2020年09年小学少先队工作总结范文

1、9 年小学少先队工作总结范文本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在以上级教育主管部门 xx 年工作要点为指导下，以爱国主义教育为重点，以体验教育为基本途径， 以开展主题队活动为载体， 大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育， 深化德育激励制度，一手抓常规，一手抓创新，为打造我校德育工作品牌奠定了基础。一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1 、落实常规教育，促进习惯养成学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我校继续开展夺“三项”循环竞赛，就仪表、纪律、卫生等三个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学

2、生良好习惯的养成。2 、加强值班督查，提高管理能力本学期，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。加强思想教育您现在阅览的是网 .gzzongjie./励！3 、开展主题活动，谢谢您的支持和鼓本学期，大队部结合时事， 利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列 _ 活动。如春游景山动物园，植树节我为学校献一盆花、美化校园， “我为红领巾添

3、光彩”义卖活动，消防、避灾演练，科技长廊和各班科技主题黑板报等，均取得了非常好的教育效果。此外， “国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。4 、注重激励教育，营造浓厚氛围本学期继续发挥德育的激励功能， 继续推行星卡激励性评价制度，还推行了行为规范达标班级的评比制度。 各班教室的门上都有行为规范达标班级的牌子， 三楼的墙壁上有星级少年的风采展示， 学校呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。二、不断加强少先队自身的建设。1 、加强少先队阵地建设，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。王自然和叶子负责每周的升旗仪

4、式， 以叶佳瑶为主的四位大队干部负责每周的换红卡工作，孙伟刚和潘光榔负责行为规范达标班级牌子的更换，陈慧静和陈潘负责优秀升旗手的晨升幕降的升旗工作。 实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、 宣传橱窗、黑板报工作，继续办好学校红领巾广播站，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件 , 丰富了校园文化生活。充分发挥它们的育人工作。2 、加强少先队干部队伍的建设， 做好少先队干部队伍的培训工作，并成立学校纪律、卫生督导员，帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。如五（ 1）中队的叶子被评为区优秀少先队员，六（ 1）中队的王自然、 六（3）中队的孙伟刚和五（ 4）中队的陈潘，参加区“我是一个百科通”知识竞赛。并取得好成绩。3 、建设一支辅导员队伍，着眼于辅导员的自身素质的提高，各辅导员能大胆解放思想，转变观念，创新少先队工作，取得一定的成绩，也涌现了许多育人的先进典范。 其中中队辅导员王小凤老师到永嘉参加辅导员培训。4 、加强少先队理论研究和信息交流。 我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓， 重视提高辅导员的理论水平， 开展论文的评选活动，切实重视信息交流。本学期个个中队辅导员热情很高，写出