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文档简介

1、v1.0可编辑可修改房村镇乡城小学主题阅读快乐成长演讲比赛活动方案 一活动的目的 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明， 读书使人明理，读书使人善辩， 为深入推进“语文主题学习”实验的开展，全面提 升学生的语文素养，让语文主题阅读陪伴学生快乐成长，促进学生良好的阅读习惯， 让语文主题丛书成为全校师生的朋友， 养成良好的读书习惯，。让每一位学生都亲近 语文主题丛书，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。二、活动内容、形式1 、演讲主题：主题阅读快乐成长。2 、演讲形式：单人演讲。3、演讲时间：低年级组：3分钟一5分钟。中、高年级组：5分钟一7分钟。4 、演讲地点：

2、学校主席台前。5、参加演讲选手名额分配：一年级 12人 二年级6人、 三年级8人、四年级12人、五年级13人。二、时间安排2018年9月14日星期四下午1:30开始三、演讲评分项目及标准（一）演讲内容（分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人；1 分2、 材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；1分11v1.0可编辑可修改3、 形式丰富多样、紧扣主题； 分4、 讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；分5、 文字简练流畅，具有较强的思想性。分（二）语言表达（分）1、 演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。1分2、

3、演讲表达准确、流畅、自然。 1分3、 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。分（三）形象风度演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。分（四）综合印象，演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 分（四）会场效果（1分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号 召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果； 演讲时间控制在6分钟之内。1分四、评委人员1-5年级语文教师郑冠军、邹仁栋、付洋洋、陈冉冉、刘美艳五、奖项设置每班按参赛人数的1/3评出一等奖，其余为二等奖六、几点要求22v1.0可编辑可修改1 .要围绕本次活动的主题确定演讲内容，畅想在语文主题学习试验中的阅读感悟、收获。2 .评委采用10分制评分，打分精确到小数点后两位，若出 现同分，则精确到小数点后三位。3 、计算选手得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分， 最后所得平均分

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