陕西省2016中考物理总复习 第一部分第6章 物质的物理属性 从粒子到宇宙 课时1 质量及密度课件

1、第一部分 教材同步复习课时一质量与密度知识要点 归纳1质量的概念：质量的概念：物体所含物质的物体所含物质的_质量是质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、温度、所处的空间物体的一种属性，与物体的形状、状态、温度、所处的空间位置无关位置无关2单位：单位：国际单位制：千克国际单位制：千克(kg)；常用单位：吨；常用单位：吨(t)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)3测量质量的工具测量质量的工具(1)实验室实验室：托盘天平：托盘天平(2)生活中生活中：台秤、杆秤、磅秤、电子秤等：台秤、杆秤、磅秤、电子秤等质量及其测量质量及其测量(高频考点高频考点)多少多少(3)托盘天平托盘天平：原理：原理：_使用方

2、法使用方法a使用天平时，应将天平放在水平工作台上；观察天使用天平时，应将天平放在水平工作台上；观察天平的量程以及称量标尺上的分度值；平的量程以及称量标尺上的分度值；b使用前，将游码移至称量标尺左端的使用前，将游码移至称量标尺左端的0(零零)刻刻度线处；调节度线处；调节平衡螺母平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻，使指针对准分度盘中央的刻度线度线(或指针在中线左右摆动的幅度相等或指针在中线左右摆动的幅度相等)；c遵循遵循“左物右码左物右码”的原则；添加砝码的原则；添加砝码(按从大到小的按从大到小的顺序顺序)和移动标尺游码，使指针对准分度盘中央的刻度线和移动标尺游码，使指针对准分度盘中央的刻度线(或

3、或指针在中线左右摆动的幅度相等指针在中线左右摆动的幅度相等)，此时所称量物品的质量，此时所称量物品的质量m物物_杠杆平衡条件杠杆平衡条件m砝码砝码m游码游码注意事项注意事项a使用天平测量物体的质量不能超过天平的最大测量使用天平测量物体的质量不能超过天平的最大测量值；值；b取放砝码时，必须用镊子夹取，不能用手直接取砝取放砝码时，必须用镊子夹取，不能用手直接取砝码，且要轻拿轻放；码，且要轻拿轻放；c天平和砝码应妥善保管并保持干燥、清洁，不能把天平和砝码应妥善保管并保持干燥、清洁，不能把潮湿的物品或化学药品直接放入天平的托盘里潮湿的物品或化学药品直接放入天平的托盘里读数读数a读数时不必等指针静止下来

4、再读数，也可以在指针读数时不必等指针静止下来再读数，也可以在指针在中线左右摆动的幅度相等时读数；在中线左右摆动的幅度相等时读数；b砝码质量与称量标尺上的示数值之和即为物体的质砝码质量与称量标尺上的示数值之和即为物体的质量，读游码在标尺上的示数时，是按游码左端对准的刻度读量，读游码在标尺上的示数时，是按游码左端对准的刻度读数；数；c记录结果要写上单位记录结果要写上单位密度及其测量密度及其测量(高频考点高频考点)质量质量体积体积6量筒的使用和读数量筒的使用和读数(1)使用前，应先观察了解它的量程和分度值，在能测量使用前，应先观察了解它的量程和分度值，在能测量出体积的前提下，应尽量选择分度值出体积的

5、前提下，应尽量选择分度值_一些的量一些的量筒，提高精确程度，减小测量误差筒，提高精确程度，减小测量误差小小(2)使用时，要放在水平桌面上；读数时，视线要跟液体使用时，要放在水平桌面上；读数时，视线要跟液体的凹液面底部在同一水平线上的凹液面底部在同一水平线上(俯视，即偏上，读数会俯视，即偏上，读数会_；仰视，即偏下，读数会仰视，即偏下，读数会_，如图所如图所示示)；记录时，结果要包含数值和单位；记录时，结果要包含数值和单位7.应用：应用：求质量、体积，鉴别物质求质量、体积，鉴别物质8.测量物体的密度测量物体的密度(固体、液体固体、液体)(详见详见实验方法指导实验方法指导偏大偏大偏小偏小【备注】【

6、备注】特殊方法测物质的密度特殊方法测物质的密度(1)测量具有吸水性固体的密度时，可先让该固体吸足水测量具有吸水性固体的密度时，可先让该固体吸足水再测体积，并且注意吸水性对实验结果的影响再测体积，并且注意吸水性对实验结果的影响(2)测量不易与液体接触的固体小颗粒时，可直接用量筒测量不易与液体接触的固体小颗粒时，可直接用量筒测量其体积，测量前先将量筒中的固体小颗粒尽量墩实些，测量其体积，测量前先将量筒中的固体小颗粒尽量墩实些，以减小误差以减小误差(3)测量液体密度时，若无量筒，可用等容法测液体的体测量液体密度时，若无量筒，可用等容法测液体的体积积(可首先将水倒入容器中，并在水面处做标记，然后将水倒

7、可首先将水倒入容器中，并在水面处做标记，然后将水倒干净后再将待测液体倒入，直到液面到达容器中的标记处即干净后再将待测液体倒入，直到液面到达容器中的标记处即可可)实验方法 指导命题点命题点1托盘天平的使用，实验前调平，游码托盘天平的使用，实验前调平，游码_，左左盘放盘放_，右盘放右盘放_2量筒的读数：读数时视线要跟液体的量筒的读数：读数时视线要跟液体的_液面液面底部在底部在_实验：测量固体和液体的密度实验：测量固体和液体的密度(以小石块和盐水为例以小石块和盐水为例)归零归零物物砝码砝码凹凹同一水平线上同一水平线上实验步骤实验步骤(1)测小石块密度测小石块密度调节天平平衡，用天平测出小石块的质量调

8、节天平平衡，用天平测出小石块的质量m；向量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积向量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积V1；用细线拴住小石块，浸没在量筒的水中，读出此时水用细线拴住小石块，浸没在量筒的水中，读出此时水和小石块的总体积和小石块的总体积V2；计算出小石块的体积计算出小石块的体积VV2V1；求出小石块的密度求出小石块的密度_.注意事项：注意事项：(1)测固体密度时应先测质量后测体积若顺测固体密度时应先测质量后测体积若顺序颠倒，先测体积，会使固体上沾有水，再测质量时使测量序颠倒，先测体积，会使固体上沾有水，再测质量时使测量值偏大，造成密度数值值偏大，造成密度数值_ (2)“向量筒中倒入适量

9、的水向量筒中倒入适量的水”中的中的“适量适量”是指水不能是指水不能太少太少(要以能淹没被测物体为准要以能淹没被测物体为准)，也不能太多，也不能太多(不要在物体浸不要在物体浸没后，液面上升到没有刻度处没后，液面上升到没有刻度处)偏大偏大小红在实验室里测量一块形状不规则、体积小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度较大的花岗岩的密度(1)因花岗岩体积较大，放不进量筒，因此她利用一只烧因花岗岩体积较大，放不进量筒，因此她利用一只烧杯 ， 按 图 所 示 方 法 进 行 测 量 ， 则 花 岗 岩 的 体 积 是杯 ， 按 图 所 示 方 法 进 行 测 量 ， 则 花 岗 岩 的 体

10、 积 是_cm3.70(2)用托盘天平测得花岗岩的质量是用托盘天平测得花岗岩的质量是195 g，则花岗岩的密，则花岗岩的密度约是度约是_kg/m3，从图，从图A到图到图B的操作引起的密度测的操作引起的密度测量值比真实值量值比真实值_(填填“增大增大”、“偏小偏小”或或“不不变变”)(保留一位小数保留一位小数)(3)在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量花在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量花岗岩的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边岗岩的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该一点，这时应该_(用序号表示用序号表示)A向左调平衡螺母向左调平衡螺母 B

11、往右盘中加砝码往右盘中加砝码C从右盘中减砝码从右盘中减砝码D向右移动游码向右移动游码2.8103偏小偏小D三年中考 讲练题型一填空类题型一填空类【例【例1】今年今年“五一五一”节期间，小昭和妈妈到无锡旅节期间，小昭和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是宜兴特有的泥土游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是宜兴特有的泥土制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度，她制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度，她用天平分别测得壶盖的质量为用天平分别测得壶盖的质量为44.4 g，空茶壶的总质量为，空茶壶的总质量为158 g，装满水后其总质量为，装满水后其总质量为650 g，然

12、后再把壶盖浸没在盛满水，然后再把壶盖浸没在盛满水的溢水杯中，测得溢出的水的质量是的溢水杯中，测得溢出的水的质量是14.8 g，已知茶壶底与，已知茶壶底与水平桌面的接触面积是水平桌面的接触面积是60 cm2，则壶盖在溢水杯中受到的浮，则壶盖在溢水杯中受到的浮力是力是_N，茶壶装水前后对桌面的压强之差是，茶壶装水前后对桌面的压强之差是_Pa，制成茶壶的泥土密度是制成茶壶的泥土密度是_kg/m/m3 3( (1.01.010103 3 kg/ kg/m3，取取g10 N/kg)题型二实验与探究类题型二实验与探究类【例【例2】【】【2015陕西陕西30(1)题】题】如图甲所示，用放置在如图甲所示，用放

13、置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向衡，应将平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)调节图乙所调节图乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为置，则该物体的质量为_g.【解题思路】【解题思路】本题考查天平的调节及读数图甲中本题考查天平的调节及读数图甲中天平的指针右偏，所以为了使天平水平，应该将平衡螺天平的指针右偏，所以为了使天平水平，应该将平衡螺母向左调节图乙中天平右盘所加砝码的质量和是母向左调节图乙中天平右盘所加砝码的质量

14、和是20 g10 g5 g35 g，游码的分度值是，游码的分度值是0.2 g，游码的示数是，游码的示数是1 g0.2 g11.2 g，物体的质量是天平右盘所加砝码的质量加上游，物体的质量是天平右盘所加砝码的质量加上游码的示数，所以该物体的质量为码的示数，所以该物体的质量为35 g1.2 g36.2 g.【答案】【答案】左左36.2题型三综合类题型三综合类命题点：命题点：密度的计算密度的计算【例【例3】山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点因此，它越来越受到驴友们的青睐，是驴友系数高等优点因此，它越来越受到驴友们的青睐，是驴友健身、郊游出行的首选工具已知车架由碳纤维制成，其体健身、郊游出行的首选工具已知车架由碳