文化的创新的源泉和作用

1、文化的创新的源泉和作用第五课 文化的创新第一框 文化的创新的源泉和作用、三维目标1. 知识与能力1 ）知识目标 文化发展的实质社会实践是文化创新的源泉文化创新的巨大作用 文化创新的根本途径2）能力目标能够通过列举事例说明社会实践对文化创新的作用能够举例说明文化创新推动社会实践和民族文化繁荣的作通过结合现实生活深刻理解社会实践是文化创新的源泉情感、态度与价值观目标1）深刻理解建设社会主义先进文化的重要意义为我们伟大祖国的博大精深的民族文化而感到自豪和骄傲通过对本课的学习，同学们更要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神 文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇

2、点上，发 扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在 内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化新的辉煌。、教学重点1. 社会实践是文化创新的源泉和动力2. 文化创新的作用 三、教学难点 文化创新必须与人民劳动实践相结合新课导入设计】 导入一：图片导入 静穆纯净的眼神，娴静端庄的气质，婀娜柔媚的千手，金碧 辉煌的色彩，脱俗超凡的乐曲，在镶嵌着 1000 多只手的金 碧辉煌的拱门下，演员们用缤纷的手姿和斑斓的色彩， “ 诉说 ” 内心世界的美丽话语。 伴随着激昂的乐 曲，舞者鱼贯而入，舒展在舞台上，以婀娜的舞姿和生动的 眼神，描绘梦中的天堂 &

3、;#8230;… 美得令人窒息， 炫得 让人陶醉。光与影，梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照，博 爱四射的神圣之美。犹如天使的舞姿，令现实中的一切污秽 顿失。那是一种美与文化的结合，那美来自内心与凡世的安 宁，那美来自灵魂和精神的升腾 ……千手观音曾艳惊四座，感动春晚，几乎折服了所有的观 众。 思考 (1) 文化为什么需要创新？(2) 文化创新的源泉是什么？(3) 文化创新的作用是什么？提示：(1)文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。(2)社会实践是文化创新的源泉。(3) 文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能促

4、进民族文化的繁荣。导入二：情景导入 教师活动：问题：文化从何而来？怎样才能促进文化的发 展？ 学生活动：来自生活，来自实践。要发展文化必须做到文化 的创新。总结：文化的产生离不开实践，文化的发展也离不开实践， 实践是文化创新的源泉新课推进】预习思考1、什么是文化创新？社会实践与文化创新有怎样的关系？2、为什么说社会实践是文化创新的动力和基础？3、文化创新的作用有哪两个表现？举一例加以说明。4、为什么说建设中国特色社会主义的新时期是一个呼唤文化创新的伟大时代？思考探究 师生共议 教材 P48 的探究活动1、采风活动与文化创新有什么关系？ 2、采风活动对文化创新可以起到哪些作用？答案点拨：采风可以

5、从民间得到新的艺术形式、新的创作素 材、新的灵感。采风活动是一种社会实践，它是文化创新的 动力与源泉。讲授新课、不尽的源泉， 不竭的动力 (社会实践对文化创新的作用)、文化发展的实质文化创新文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化的创新的意义。2、文化创新的必要性、重要性文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。补充说明品一品认识和实践的关系：1 ) 实践是人们改造客观世界的活动， 是一种有意识、有目的的社会性活动。2) 实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的，是检验认识正确与否的唯一标准。3、文化创新的作用、意义1)社会实践是文化创新的源泉名

6、人名言朱熹 “ 问渠哪得清如许，为有源头活水来”课堂探究文化创新在一定条件下可以离开社会实践。2)社会实践是文化创新的动力和基础 阅读 49 页材料：感悟不同社会实践决定了不同文化课堂探究 为什么说社会实践是文化创新的动力和基础？ 点拨：一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需 要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富 的资源，准备了更加充足的条件。总结归纳社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。考考你大夫终不肯以1、苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“ 钟声 &

7、amp;#8221; 产生的原因时提出：小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们：B)A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的来源c、认识正确与否只能通过实践来检验D、个人要有所知，必须要亲自实践2、下列对文化创新的看法正确的是：B)文化创新是社会实践发展的必然要求社会实践是文化创新的内在动力社会实践是文化创新的源泉文化创新有利于推动社会实践的发展A、 B、 C、 D、二、巨大的作用，深刻的意义（文化创新对社会实践的作用）、创新的意义创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新，是文化的生命，是创造文化精品的必由之路。2、文化创新的作用忆一忆文化与经济、政治的关系：1）文化与经

8、济的关系文化与经济相互影响、相互交融。经济是基础，经济决定文化，文化是经济的反映。文化对经济有反作用。不同的文化，对经济的影响、作用不同。先进的、健康的文化会促进社会经济的发展，落后、腐朽的文化会阻碍 社会经济的发展。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。举例说明文化与经济的相关性。2）文化与政治的关系文化是政治的反映，一定的文化由一定的政治所决定， 又反作用于一定的政治，给予政治重大影响。不同的文化，对政治的影响、作用不同。文化与政治相互影响、相互交融。引导学生知识迁移，理解文化对社会的反作用。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新可以更好地为 社会实践服务，推动社会实践的

9、发展，促进人的全面发展。探究：为什么文化创新可以推动社会实践的发展？ 知识概括1）文化创新可以推动社会实践的发展适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好的为社会实践服务；推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。2）文化创新能够促进民族文化的繁荣只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，民族文化才能充满活力、日益丰富； 不断繁荣和发展民族文化之路，必然是不断前行的文化创新 之旅；文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重 要保证。举例说明柳公权的书法、京剧的演变发展等说明文化创新能 够促进民族文化的繁荣。想一想为了繁荣和发展中华民族文

10、化，我们可以做些什么？考考你 3 、创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了：(C) A、文化创新的源泉B、文化创新的根本途径C、文化创新的作用及意义D、文化创新的方法4、文化创新的根本目的是：A、推动社会实践的发展B、促进人的全面发展C、文化继承 D、推动社会实践的发展，促进人的全面发展 三、呼唤文化创新的时代、人民群众是文化创造的主体自觉投入社会主义的伟大实践当中2、当代中国文化工作者的使命和职责认识、关注、虚心、创造 探究与共享 有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠 文化创作者的灵感，主要文化创作者的聪明才智，对此，你 怎么看？实践是认识的来源。实践是文

11、化创新的源泉。实践是文化创新的动力。文化创作来源于社会实践。因此观点中文化创作来源于创作者的灵感是错误的。文化创作的主体是人民群众。人民群众是社会实践的主体， 也是文化创新的主体。文化工作者关注人民群众的根本利益，理解人民群众的基本需求，虚心向人民群众学习，才能创造 出无愧于时代和人民的文化作品。考考你 5、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体所包含的道理是： （ A）A、人民群众是实践的主体，是历史的创造者B、人民群众是物质财富和精神财富的创造者C、生产力的发展和文化的进步是统一的D、人民群众在社会变革中起决定作用6、有人认为 “ 文化创新是文化创作者的事， 与一般群

12、众无关。 ” 你是如何认识这种观点的？学生讨论交流、 整理反思课堂小结】布置作业】 10. 国际反腐败理论认为，一些发展中国家之所以腐败现象 比较严重，一个重要原因在于这些国家在腐败问题上存在模 糊的认识，从社会心理和文化上把腐败看作是一种可以容忍 的甚至令人羡慕的行为，客观上为腐败现象大行其道提供了 土壤。目前，腐败现象在一些地方、部门和领域仍呈多发之 势，反腐败形势还比较严峻。这就需要我们按照党的十七大强调的坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的战 略方针，深入研究标本兼治之策，切实加大预防力度，着力 减少和消除腐败现象滋生的土壤和条件。在这种形势下，加 强廉政文

13、化建设显得格外重要。综合上述材料，运用文化生活的有关知识说明加强廉政文化 建设的重要性。解析 题目的背景材料主要包括两层含义， 发展中国家腐败现象比较严重的原因。材料没有全面分析其 原因，而是从文化的角度说明其原因。二是我国目前反腐倡 廉工作的现状对加强廉政文化建设的要求。这两层含义都是 围绕文化与反腐的关系而展开的。根据题目的设问，应全面 认识加强廉政文化建设的重要性。这就必须分别从文化对社 会和人的影响，文化创新对社会实践的作用等方面进行说明。答案 (1)不同的文化，对社会发展有不同的影响，一些发 展中国家从社会心理和文化上把腐败看作是一种可以容忍 甚至令人羡慕的行为，致使这些国家腐败现象比较严重，必 然对社会发展产生消极的影响作用。我国加强廉政文化建设， 可以减少和消除腐败现象滋生的土壤和条件，必然