小学语文学科90学时培训方案及日程安排

1、小学语文学科90学时培训方案及日程安排一、培训目标通过培训，使培训对象的师德修养和课堂教学能力、课堂教学科研能力、 校本培训能力、现代教育技术能力等有显着提高。具体目标如下：(1)提升师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，提升师德修养和 综合素质。(2)提高课堂教学能力。了解小学语文学科改革的动态和发展趋势，更新教育 教学观念；从整体上把握小学语文新课程标准，系统领会学科教材体系和编写 意图，了解并掌握在新课程理念下的小学语文教学方法，创新教学设计；提高 骨干教师的学科专业素养。(3)加强课堂教学研究能力。了解现代语文发展前沿与教育创新，增强教育科 研意识，掌握科研理论与方法，学习、掌

2、握教学诊断技术，从实际情况出发承 担实验课题和专题研究。(4)引领校本培训能力。通过理论联系实际、策划、组织及活动等途径，进一 步提升引领校本培训能力。(5)增强运用现代教育技术能力。通过现代教育技术理论学习，和课件制作等 方面的实践训练、进一步提高运用现代教育技术能力。二、培训对象南湖区小学语文教师213人三、课程计划序号培训模块课程专题授课形式学时1师德和公共读书才跆专题讲座16课时理论心得体会2课堂教学设计例谈小学课堂教学设计专题讲座24课时如何说课专题讲座学员说课实践分组研讨、集中交流3课堂观察与评价和教法研究如何“观课议课”以一节录像课为例进行“观课导研”示范培训案例研讨、互动交流2

3、4课时集体备课、备课反馈及反思练习应用模拟课堂及反思教学实践3考试与命题研究命题规范与策略专题讲座8课时试题编制与分析分组交流4课程标准解读及教学疑难问题解决通过课程标准解读和课堂教 学实例研究，共同分析、解 决教学中的疑难问题专题讲座、心得体会8课时5学科教学理念关注小学语文课堂教学转型专题讲座16课时小学语文阅读教学的目标及操作策略专题讲座作文教学实践与研究专题讲座、教学实践四、日程安排时间内容培训方式主讲人7月5日上深度课堂专题讲座华中师范大学 博导郭兀午祥下午悟课标精髓明教学航标专题讲座嘉兴市教育学院小语教研员浙江省特级教师刘晶7月6日上午优秀教师成长的标准与追求专题讲座浙江大学、浙江

4、省中小 学教师与教育行政干部 培训中心刘力下午宏观阅读与微观阅读专题讲座秀洲区教育研究与研训中心谢国良7月7日上午阅读教学的课堂调控专题讲座平湖市白花小学校长浙江省特级教师华伟中下午关于群文阅读专题专题讲座杭州大长小学副校长、着名儿童阅读推广人蒋军晶全国课堂教学评比一等奖7月8日上午漫谈小学语文阅读教学专题讲座南湖区研训中心何方芳下午结合单元主题设计群文阅读方案自主学习南湖区研训中心周亮、凌伟珍、何力芳、7月9日上午如何说课专题讲座南湖国际实际学校 冯霞下午说课实践（钻研教材，写说课稿）分组交流南湖区研训中心周亮、凌伟珍、何力芳、冯霞、朱筠、范冬云7月10日上午课堂转型背景下的小学语文略读课文

5、教学研究专题讲座南湖区研训中心周亮下午积极语用教育观极具实施专题讲座浙师大教授潘涌7月11日上午小学作文教学评改专题讲座东栅中心小学校长范冬云下午教师作文教学评改实践分组交流南湖区研训中心周亮、凌伟珍、何力芳、冯霞、朱筠、范冬云7月12日上午学员说课实践分组交流南湖区研训中心周亮、凌伟珍、何力芳、冯霞、朱筠、范冬云下午学员读书才跆集中交流南湖区研训中心周亮、凌伟珍、何力芳7月13日上午如何“观课议课”专题讲座嘉兴市实验小学嘉兴市名师朱筠下午以一节录像课为例学员“观课议课”分组交流南湖区研训中心周亮、凌伟珍、何力芳、冯霞、朱筠、范冬云7月14日上午完成教学设计作业自主学习下午撰写学习心得体会自主学习五、培训时间与培训地点集中培训一一时间：2013年7月5日14日地点：嘉兴市实验小学（东校区）