关于做好跨系开设本科课程群(类)归属及建设相关工作的

1、关于做好跨系开设本科课程群（类）归属及建设相关工作的通知各课程群（类）负责人：自本学期开展本科课程归属与建设以来，各教学单位和课程负责人根据关于做好本科课程归属与课程建设相关工作的通知（XLGJ2010-7）的要求，基本上完成了全校本科课程的全面梳理，全校性公共课、大部分专业基础课和专业选修课都有了明确的课程归属单位，大部分跨系开设的专业课程也有了归属单位，但仍然存在部分争议和不明确的问题。为进一步做好跨系开设本科课程群（类）归属及建设相关的工作，结合厦门理工学院课程管理规定（厦理工教201034号）和厦门理工学院2010年度课程归属建设专项经费管理与分配方案（厦理工教201033号）的要求，

2、现将有关工作和要求说明如下：一、 合理计划专项经费的使用根据厦门理工学院2010年度课程归属建设专项经费管理与分配方案（厦理工教201033号），按照建设要求进行课程群（类）的相关建设工作。1、 由于跨系开设的课程群（类）归属与建设工作涉及系部多、需要协调事项多，部分争议较大的课程还需论证及研讨，该经费分配方案只是适量的工作补贴。主要用于编印各类教学文件、教学参考资料或辅助材料；购买课程建设必要的资料、资料打印复印装订费用、课程归属与建设研讨费用、专家评审的评审费、归属与建设过程中联系沟通论证的相关费用等。2、 经费使用时，由负责人填写报销单并签字后到教务处统一审核备案后报销。3、 本次专项经

3、费为年度预算经费，请在本年度内使用，不能进行滚存。二、 最终确认并提交课程群（类）的课程信息与教学大纲1、 请未提交课程群（类）课程汇总表的负责人在9月16日前提交课程群（类）汇总表（样表见附件1）及课程群（类）内课程的课程大纲（模板见附件2）。2、 已经提交课程群（类）汇总表和课程大纲，但不符合要求或发生数据变化的，需要重新确认并提交。3、 目前我校学分的计算方法为：课程的学分按课程授课时数确定：理论教学一般以课堂授课18学时为1学分，体育课、实验课、英语听说写等一般以32学时计1学分，科研训练、课程设计、毕业论文（设计）、毕业实习等独立设置的实践教学环节一般以周为单位，集中学习一周计1学分

4、。学分一般按“七下八上、二下三上”（按学时数折算为学分后，小数点后的数值达到0.8则计为1学分，0.30.7则按0.5学分计）的规则确定，学分值的最小单位为0.5。1） 课程群（类）中的课程建议统一课程大纲、学时、学分，采用近期获省、部级以上奖励的教材，同行公认优秀教材和教育部推荐使用的教材。2） 课程的教学大纲所标明的总学时应是课程群负责人（针对课程群（类）课程）、教研室（针对专业（必、选）课）及主讲教师对课程进行充分论证后得出。与每学期的长短无关。学分参照上述学分的计算方法得出。3） 课程库中课程的学分、学时与该课程教学大纲所标注的一致。三、 论证课程群（类）内有争议课程的归属问题对于群（

5、类）内有争议的课程，请群（类）负责人通过召集相关系部负责人或任课教师研讨、横向调研、专家论证等方式解决争议。如果争议课程经过论证的确应该属于专业基础课，可以将该门课程归属为专业所在系部进行建设；经过论证仍无法确定归属或建议放在该群（类）建设的，负责人须按要求提交该课程的相关材料，最终由教务处召集学术指导委员会成员开会表决来确定。争议课程的处理意见请填写论证情况说明。（见附件3），连同辅助支撑材料于9月16日前上交教务处。四、 上报课程群（类）内课程的主讲教师基本信息汇总表各课程群（类）负责人需要针对所上报的课程群（类）内的课程进行教学团队的建设，做好当前相关课程的主讲教师摸底工作，主要统计该课

6、程两年内的主讲教师情况并填报课程群（类）课程主讲教师汇总表（样表见附件4），并于9月16日前上交教务处。教务处 二一年七月十三日附件1：厦门理工学院课程群（类）课程汇总表课程群(类)课程信息汇总表课程代码课程中文名称学分周学时总学时理论学时实验学时课程类别课程性质适用专业层次考核方式建设主体单位备注23020102经济学原理354专业基础课专业必修课文管类专业考试商学系修改 23090005经济学原理36专业基础课专业必修课理工类专业考试商学系修改 23010004经济学原理472专业基础课专业必修课商学系考试商学系修改 23040648经济学原理专业基础课专业必修课商学系考试商学系修改 24

7、080284经济学基础2专业限选课专业选修课商学系考试商学系删除 23010119网络经济学354专业基础课专业必修课商学系考试商学系删除 24010007港口经济学3150专业限选课专业选修课商学系考试商学系修改 23100712计量经济学354专业课专业必修课数理系考试商学系修改 信息经济学236专业基础课专业必修课商学系考试商学系增加 信息经济学354专业基础课专业必修课商学系考试商学系增加 负责人签字： 课程群（类）建设主体单位（签章）： 说明：1、对于不再使用的课程，请在备注标明“删除”。2、对于已有课程中部分字段需要信息修改的，请在备注标明“修改”，修改后的信息红色、加粗显示。3、

8、对于目前课程库中不存在的课程，需要填写除课程代码之外的其他基本信息，并在备注栏注明“增加”。4、汇总表中的“周学时”“总学时”“理论学时”“实验学时”暂时不明确的，可以不填，其余字段为必填字段。5、我校课程性质包括：公共必修课，公共选修课、专业选修课、专业必修课、实践性课程5类。6、我校课程类别包括：公共基础课、专业课、专业基础课、专业任选课、专业限选课、实践性课程。附件2：厦门理工学院课程大纲模板课程名称高等数学（上）课程英文名称Advanced Mathematics学分课程性质公共必修课课程类别公共基础课总学时（理论学时+实验学时）72学时（72+0学时）建设单位/教研室数理系/高等数学

9、教研室考核方式考试前后课程线性代数，概率论与数理统计等适用专业、层次本科经济、管理类各专业教学目的要求学生理解高等数学II中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论、以及与之相关的经济学方面的基础知识；学会、掌握和熟练掌握上述各部分的基本方法，并能应用于解决简单的经济问题；让学生注意各部分知识的结构及知识的内在联系；培养学生具有比较熟练的运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、几何直观能力和空间想象能力，为学习后继相关课程和进一步扩大数学知识奠定必要的数学基础；注重培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的意识与能力。教学

10、重点：函数与极限概念，极限的求法，无穷小量与无穷大量，极限存在准则，两个重要极限，函数的连续与间断。导数概念及其几何意义，导数基本公式，复合函数、隐函数求导，微分及其应用。中值定理，函数单调性的判别，极值最值的求法。不定积分的概念，基本积分公式，不定积分的换元积分法、分部积分法，有理函数的可积性研究。定积分概念与性质，变上限函数导数，牛顿莱布尼兹公式，定积分的换元积分、分部积分。定积分的元素法，平面图形面积，旋转体的体积。空间解析几何初步，多元函数的概念，偏导数、全微分及其应用，多元复合函数求导，二元函数极值及应用。二重积分的计算及其应用。无穷级数的收敛与发散，正项级数的审敛法，幂级数的收敛半

11、径与收敛区间的求法。常微分方程解的概念，变量可分离方程，一阶线性微分方程的求解，线性微分方程解的结构，二阶常系数齐次、非齐次线性微分方程求解。教学难点：极限概念与求法，复合函数求导，中值定理，换元积分法、有理函数积分，定积分的元素法，定积分的应用。多元复合函数求导，利用极坐标计算二重积分，正项级数的审敛法，幂级数展开，线性微分方程解的性质与结构，二阶常系数非齐次线性微分方程特解的求法。教材和主要参考资料：教 材：微积分 高等教育出版社，朱来义主编 2004年3月第2版参考书：1 高等数学（第五版），高等教育出版社，同济大学应用数学系2 微积分中国商业出版社，范培华主编3 微积分学习与考试指导中

12、国人民大学出版社，赵树螈等4 经济数学基础教材辅导机械工业出版社，北大数学学院 田勇 主编教学内容学时基本要求Ch1、函数及其图形4(1)理解函数的概念，熟悉函数的表示方法及分段函数、隐函数的意义;(2)理解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;(3)理解复合函数、反函数、初等函数的概念。 熟练掌握基本初等函数的性质及其图形， 会建立简单应用问题中的函数关系式。Ch2、极限和连续14(1)了解极限的、定义，理解极限思想的来源。(2)了解无穷小、无穷大的概念和基本性质，掌握无穷小的比较，熟练掌握等价无穷小量在求极限中的应用。(3)理解极限的性质与极限存在的两个准则（单调有界数列有极限、夹逼定理）

13、，掌握极限四则运算法则，会应用两个重要极限。 (4)掌握函数连续性的判断（含左、右连续）。 了解连续函数的性质和初等函数的连续性，会判断间断点的类型。了解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值与最小值定理和介值定理）及其简单应用。Ch3、导数和微分12(1)理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义，学会导数在经济学中的应用（含边际与弹性的概念）。 (2)掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则；(3)掌握反函数与隐函数求导法以及对数求导法；熟练计算函数的导数。了解高阶导数的概念，会求二阶、三阶导数及较简单函数的n阶导数。(4)理解微分的概念，导数与

14、微分之间的关系，掌握微分的运算法则以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分；了解微分在近似计算中的应用。Ch、微分中值定理与导数的应用16(1)理解罗尔（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理。了解柯西（Cauchy）中值定理。能利用中值定理证明一些简单的命题。(2)熟练掌握用洛必达法则求未定式极限的方法。 (3)理解函数极值和最值的概念，掌握函数单调性的判别方法及其应用。掌握求函数极值和最值的方法；并会解决实际中的最值问题。掌握曲线凹凸性和拐点的判别方法，以及曲线的渐近线的求法。(4)了解函数作图的基本步骤和方法，会作某些简单函数的图形。(5)掌握边际与弹性的概念，会求边际与

15、弹性，并了解其经济含义。Ch5、不定积分14(1)理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质。(2)熟练掌握基本积分公式。(3)熟练掌握不定积分的换元法和分部积分法。(4)掌握有理函数的可积性理论，并能熟练应用此理论解决各种有利函数的积分。Ch6、定积分16(1)理解定积分的概念、基本性质和几何意义；(2) 理解定积分的积分中值定理，理解变上限积分是变上限的函数并会求它的导数，熟练运用牛顿一莱布尼兹公式计算定积分(3)掌握定积分的换元法、分部积分法及有理函数积分等。(4)理解积分的元素法，会利用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积及函数的平均值，会利用定积分求解简单的经济应用问题。(

16、5)了解广义积分的概念，会计算广义积分。Ch7、多元函数微积分32(1)了解多元函数的概念及其几何意义。理解二元函数的极限与连续等概念，以及有界闭域上连续函数的性质。(2)理解多元函数偏导数与全微分的概念，熟练掌握求偏导数与全微分的方法。(3)会求多元复合函数的偏导数，掌握由一个或多个方程确定的隐函数的求偏导的方法。(4)理解多元函数极值的概念，会求函数的极值。了解条件极值的概念，会用拉格朗日乘数法求条件极值。会求简单多元函数的最大值和最小值，并会用多元函数微积分知识解决简单的经济问题。(5)理解二重积分的概念、几何意义与基本性质，掌握二重积分（直角坐标、极坐标）的计算方法。学会二重积分的简单

17、应用。Ch8、无穷级数20(1)理解级数的收敛、发散的概念。掌握级数的基本性质和级数收敛的必要条件。(2)熟悉几何级数、调和级数和P级数的敛散性。掌握正项级数的比较判别法。熟练掌握正项级数的比值判别法。会用根值判别法。(3)掌握交错级数的莱布尼茨判别法。理解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念，以及绝对收敛与收敛的关系，会判断给定的任意项级数的收敛性。(4)会求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域。了解幂级数在其收敛区间内的基本性质，会求简单幂级数在其收敛区间内的和函数，(5)了解常见幂级数的麦克劳林展开式，会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数。有关说明：拟稿（签名）： 核稿（签名）： 审批（签名）： 年 月 日附件3课程群（类）争议课程归属论证情况表课程基本信息课程负责人建设主体单位课程名称课程编码学时/学分课程性质争议情况说明学时学分设置 归属部门