幼儿园家长会优秀主持稿

1、幼儿园家长会优秀主持稿幼儿园家长会优秀主持稿【篇一】各位家长：你们好!欢送大家在这农忙之际， 能抽出珍贵的的时间， 来参加 我们幼儿园的家长会，很快乐有这样一次与你们交流的时机，让我 们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是 对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!在家长会开始之前，我恳请各位家长将 调为静音或关机状 态，不要吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不 便，敬请谅解本次家长会分为四个局部。 首先我们到操场中举行两个亲子活动： 携手前进和母子同行。下面让我们请学校的李校长为大家做讲话。（刚刚李校长对我园 的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问

2、题也 向各位家长作了分析。李校长是一位有想法、有干劲、有经验的校 长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在李校长的带着下， 董大城小学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既 往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。）现在让我们请幼儿园的孔令君园长为大家做简要报告。（非常感谢孔园长刚刚的精彩报告。孔园长是我校一位出色的教师，她认 真、负责，在孔园长的领导下，大城小学幼儿园肯定能创造出属于 自己的精彩）各位家长朋友们：我们清醒自己的缺乏，自己的工作离家长、 学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能 只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭的失 望。我们不

3、敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾 注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教 师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生 的每一步。在社会飞速开展的今天，教育已不仅是学校、社会的责 任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相 沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的.孩子，那 么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配 合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业 心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让 我们携起手来共同托起孩子们的未

4、来!董大城小学全体教职员工衷心 的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业 进步!接下来请各班组织本班的家长会，请家长到班内与教师见面交流。谢谢大家!【篇二】各位爸爸妈妈:首先,我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢送,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展.在此我真诚的对你们 说声谢谢你们的热情支持.同时,更希望你们能一如既往的关心与支 持我们的工作.大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年.作为教师,我们将更加耐心

5、,仔细,认真,尽自己的 努力去培养孩子各方面的能力；作为家长,我们也感觉到了你们更加 迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学 习情况,带着这些我们共同的目标,就开始我们今天家长会吧.（一）班级老师的简单介绍.（二）班级状况分析本学期我们班增加了三个新生,现在班上总人数35,其中男生21名,女生14名.经过中班一学年的在园生活与 学习,孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高,在教学活动和户 外活动的时候,规那么意识增强了,但是在一日生活中的各环节中仍 然存在着很多的问题：比方上课做小动作，其他小朋友发言时不愿 听,喜欢在下面自由的交谈,倾听习惯很不好,坐姿随便,不肯动脑筋

6、等等；孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风气，课间或 者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾,发生矛盾后独立解决问题的 能力还需加强；（三）游戏：一张纸的穿越在开始之前我们先玩个游戏,在你们 的桌上有一张纸和剪刀,现在请你们把这张纸剪成一个圈,这个圈的 大小是足可以转过一个人,你们开始行动吧！游戏规那么：家长人手一张白纸,一把剪刀,用白纸检出一个圈,这个圈是可以通过一个人的.（游戏总结）看看有没有成功的,请家 长说一说这个游戏带给我们的一些教育含义.总结：这张只好比我们的孩子,洁白无暇,在你们努力想方法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时,就会像很多的方法,在刚刚游戏中我看到三种现象,第一种是：在动剪刀时会先考虑一下,但是只是 一会,在剪的时候会跟着周围家长剪；第二种是没有考虑什么,先剪 了再说,成不成功看天意；第三种是经过深思熟虑后再动手,在过程 中还会跟其他家长商量下；你们的这些行为就好似你们在培养孩子成才的开始是一样,有些家长会经过深思熟虑,到底给孩子一个怎么样的安排才会让他一个美好的结局,有些家长没有想好给孩子一个怎么样的安排,边做边学；另外一种家长就是为孩子的教育是持有一放任的态度,成不成就看天意.也像我们的幼小衔接工作一样,