《论语十二章》练习答案

1、2017 年人教版七年级论语十二章复习姓名：班级：一、文学常识填空1论语是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与、并称“四书”。共二十篇。2孔子（公元前 551-公元前 479），名，字，时期人，春秋末期的、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。二、解释加点词语1. 学而时习之（）17.好知者不如 乐知者（）2.有朋自远方来（）18.饭疏食饮水（）（）3.人不知而不愠（）（）（）19. 曲肱而枕之（）（）4.不亦君子 乎（）20.不义而富且贵（）5.吾日三省 吾身（）

2、（）21.于我如浮云（）6.与朋友交而不 信乎（）22.三人行必有我师焉（）7.传不习乎（）（）8.三十而立 （）23.择其善者而从之（）9.四十不惑 （）24 子在川上曰（）10.不逾矩（）（）25.逝者如斯夫（）（）11.温故而知新（）（）26.不舍昼夜（）12.学而不思则 罔（）27.三军可夺帅也（）13.思而不学则 殆（）28.匹夫不可夺志也（）14.可以为师矣（）（）29.博学而笃志（）15.人不堪其忧（）30.切问而近思（）（）16.知之者不如好之者（）（）（）三、给下列加点字注音论语（）不亦说乎（）不愠（） 三省吾身（）传不习乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思则罔（）不学则殆（）一

3、箪食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）笃志（）逝者如斯夫（）四、通假字1.不亦说乎通，意思是2.吾十有五而志于学通，意思是五、古今异义词语11.学而时习之（时，古义：；今义：。习，古义：今义：）2.吾日三省吾身（日，古义：；今义：。三，古义：今义：）3.温故而知新（古义：；今义：）4.择其善者而从之（善者，古义：；今义：。从，古义：今义：。）5.可以为师矣（古义：；今义：）六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（）七、词语活用归类可以为师矣（）2.而：人不知而不愠（）3.知：人不知而不愠（）温故而知新（）则其善而从之（）博学而笃志（）4.乐：不亦乐乎（）1.学而时习之（2.吾日三省吾身（3.传不习

4、乎（4.好之者不如 乐之者（5.饭疏食饮水（6.择其善者而从之（7.温故而知新（；，；）八、成语归类（一）写出论语中成语，至少五个（）、()、（）、（）（）、()、（）、（）（二）在下列文言文中找出成语1、 子曰 : “质胜文则野 , 文胜质则史 . 文质彬彬 . 然后君子 .()2、 子曰 : “不愤不启 . 不悱不发、举一隅不以三隅反. 则不复也 .()3、 子曰 , 默而识之 , 学而不厌诲人不倦,何有与我哉 ?, （）（）4、 子谓：“尽美矣 , 又尽善也 . ”谓：“尽美矣 , 未尽善也 . ” （）5、 子曰：“不愤不启 , 不悱不发 , 聚一偶不依三偶犯, 则不复也 . ”（）6

5、、 子曰：“道听而途说,德之弃也.”（） 。7、 子曰：“巧言令色 , 鲜矣仁 . ”（）。九、按要求默写1阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如论语中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：27.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。 ”由此我们可以联想到论语中孔子的话：。8、论语中兴趣对学习的重要性的句子是：。9、论语中强调坚守志向的句子是：。10、感叹时光流逝的句子是：。11、阐述求仁途径的句子是：。12、强调

6、每天要反省自己的句子是：。十、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠，不亦君子乎？译文：2.三人行，必有我师焉。译文：3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。”译文：4. 子曰： “饭 疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ”译文：5. 吾 日 三 省 吾 身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：7. 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译文：8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？9、有朋自远方来，不亦乐乎？10、子曰：“温故而知新，可 以为师矣。”11、子曰：“

7、学而不思则罔，思而不学则殆。”12、子曰：“贤哉，回也！一 箪 食，一瓢饮，在陋巷，人 不 堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ ”13、子 曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。”314、子曰：“三 人行，必有我师 焉 ；择 其 善者 而 从之，其不善者而改之。”15、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”十一诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？(1) 九层之台，起于累土。老子(2) 不以规矩，不成方圆。孟子(3) 千里之堤，溃于蚁穴。韩非子十二给下面的句子划分朗读节奏。(划两处)学而不思则罔，思而不学则殆。十三、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之

8、，不知为不知，是知也。”子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”子贡问曰： “孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”【注释】由：姓仲，名由，字子路，孔子的学生。女：通“汝”，你，你们。愤：苦思冥想，仍领会不了的样子。悱：想说又不能明确说出来的样子。隅：角落。1读了本文，你感受最深的是什么？2解释下列句中加点的词。(1)孔文子何以谓之“文”也()(2)是以谓之“文”也 ()3请给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处 )(1)是以谓之 “文” 也(2)举一隅不以三隅反4翻译下列句子。(1)知之为知之，不知为不知，是知也。(2) 不愤不启，不悱不发。5这

9、三则语录哪一则是论述学习态度的？哪一则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？6孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？7 在划横线的句子上写出4 个演化为现代汉语仍使用的成语4参考答案：一、文学常识填空1论语是 儒家 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录 体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与 大学、中庸、孟子 并称“四书” 。共二十篇。2孔子（公元前 551-公元前 479），名 丘，字仲尼 ，春秋 时期鲁国 人，春秋末期的 思想家 、教育家 、政治家 ，儒家 思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ 圣人 ”，战

10、国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟 ”三、解释加点词语1. 学而 时习 之（按时复习 ）2.有朋 自远方来（从 ） 3.人不 知而不 愠（了解 ）（生气，发怒）4.不亦 君子 乎（指道德上有修养的人）5.吾日三省 吾身（ 每天 ）（多次反省）6.与朋友交而不信乎（真诚，诚实 ）7.传不习乎（ 老师传授的知识） 8.三十而 立（站立，站得住，这里指独立做事情） 9.四十不 惑（迷惑，疑惑 ） 10.不逾矩 （ 越过，超过 ）（规矩，规范 ） 11.温故而知新 （学过的知识 ）（得到 ）（新的理解与体会） 12.学而不思则 罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）13.思而不学则 殆（有害 ）14

11、.可以为 师矣（ 可以 ）（凭借）（做，当作 ） 15.人不堪其忧（ 忍受 ） 16.知之者不如 好之者（ 懂得 ）（代词， , 的人） （喜欢，爱好） 17.好知者不如 乐知者（ 以, 为乐趣）18.饭疏食 饮水（吃饭）（粗粮 ）（冷水 ）19. 曲肱而 枕之（ 弯曲胳膊 ）（承接连词 ）20.不义 而富且贵（ 不正当的手段）21.于我如浮云（对于 ） 22.三人行必有我师焉（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”） 23.择其善者而从之（ 好的方面，优点） 24子在 川上 曰（河流上，河边）25.逝者如 斯夫（ 流逝 ）（这，指河水 ） 26.不舍昼夜（ 舍弃 ） 27.三军 可夺帅也（

12、 军队的通称 ）28.匹夫 不可夺志也（普通的人，男子汉）29.博学而 笃志（忠实，坚守） 30.切问而近思（恳切地提问 ）（多考虑当前的事）四、通假字1.不亦 说乎说通悦，意思是有通又，意思是五、古今异义词语1.学而 时习 之（时，古义：按一定时间；今义：时间。习，古义：复习；今义：学习）2.吾日三 省吾身（日，古义：每天；今义：一日。三，古义：泛指多数，今义：数词，三）3.温故而知新（古义：旧的知识；今义：过去的，老的）4.择其 善者 而从之（善者，古义：优点；今义：善良的人。从，古义：跟从（学习）；今义：跟从。）5.可以 为师矣（古义：可以凭借；今义：可能，许可）六、一词多义1.为： 为

13、人谋而不忠乎（替）可以为师矣（ 成为，做 ）2.而： 人不知而不愠（转折连词，却）知之者不如好之者（懂得 ）5温故而知新（ 得到 ）好知者不如乐知者（以, 为乐）4.乐： 不亦乐乎（ 愉快，快乐 ）七、词语活用归类1.学而 时习之（名词作状语，按时）2.吾日三省吾身（名词作状语，每天）3.传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）4.好之者不如 乐之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以,为乐。） 5.饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）6.择其 善者而从之（形容词活用为名词，指优点长处）7.温故而知 新（故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的知识）八、成语归类

14、1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.三人行，必有我师5.逝者如斯6.匹夫不可夺志7.富贵浮云8.箪食瓢饮九、按要求默写1阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。2.求学应该谦虚，正如论语中所说:三人行，必有我师焉。3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。6.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得

15、失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。十、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠，不亦君子乎？译文：别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？2.三人行，必有我师焉。译文：几个人在一起行走，其中一定有我的老师。3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。译文：我十五岁就有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能通达事理。4.不义而富且贵，与我如浮云。译文：用不义的手段得到富与贵，对于我来讲就像那天上的浮云一样。5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文： 替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？6.三军可夺帅也

16、，匹夫不可夺志也。译文：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译 博览群书广泛学习而且能忠实地记住，恳切地提问， 多考虑当前的事，仁德就在其中了。十一 .(1)事情的成功是由小到大逐渐积累而成的。(2)不遵守规则、制度就(办事办不好事。要遵守规则、制度。)(3) 小事不注意，就会出大问题。(关注细节或注重小事。)十三、 13. 示例：替别人办事要尽心竭力；跟朋友往来要诚实；老师传授的知识要复习。14.(1) 什么(2) 因此15.(1)是以 / 谓之“文” 也(2) 举一隅 /不以三隅反16.(1)知道就是知道， 不知道就是不知道，这就是智慧啊。 (2)不到他想弄明白而又弄不能明白的时候，6不去开导他； 不到他想说而又不能明确说出来的时候，不去启发他。17. 第一则和第三则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中， 孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂；第三则中孔子认为学习要虚心请教。这两句是很好的治学格言。第二则中， 孔子认为教育学生时要适时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，旁通。 这是一种行之有效的治学方法。18. 一是孔文子敏而好学，