江苏省2020年小升初语文自我检测试卷含答案

1、题.号 学 答绝密启用前江苏省 2020 年小升初语文自我检测试卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃 _ ， _ 。感觉到伯牙的消极人生观：而王勃在送杜少府之任蜀州中劝勉朋友的两句诗“_， _ 。”我们却能感觉王勃的乐观态度。名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封） .道 街 （ 镇 密乡 二、知识积累运用（共5 小题，每题3 分，共计 15 分）考试须知：1、判断题，说法对的打“”，错的打“×”。1、考试时间：90 分钟，本卷满分为100 分。1. （）“爷爷的腰板还比

2、较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。2. （）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3. （）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。4. （） 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）2、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。1、读下面的词语，每组全对的打“”，有错的打“

3、15;”。“母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。”A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。”B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）（ 1）上述两句话运用的修辞方法是_ 和_ 。C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）（ 2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）3、先补充词语，再根据要求选一选。2、辨字组词。（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）颗（）梳 （）梭 （）歹 （）（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）棵（）疏 （）棱 （）夕 （）上述

4、成语中， 我们可以用 _、_ 来赞美俞伯牙的 高山流水 、贝多芬的 月3、请写出下列古诗或成语中的主角。光曲；我们可以用 _、 _来赞美老舍笔下的老北京的春节。闻鸡起舞（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）4、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。鞠躬尽瘁（）负荆请罪（）乐不思蜀（）（ 1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：_（指生活在有人伺候、条件优裕的4、用“ _”标出不同类的词。环境中。）（1）蒙古包民居竹楼四点金四合院（ 2）新学期，校园里_（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），（2）京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧到处勃勃生机。（3）虚伪夸耀勾当当机立断（ 3）洪水霎时 _ （形容来势很猛，到

5、处都是）而来，冲倒了树木和房屋。（4）平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱（ 4）看到明明成绩下降了，爸爸_（话深刻有力，情意深长。）地说：“明明，5、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”（）而不舍标新立（）（）（）人口（ 5）捐款仪式上， _ （会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了吉舍本（）末见微知（）（）泽而渔祥的日子等歌舞节目。造句 :_造句： _5、按要求写句子。_（ 1）、仿写句子。6、根据要求填写诗歌。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。第1页共4页_ 。（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景

6、物。A、庐山 _ 。B、梅花 _（ 3）改变句式，使意思保持不变。种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）_ 。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_ 。（ 4）修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。_ 。我们讨论并听取了校长作的报告。_ 。三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、课内阅读。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有 9

7、年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（用于儿摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说

8、，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风等，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、理解填空。（ 1）“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）_ 。（ 2）题目中的“平安符”是指 _ 。（ 3）第 4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了_。（ 4）第 5自然段中“愧疚”一词的近义词是_从中表达了“我” _的心情。2、回答问题。（ 1）有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为

9、的？说说理由。_（ 2）有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？_2、阅读下面短文，回答问题。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵， 夏的狂热， 冬的冷漠； 犹如原野上时而奔跑跳跃， 时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人

10、们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？第2页共4页清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“ _”的句子改为陈述句。3、在作者眼中，春天的特点是_, 夏天的特点是_, 冬天

11、的特点是_, 秋天的特点是 _,_,_ 。4、文中，作者把秋天分别比喻成了_， _， _。5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？_6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？_7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。_3、课内阅读。卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自

12、己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_ ，他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_和 _ 这两部作品。2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而 （），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而 （）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。五、作文题（本题共计30 分）1、题目：我真幸运写一篇不少于500字的作文 , 文中不能出现真实的姓名和学校，写出自己的真情实感，不可套写，抄袭。第3页共4页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、 A. （×）B.（）C. （）D. （×）2、略3、略4、四点金 , 藏戏 , 当机立断 , 斩早除根5、锲而不舍 , 标新立异 , 脍炙人口舍本事末 , 见微知著 , 竭泽而渔 , 造句略6、略二