浙江省2019年小升初语文综合练习试卷附解析

1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封） .道 街 （ 镇 密乡 绝密启用前浙江省 2019 年小升初语文综合练习试卷附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、按要求完成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句：_2、当你悲伤的时候想到的诗句：_3、表达对父母恩情的诗句：_4、表达人物志向或精神的诗句：_2、选择合适的汉字填空。厨橱

2、震振()窗（）艺()柜()奋()颤（）慑3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“”。栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (s sh )计较 (jio jio)养尊处优（ ch ch )4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。1凝然（） 摸仿（） 遮挽（）沽萎（） 勿忙（）2支体（） 名义（） 优稚（）堂惶（） 甜密（）3予备（） 稀奇（） 元霄（）面俱（） 枚瑰（）4白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个： _ _ _2、 描写颜色的成语3个： _ _ _6、

3、选词填空。不是而是不是就是既又不仅而且严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼， 要求自己十分 （）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、根据下列情景填写古诗。（ 1）写出了儿童捕蝉前专注的诗句是：“_， _ 。”（ 2）体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_， _ 。”（ 3 ） 小 学 毕 业 时 ， 我 对 朋 友 说 了 两 句 诗 “_ ，_ 。”来鼓励他，激励他去奋斗，去拼搏。（用高适别董大中的诗句填

4、空）（ 4）今年夏天，我和妈妈去荷塘月色赏荷花，只见荷叶一片碧绿，无边无际，荷花格外美丽妖娆，我不由吟诵了杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句：“_， _ 。”2、根据要求改写下面的句子。小女儿早上出门时对我说：“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？”( 改第三人称转述)_指导员果断地对我们说，情况紧急，他来掩护，让我们先撤退。（改否定句）_小姑娘的心灵很纯洁。（改比喻句）_放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。( 用修改符号修改病句)_3、根据所给的信息，写出相关的答案。（ 1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写的事物是_ 。（ 2）四大民间传说 _（ 3）“蒋干中计”“跃马过澶溪”作品_

5、 。（ 4）“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_ （人物名）（ 5）请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：_ 。4、按课文内容填空。（ 1）. 春风又绿江南岸， _ 。（ 2）. 子期死，伯牙谓世再无 _，乃 _，终身 _。（ 3）._ ，不拘一格降人才。第1页共4页（4） . 一日无书， _？5、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为（）。（2）把接待宾客的当地主人喻为（）。（3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）。（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）。三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分

6、1、阅读下面一段话， 想一想这段话写了雨后哪些景物。 请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸 呱呱 地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。 _四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、认真阅读短文，完成指定练习。广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽 (zh,n) 放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ru ) 约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热

7、闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diao) 谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yun) 育着新生命的种子。1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。_2、 这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_ ，有的_，有的_，有的_ 。3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。()的花苞()的花瓣()花蕊()的种子2、阅读课文片段，回答问题。课内阅读詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（）铲平，哪里要把（）改小，都要经过勘测，进行（）计算。詹天佑经常勉励工作人员2.说们

8、的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、按原文内容填空。2、给文中空白处的句子加上标点符号。3、用“”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。4、在这段话中找出两组近义词。（）

9、（）（）（）5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑_ 的思想感情和 _的坚强决心。3、阅读理解。蝴蝶的家我常想 : 雷雨天的时候, 麻雀这些鸟都要躲避起来, 蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉, 云是那样的黑 , 雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的

10、着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_ 。2. 给划线的句子加上恰当的标点。3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（）。A巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情

11、和思想？_第2页共4页五、作文题（本题共计30 分）1、作文。生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写印象比较深的事以及成长过程中的懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。要求：语句通顺，书写工整。条理清晰，叙述完整。作文格式正确。有真情实感。第3页共4页参考答案1、略 .一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈，缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难 , 视死忽如归2、橱窗 ,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑3、 栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (s sh )计较

12、(jio jio)养尊处优（ ch ch)4、答案如下：1凝然（ ）摸仿（ 模 ） 遮面（）沽萎（枯）勿忙（匆）2支体（肢）名义（ ） 优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）3予备（预）稀奇（ ） 元霄（）面俱（具）枚瑰（瑰）4白瓷碗（ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）5、略6、不是而是不是就是既又不仅而且严峻严格严厉二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、略2、略3、略4、略5、（ 1）智多星（ 2）东道主（ 3）阶下囚（ 4）铁公鸡三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、略四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、略2、 1. 困难，嘲笑毅然，陡坡，弯度，周密2. ，：“，。”3. 常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的