实用新型专利申请样本

1、实用文档实用新型专利申请范本一创造发明名 称设想激发魔方1.技术领域本实用新型涉及一种魔方，特别是一种有利于思维激发的魔方。2.背景技术传统的三阶魔方表面是纯粹的色块，色块用强力胶水粘在魔方单兀立方块上。不能随意更换色块。传统的三阶魔方主要是六种纯颜色的变化，锻炼的是空间想象能力。但缺乏对事物和概念之间的逻辑思维的锻炼。3.发明内容通过对魔方的六面， 大量的印有不同文字或图案的插片可以组合成很 多的益智游戏。由于设置有透明夹层， 透明夹层侧面有井口，表面印有文字或图案的 插片可以随意替换的放入透明夹层中，大量的印有不同文字或图案的插片可以组合成很多的益智游戏。可以直接利用现成的魔方，在魔方的各

2、面加上透明夹层，插入印有各 种创造技法、一些事物或概念的名称的插片即成“设想激发魔方”。本魔方设想激发量大，通过旋转魔方，6-12类创造技法与48类事物或概念可产生成千上万种组合联想，如果能对创造技法、具体事物或概念 进行联想拓展，所形成的组合联想量就更大。应用简单，只要将要解决的问题与设想激发的某一面的创造技法、事 物或概念进行联想思考，就能提出很多解决问题的设想或方法。适应多种创造活动，本设想激发魔力可用于训练提高发现问题、解决问题和市场运作能力；可用于寻找文艺创作灵感和创造发明课题；可用于 激发策划新点子及对已有物品进行革新创造。4.具体实施 方式实施例1、设想激发魔方，其中：魔方单兀立

3、方块1的表面设置有印后文字或图案的插片 3。实施例2、设想激发魔方，其中：魔方单兀立方块 1的表面设置有透 明夹层2,透明夹层2侧面有开口，表面印有文字或图案的插片 3可以通 过开口安放在透明夹层 2中。由于设置有透明夹层 2,表面印有文字或图案的插片 3可以随意替换 的放入透明夹层2中，大量的印有不同文字或图案的插片 3可以组合成很 多的益智游戏。设想激发魔方的结构，每个魔方有六面，每面有九块，在每面的中心 一块写的是1-2种的思维方式或创造技法， 其他所有块上写的是具体事物 或概念的名称。说明书摘要本实用新型涉及一种魔方，特别是一种有利于思维激发的魔 方，本实用新型的设想激发魔方，其中：魔

4、方单元立方块的表面设 置有印有文字或图案的插片。设想激发魔方，其中：魔方单元立方 块的表面设置有透明夹层，透明夹层侧面有开口，表面印有文字或 图案的插片可以通过开口安放在透明夹层中。 本实用新型的优点在 于：大量的印有不同文字或图案的插片可以组合成很多的益智游 戏。由于设置有透明夹层，透明夹层侧面有开口，表面印有文字或 图案的插片可以随意替换的放入透明夹层中。 本实用新型还有制造 简单；设想激发量大：应用简单的优点。说明书附图/图1智力激励魔方结构图图2实物样品图权利要求书1、设想激发魔方，其特征在于：魔方单元立方块（1）的表面设置有透明夹层（2）,透明夹层（2）侧面有开口，表面印有文字或图案

5、的插片（3）可以通过开口安放在透明夹层（2）中。附本专利证书照片专利中博日t覆I I律Ofi月15 EI口刎投人；上点授权影北n：因以年,门皿门也金网新奈罐过半向依鼻中立人R共和国号眄击迫行伸步审费 *七收于*1儿- 文* * *罪.隹s叫井况等上手值审记.全叫a自K娘q青七日姓上就.也号州均*同jk期取为十年.中申/白庭*. *“林人就易悔，率轲法工*it*»i 是之我辅年才一人堂刺酊外贵盛有在肆事陆甩E U巾"喉咕一久睦HHLE强地率才的* Hktl应当疑结耳皆期漏上日&终止.奉利证狙收审扪杭甘记时叫法“朝*!.小州机的柳通，/并，工低，怦&.KX+*

6、寺村枕人的姑£青£畔，WU+-地址£更?+哨汜就在中 H安兄等上.实用新型专利申请书范本二创造发明名称创造发明训练扑克（一）技木领域本实用新型涉及一种新型的扑克，特别是与创造技法 组合在一起。（二）背景技术要进行创意策划和从事创造发明，就要灵沽运用创新思维和创造技法，特别是创造技法。创造技法是偏重于发明创造的技法及方法，是创造学中最务实、应用性最强的部分。创造技法一一美国称之为 创造工程，日本称之为创造工作或发想法，俄国称创造力技术，我国称为创造技法。它是建立在创造心理和认识规 律基础上的一些规则、技巧和做法，它们大多是以原则、 诀窍、思路形式来指导人们克服心理障

7、碍和思维的消极定 势，促进联想、想象和直觉等非逻辑思维，促进思维的灵 活性，流畅性和独立性。严格来说发明技法是一种技巧而 不是一种方法。自从1936年美国人奥斯本提出A个创造技法- 智力激励法以来，新的创造技法不断涌现， 到如今 已达到300多种。学习创新思维、研习创造技法于19世纪80年代在中国悄悄兴起，上海有几所高校陆续开设了 以传授创造技法为主的创造学课程，全国总工会编写 了职，创造力开发读本对工人进行创造力开发培训， 我国学者许立言等根据上海和田小学进行创造发明的方 法，总结提出一个创造技法 -和田十二法。而在知识创新、自主创新的今天，学生、工人、公务 员和各级领导对创造技法学习的要求

8、越来越高。但研习创造技法的人们，特别是学生，往往是学习的时候兴趣盎然， 离开了课堂因一卜子派不上用场就全忘了。本人认为关键是缺少一个有效简便的训练方法和训练手段，创造技法训练扑克就是为了解决这个问题而发明的。（三）发明内容发明者从众多的创造技法中精选出54种常用创造技法，对应54张扑克（如图一、图二）。研习创造技法者可通过玩这种扑克来强化训练创造技法，提高创新思维能力， 因此本实用新型也可称为创造技法训练扑克和创新思维训练扑克。（四）具体实施 方式54 张扑克（如图一、图二），每张扑克牌介绍一种创 造技法，牌面分上中卜二部分， 上部分是创造技法的名称 和技法内涵（如图二绿色虚圈所示），卜部分是

9、技法介绍和运用要点（如图二红色虚圈所示）。中间部分又分左中右二部分，左右部分各是4个事物或现象的名称 （如图二 蓝色虚圈所示），中间部分是与本技法相关的图片。说明书摘要本实用新型涉及一种新型的扑克，特别是与创造技 法、一些事或物组合在一起。本实用新型是一种创造发 明训练扑克，其中：每张扑克牌介绍一种创造技法，牌 面分上中下三部分，上部分是创造技法的名称和技法内 涵，下部分是技法介绍和运用要点。中间部分又分左中 右三部分，左右部分各是 4个事物或现象的名称，中间 部分是与本技法相关的图片。本实用新型的优点在于： 研习创造技法者可通过玩这种扑克来强化训练创造技 法，提高创新思维能力，也可用此扑克来

10、解决工作、学 习和生活各方面的问题。本实用新型也可称为创造技法训练扑克和创新思维 训练扑克。图1切割组合法床二.书桌；报眠国行车节包钢电''电话笔记本；Rh .=*； it its 更* A：m.克斯.*-¥, n：/.i.o.：-唐国的曾林茨发明了希切削U的忸里；笑雎手神明了需练的血;诙熊弱志用了举灯泡的错笃 这些不是在摩皮头担花的蟠示下 的壬体附力阑含的代表.1J说明书附图A 娜I姐合法这是从多种生枷上切割一些县 某战期特征的局部事物或属性 进行盟誉形咸新设想的方法.克号WFW与一/考二-H是巴豆三比正温X. 一一A .王雄用痴为合法/这是指以某一特定的对象为主-.阵,增添新的附件,从而使新的捌品性能更好、功能更强的俎合 工方法.图2主体附加组合法权利要求书1 .本实用新型“创造发明训练扑克”牌面分上中下三部分，上部分是创造技法的名称，下部分是技法介绍和运用要点；中间部 分又分左中右三部分，左右部分各是 4个事物或现象的名称，中 问部分是与本技法相关的图片。2 .如权利要求1所述的“创造发明训练扑克”，其特征在于：扑 克与54种创造技法结合在一起，通过文字介绍和图片就可以在短 时间内了解一种创造技法的内涵及运用要点。3 .如权利要求1所述的“创造发明训练扑克”，其特