平行四边形面积的计算练习题

1、平行四边形面积的计算练习题课堂练习（一）1. 填空在下面图形中，与阴影部分面积相等的平行四边形有（）2. 一个平行四边形,底是1.2米，高是底的1.5倍，求它的面积.3. 一块平行四边形钢板，底5米，高3米，如果1平方米钢重39千 克，这块钢板重多少千克？4. 下图中的正方形周长为 28厘米，求平行四边形的面积.5. 一个平行四边形的底是 9.6分米，高2.5分米，它的面积是多少 平方分米？课堂练习（二）1.单选图中，甲和乙的面积相比较.A.甲乙B.甲乙C.甲=乙D.无法确定2. 一块平行四边形木板，它的底是12分米，高是8分米，这块木板 的面积是多少平方分米？3. 一块平行四边形的草坪,已知

2、它的面积是1050平方米，高是25 米，这块草坪的底边长是多少米？4. 一块平行四边形地,底23米，高15米，如果每平方米栽瓜秧9 棵，共栽多少棵？5. 平行四边形的高是70.2厘米，是底的2倍，平行四边形的面积是 多少？课堂练习（三）1 .单选将一个平行四边形铁丝圈，拉成一个长方形后，面积 原来平行四边形的面积.A.等于B.大于C.小于2 .计算下面图形的面积.（单位：厘米）3 . 一个平行四边形，高3.6分米，比底短14厘米，它的面积是多少 平方厘米？4 . 一个平行四边形的面积是72平方分米，已知底是9分米，高是多少？5 .有一块平行四边形麦地，底50米，高是38米，如果共收获小麦798

3、千克，平均每公顷收获小麦多少千克 ？课堂练习(四)1. 3.2 公顷=()平方米1 .5平方米=()平方米()平方分米2 .某农民开垦一块底是36米，高是30米的平行四边形地，今年一 共收小麦810千克，平均每平方米产小麦多少千克 ？3 . 一块面积是1900平方米的平行四边形地的底是76米，求这块地的高.4 .有一块平行四边形的向日葵地，已知高是28米，底比高的2倍还 多8米，这块向日 葵地的面积是多少平方米？5 . 一个平行四边形，它的底边减少6分米后还剩余18分米，面积因 此而减少72平方分米，这个平行四边形原来的面积是多少平方分米 ？春天的风是有灵性的， 依着风的眼眸,我看到了那一株株

4、桃花读信的倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跑。等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨如丝，暖了一季寒凉露出温暖，碧水映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑着，不说话，就十分美好。生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里，那一抹淡淡的回忆。唯有春天，总那么诗

5、意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福，紧握手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。煮一壶春色，与时光对语。窗前，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致美了心境，所有的疲惫与忧愁也随风而去，微笑着面对生活，用内心的那份热情，那份纯真来经营生活，来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵人心。行走在春天里，眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的

6、绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的阴霾也无妨。我们一路走来，沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。春水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹浅喜，一怀深爱。一颗心，便在另一颗心的相随里静好。春光无限温柔地洒满山川，我愿，生命里所有的远方，都开满春天的芬芳，待一轮明月悄悄爬上西窗，归来的都是安详。三月，阳光明媚，草色青青，小鸟儿也灵动了起来，叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子，适合出去走走，吹吹风，