数学三年级每日一练2020.2.9_第1页
数学三年级每日一练2020.2.9_第2页
数学三年级每日一练2020.2.9_第3页
数学三年级每日一练2020.2.9_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1、如图,将0, 1,2, 3, 4, 5, 6这7个数字填在圆圈和方框内,每个数字恰好出现一次,组成只有一位数和两位数的整数算式。填在中间方框中的数应该是 O2、小新在做一道减法算式时,把被减数个位上的 5看成2,把减数十位上的 6看成8 ,结果得到79。那么正确的结果是 。3厘米。4、有一个自然数去除25和26都有余数,两个余数之和是9。这个自然数是 O5、一本书共300页,小明第一天看了它的,第二天看了剩下的,还剩下 页没看。6、两箱茶叶共重 96千克,如果从甲箱中取出12千克放入乙箱,那么乙箱的千克数是甲箱的 3倍,原来乙箱中的茶叶是 千克。7、欢欢面向西南站立,那么他的左面是(东北西

2、南D.西北C.东南B. A.8、王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个,且是徒弟的3倍,师徒二人一天一共生产 个零件。9、如图: 先向东移动9格,又向西南方向移动3格;先向西北移动6格,又向南移动 5格。移动之后的在 的()方向。西北西南D.东北C.东南B. A.10、一列数:1、0、2、4、1、0、2、4,前150个数中,一共有 个0。答案解析:1、题目要求7个数字组成 5个数,说明有 3个是一位数,有两个是两位数。很明显,方框内内的数和被除数是两位数,乘数和除数是一个数。0不能作为乘数,也不能作为除数,可以作为个位数,但不能作为方框中两位数的个位, 否则0会出现不止一次,所

3、以 0 一定是被除数的个位。为了确保方格(积)是 两位数,数字 0只出现一次,经尝试可以得出以下算式:3X4=12=60 +5,所以方框中的数是12.2、被减数个位上的5看成2,说明被减数被看小了 5-2=3 ,那么差就看小了3;减数十位上的 6看成8,说明减数被看大了80-60=20 ,那么差就看小了20,所以差一共被看小了20+3=23 。已知错误的结果是79 ,那么正确的结果是79+23=102。3、不规则的图形可以转换成规则的图形。将此图形可以转为规则的图形:这个图形的周长是2X (5+5 ) =20 (厘米)。4、方法一:25+公?口,26 +公?其中口+ 0=9 ,可以先考虑除数有

4、哪些情况,因为余数要比除数小,如果数是5,余数最大为 4,那么4+4<9的,所以不可能为1,2,3,4,5的。然后从6开始尝试,容易发现25+7=3 4, 26+7=35.所以这个自然数为 7。方法二:25和26相差1 ,除数又相同,所以余数也相差 1。又因为两个余数 之和是9, 4+5=9 ,所以两个余数分别是 4和5, 25-4=21(26-5=21 ) , 3X7=21 ,又因为余数要比除数小,所以这个自然数是7。5、一本书共300页,小明第一天看了它的,求出第一天看了 300 -5X2=120(页),还剩下 300-120=180(页)。第二天看了剩下的看了 180 4X2=72

5、 (页),还剩下 180-72=108(页)没看。6、最后的结果是乙箱是甲箱的3倍,甲乙两箱一共有96千克,分成四份,甲是一份,乙是 3份,因此,甲箱是 96 +4=24 (千克),乙箱是 24 X3=72(千克),则乙箱原来是72-12=60 (千克)。7欢欢面向西南站立,那么他的左面是东南面。选择128个,且是8、根据“王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多徒弟的3倍”,即徒弟的 2倍就是128个,这徒弟一天生产的零件的个数是128 +2=64 (个),王师傅一天生产的零件是128+64=192(个),则师徒二人一天一共生产192+64=256(个)。9、解析:如图是 和的移动路线,移动之后的在的西南方向。选择C。10、我们发现:4个数字为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论