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文档简介
1、北师大版小学一年级数学上册知识点 13 单元【第一单元?生活中的数? 】数数知识点:1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。2、能用 1-10 各数正确地表述物体的数量。10 以内数的认识知识点:1、能形象理解数 “ 1既可以表示单个物体,也可以表示一个集合。2、在数数过程中认识 1-10 数的符号表示方法。3、理解110各数除了表示几个,还可以表示第几个,从而认识基数与序数 的联系与区别:基数表示数量的多少,序数表示数量的顺序。15的认识与书写知识点:1 、能正确数出 5 以内物体的个数。2、会正确书写 1-5 的数字。 0 的认识知识点:1 、认识 “0的产生,理解 “ 0的含义, 0
2、 即可以表示一个物体也没有,也可以 表示起点和分界点。2、学会读、写 “ 0。610的认识与书写知识点:1 、能正确数出数量是 6-10 的物体的个数。2、会读写 610 的数字。针对练习:一、在C里填上“=或“1 80102、9073、6064、5045、609二、用 “5、 1 、 4、 7、 0、 9、 8、 10三、用 “ 将下面的数按照从小到大的顺序排列。5、 1 、 4、 7、 0、 9、 8、 10 【第二单元?比拟? 】大小、多少 比大小与比多少 知识点:1、比拟动物谁多谁少有两种策略:一是基于 “数数 ,二是进行 “配对,从而 体验 “一一对应 的数学思想。2、通过比拟具体数
3、量多少的数学活动, 获得对 “、 “3、体验“同样多 、“多、 “少、 “最多、 “最少 的含义。高矮 比高矮、比长短 知识点:1 、长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比拟的问题,只是在实际生活中,人 们习惯把水平放的物体的长度比拟叫比长短,把垂直摆放的物体到达长度的比拟 叫比高矮。把扁平的物体上下距离的比拟叫比厚薄。它们的比拟方法是相通的。2、认识高矮的区别,知道比拟高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才 能正确比拟。3、知道高矮比拟的相对性轻重比轻重 知识点:1、经历比拟轻重的过程,体验一些具体的比拟方法及轻重的相对性。2、初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。3、间接比
4、拟轻重,渗透了等量对换的思想,对学生说具有一定的难度,不要 求所有的学生都能独立完成。【第三单元?加减法一 ?】加法的认识知识点:1、初步了解加法的含义,会读、写加法算式,感悟把两个数合并在一起求一 共是多少,用加法计算;2、初步尝试选择恰当的方法进行 5 以内的加法口算。3、第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,理解题目的 意思。初步认识加法的交换律知识点:1、初步感知从不同的观察角度出发,会列出不同的算式,从而形象直观的说 明两个数相加,交换加数位置,得数不变。2、鼓励学生根据图意提出问题。解决问题时,可以出现两个不同的算式,并 比拟两个算式的异同。减法的认识知识点:2、能
5、正确1、会读写减法算式,能说出减号的意义,理解减法的计算方法。理解图意,并根据图意写出减法算式,从而学会解决简单的数学问题,感悟从一 个数里去掉一局部求另一局部用减法计算。得数是 0 的减法知识点:1、进一步体会减法含义,理解得数是 “ 0的减法算式的意义。2、提高 5 以内数减法的计算能力。3、会把加法算式转化减法算式。6,7 的加减法知识点:1、学会 “ 6和“ 7的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。2、根据图意能列出 “一加一减 两道算式。3、正确口算 “ 6和“ 7的加减法,并能表达算式的含义。8,9 的加减法知识点:1、在具体情境中有序地写出 8、9 的不同的加减法算式。体会加
6、减法之间的 联系。2、正确口算 “ 8和“ 9的加减法。8,9 加减法的综合练习知识点:1、在理解图意的根底上分析数量关系并提出数学问题,正确选择计算方法解 决问题。2、认识 “大括号 ,理解图中 “大括号 和“问号表示的含义。3、根据图中数量关系,联系加减法含义,能正确列式,学会“求整体 时用加 法解决, “求局部 时用减法解决。10 的加减法知识点:1、从实际问题抽象并整理出 10 的加法和相应的减法。2、正确熟练地口算 10 的加减法3、本课教学 10 的组成和分解虽然不再作为 10 的加减法的逻辑起点,但它仍 是熟练地口算 10 的加减法的有效手段。解决减法问题知识点:1、在具体情境中
7、使学生初步学会用减法算式解决 谁比谁多 少几的问题。2、用自己的语言完整的表达两者之间多几、少几的关系3、在具体的问题情境中引导学生体验谁比谁少,谁比谁多的相对性,意思是 一样的,可以用同一道算式来解决。连加、连减与加减混合运算知识点:1、知道连加、连减、加减混合算式的含义和“从左到右 的运算顺序。2、掌握连加、连减、加减混合式题运算的计算方法,能正确计算。 针对练习:2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3
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