及优化方案
- GA 1809-2022城市供水系统反恐怖防范要求
- 幼儿园绘本故事:《老虎拔牙》 课件
- 2021年上半年《系统集成项目管理工程师》真题
- 一个冬天的童话 遇罗锦
- GB/T 706-2008热轧型钢
- 实验六 双子叶植物茎的初生结构和单子叶植物茎的结构
- GB/T 25032-2010生活垃圾焚烧炉渣集料
- GB/T 13610-2020天然气的组成分析气相色谱法
- 《彩虹》教案 省赛一等奖
- 2023年湖南建筑工程初中级职称考试基础知识
评论
0/150
提交评论