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1、人教版初二下课本疑难问答初二册第15-17单元课本疑难问答1Q:They eat a lot of potatoesSo do we(L57)中的So do we该怎样理解? A:So do we在这里意为“我们也一样”。“So助动词(系动词,情态动词)主语”这一句型意为“某人(或物)也一样”,常用来表示前面叙述的事情也适用于后者,即后者也是这样的情况。句型中选择什么样的助动词要根据前面的句子而定。例如: You can swimSo can I你会游泳,我也会。 His mother is a teacherSo is my father他妈妈是老师,我爸爸也是。 但应注意:这一句型只能用来

2、指肯定的情况,如果前面句子是否定句,那么句型中的so应改为neither或nor。例如:He doesn't know the answerNeitherNor do I他不知道这个答案。我也不知道。 2Q:In England,one of the most popular kinds of food is fish and chipsPeople usually buy it in a fish and chip shop(L58)这两句话中为什么第一句话中用fish and chips ,而第二句话中却用fish and chip呢?还有句中的kind为什么要用复数形式? A:f

3、ish and chips意为“炸鱼和油炸土豆条”,这是一种配套的快餐,在英国很流行。第一句话中指的就是这种东西。第二句话中fish and chip是用来作定语的。名词作定语常用单数形式,因此第二句话中的chip的词尾没有加-s。 句中的kind要用复数形式,这是因为one of后面所接的名词必须用“复数形式”,表示“当中的一个”。又如:Mr Wang is one of my teachers王老师是我的一个老师。 3Q:They put it in paper bags,and take it home,or to their workplace(L 58)这句话中为什么要在their

4、workplace的前面加to? A:表示“把某物(某人)带到某地”要用“take sthsbto 地点”,但应注意,如果表示地点的是there ,home等副词时,介词to应省略。因此,这个句子中 home前面没有加介词to,而their workplace前面则要加介词to。这句话意为:他们把它放进纸袋里面,把它带回家或带到工作的地方。 4Q:But the world's favourite food isn't English,Italian ,Indian,or Japanese(L58)这句话中world不是表示没有生命的东西的名词吗?为什么也能用's所有格

5、? A:一般说来,表示无生命的东西的名词常用of所有格,如the window of the bedroom卧室的窗户,a map of China一张中国地图,但是,一些表示时间,地点等的名词也常用's所有格,这里就是这种情况。又如:But after ten minutes' walk,there was still no sign of the restaurant(L64)可是步行了十分钟之后,仍然没有饭店的标志。 5Q:能说说It seems that American fast food is the most popular in the world(L58)这句

6、话中seem的用法吗? A:当然可以。seem后面可以接形容词、名词、动词不定式或从句。例如: He seems angry(L71)他似乎生气了。 The dog seems to want some water这只狗看上去想喝水。 It seems that they forgot to tell her the news看样子他们忘记把这个消息告诉她了。 6Q:Today we're going to have something English(L60)这句话中的 English能放到something的前面吗? A:不能。当形容词修饰something,anything等不定

7、代词时,形容词习惯上要放在这些不定代词后面。又如: I have something new to show you我有一些新的东西给你看。 7Q:Which is the way to North Street Hospital(L62)这句话中的to能改为of吗? A:在way,answer ,key(钥匙)等后面习惯上要用介词to,而不用of表示所属关系。因此,这里的to不能改为 of。又如: Do you know the answer to this question?你知道这个问题的答案吗? 8Q:Can I borrow these books ? CertainlyYou ca

8、n keep them for two weeks(L63)这组对话中为什么答语中要用keep这个词,而不用borrow呢? A:这是因为borrow表示的动作不能持续,不能与表示一段时间的状语连用。表示“借多久”时,要用keep。keep意为“保存,保留”,它表示的动作可以持续。 9Q:Ah,so it is(L63)这句话是什么意思? A:这句话意为“啊,确实如此”。“So主语助动词(系动词、情态动词)”这一句型意为“确实是这样的”,用来对前面所述的情况表示赞同或认可。例如: Li Lei's mother is a doctor李雷的妈妈是医生。 So she is她确实是医生。

9、 10Q:既然能说How can I get to your home?(L64),为什么不能说She is on her way to home呢? A:因为On one's way home中的 home是表示地点的副词,在它前面不能用介词to,所以不能说She is on her way to home而要说She is on her way home但在one's home中的home是名词,因此 How can I get to your home?这句话中 your home前要加介词to。 11Q:She asked a man next to her(L64)一

10、句中的to能省去吗?为什么? A:不能。next to表示“(场所、顺序、价值等)最近的,旁边的”,后接宾语不能省略to。又如: They live next to us他们住在我们隔壁。 12Q:This is a doctor's waiting room in a hospitalThe people are waiting for the doctor to come(L66)这两句话中 waiting的用法一样吗? A:不一样。第一句话中的waiting是一个动名词,在句中作定语,修饰名词room ,doctor's waiting room表示“候诊室”,而后一句中

11、的waiting是动词 wait的现在分词,表示“等候”,在句中和 are一起作谓语,构成现在进行时。 13Q:So she was first in the queue(L66)一句中first前面为什么不用定冠词the ? A:序数词前面一般要加定冠词 the,但在以下几种情况下通常不用the:1)序数词前已经有形容词性物主代词修饰时;2)序数词前已经有指示代词(this,that)修饰时;3)序数词前已经有名词所有格修饰时;4)序数词作表语或表示名次时。 这个句子中first作表语,因此,不用定冠词the 14Q:Everyone laughed at the woman's m

12、istake(L66)这句话中的at能省略吗? A:不能。因为laugh是不及物动词,不能直接接宾语,必须加上介词at才能接宾语。 15Q:After you use plastic bags, you mustn't throw them about(L67)这句话中的about是介词吗? A:不是的。throw about中的about是副词,表示“到处,各处,周围”的意思。人称代词作throw about的宾语必须放在throw和about之间。又如: Any student should not throw his waste paper about in the school

13、任何学生都不应该在学校里到处乱扔废纸屑。 初二册第1820单元课本疑难问答1Q:询问“某人生了什么病”,有几种方式?(L69) A:大致有三种方式:1)What's wrong(with you)?2)What's the matter(with you)?3)What's your trouble?注意用 wrong时,不加冠词,因为wrong是形容词,而用mattertrouble时要加定冠词或物主代词,因为mattertrouble是名词。 2Q:She didn't feel like eating anything(L69)一句中feel like后面

14、能接动词不定式吗? A:feel like是一个固定短语,意为“想要”,它后面只能接V-ing形式,而不接动词不定式。又如:I feel like drinking some tea我想喝点茶。 3Q:Well,take this medicine three times a day(L69)这句话中的a day能改为one day或every day吗? A:不能。英语中习惯上说once a,twice a,three times a,four times a,其中的a不能改为one,也不能改为every。例如:She goes back home twice a month她每个月回家两次

15、。 4Q:Last night ,as soon as I fell asleep I dreamt that I went to the garden(L70)一句中的as soon as的用法是怎样的? A:as soon as意为“一就”是一个固定短语,常用来引导时间状语从句,表示一发生从句的动作,马上就发生主句的动作。注意:它引导的时间状语从句中也要用一般现在时代替一般将来时。如:I'll tell him about it as soon as I see him我一看见他就会告诉他这件事的。 5Q:I dreamt that I was busy planting tree

16、s all night long!(L70)一句中的planting能改为to plant吗? A:不能。be busy doing sth是固定用法,表示“忙于做某事”,be busy with sth也可以表示这一意思。例如:She is busy doing her hom ework now(She is busy with her hom ework now)她正忙于做作业。 6Q:Don't they work?(L70)这句话中work是什么意思? A:这里的work不是“工作”的意思,而是意为“起作用,产生影响”。又如:The teacher asked Jim not

17、 to be late for school,but it didn't work老师叫吉姆上学不要迟到,可是没用。 7Q:every后面不是要接单数名词吗?为什么在I had to sit down and rest every five minutes(L72)这句话中 every后面能加five minutes呢? A:every后面一般是接单数名词。如:She gets up early every day她每天起得很早。 但every后面也可以接“基数词复数名词”,表示“每”的意思。every five minutes意为“每五分钟”或“每隔四分钟”。另外,表达“每隔一”时,

18、可用“every other单数名词”。例如:We have a sports meeting every two yearsevery other year我们每两年每隔一年举办一次运动会。 8Q:and you don't take enough exercise(L72)一句中的enough该怎么用?还有exercise 为什么不用复数形式? A:enough是“足够的,足够地”的意思,可以用作形容词或副词。作形容词时用来修饰名词,一般放在名词前面;当然也可以放在名词的后面,作副词时用来修饰形容词或副词,这时它必须放在形容词或副词的后面。例如: We have enough fo

19、odfood enough我们有足够的粮食。 He is old enough to go to school他年龄够大,可以上学了。 He runs fast enough他跑得够快的。 9Q:Which island shall we go to first?(L73)这句话中的to能省去吗? A:不能省去。因为go是不及物动词,不能直接接宾语,它后面常常要加上介词to才能接宾语。这个句子中 which island作的是go的宾语,因此介词to不能省去。 10Q: We'd better not go there(L73)这句话能改为We'd not better go

20、there吗? A:不能。We'd better not go there这句话中的 'd better是had better的省略形式,意为“最好”,是一个情态动词,后面要接动词原形(即省去to的动词不定式),它的否定式是“had better not动词原形”,而不是“had not better动词原形”。又如:You'd better not play football on the road你们最好不要在马路上踢足球。 11Q:We've never been there before(L73)这句话是什么结构?该怎样翻译? A:“have(has)b

21、een to 地点名词”或“have(has)been 地点副词”这一结构表示“到过(去过)某地”,由于句中的 never表示否定,所以这句话意为“我们以前从来没有去过那里。”又如: She has been to Shanghai before她以前去过上海。 Have you ever been to Beijing ?你去过北京吗? 12Q:They talked and laughed happily(L74)这一句话中的happily能放到they的后面吗?happily能改用happy吗? A:happily不能放到they的后面。英语中习惯上要把状语放到它所修饰的动词之后。另外,

22、修饰动词时要用副词,不用形容词;形容词常用来修饰名词。 happily是用来修饰talked and laughed的,因而不能改成happy。 13Q:But the children are not alone(L75)句中的alone能用all by themselves代替吗? A:当然可以。all by oneself意为“(全靠)某人自己”,by oneself是固定短语,意为“单独地,独自地”,all用来修饰 by oneself。这一短语常与alone互换。又如: We're alone here(We're all by ourselves here)这里只有

23、我们几个。 14Q:It's too heavy to carry(L75)这句话是什么意思? A:这句话意为“它太重了搬不动。”tooto意为“太而不能”,常用来表示否定的含义。前面的too是副词,其后要接形容词或副词,后面的to是动词不定式符号,其后要接动词原形。如果要表示不定式的动作是谁发出的,可以在动词不定式的前面加forsb。例如:He is too young to go to school他太小了,不能去上学。 This box is too heavy for him to carry这只箱子太重了,他搬不动。 15Q:为什么What makes you happy?(

24、L77)这句话中用形容词来修饰动词呢? A:这句话中的make意为“使得”,是使役动词。这句话的意思是“什么使得你这么高兴?”。形容词happy不是用来修饰make的,而是用来对宾语you作进一步的修饰说明。make作使役动词时,其后可接“宾语宾语补足语”,其中宾语补足语可以是形容词、动词原形、名词等。例如:Every day he made one of the smaller animals bring him something to eat(L80)他每天都让一个小动物给他送吃的来。 We made him chairman我们选他当主席。 16Q:There were no clas

25、ses this afternoon(L78)这句话能说成Therewere not classes this afternoon吗? A:不能。no是形容词,可以直接修饰名词,而not是副词不能直接修饰名词。它后面必须加a或any才能接名词。not anot anyno。因此这句话可以改为:There were not any classes this afternoon 17Q:But she looked at me and cried harder and harder(L78)一句话中的harder and harder该怎样理解? A:harder and harder意为“越来越

26、厉害”。“比较级(由词尾加er构成)and比较级”这一结构常用来表示“越来越”的意思。如果是由“more 原级”构成的比较级,则用“more and more原级”来表示这一意思。例如: Our school is getting more and more beautiful我们的学校变得越来越漂亮。 He is running faster and faster他跑得越来越快。 初二册第2122单元课本疑难问答1Q:Could she swim when she was years old ?(L81)一句中的could能改为 can吗? A:不能。在主从复合句中,主句与从句的时态应保持一

27、致。这里时间状语从句when she was years old用的是一般过去时,那么说明主句的动作是发生在过去,主句也应该用一般过去时,而can的过去式为 could。因此,句中的could不能改为can。 2. Q:How I wish I could hear Beethoven himself play it(L82)这句话中为什么用 could而不用can呢? A:wish后面的宾语从句多用一般过去式来表示一种很难实现的愿望,如果谓语动词为be,无论什么人称都应用were。因此,句中用could而不用can。又如:How I wish my brother were here now

28、!我多么希望现在我哥哥在这里啊! 3. Q:To his surprise he found the girl was blind(L82)能否讲讲句中的blind的用法? A:表示“某人的眼睛瞎了”要用人作主语,而不能用眼睛作主语,即Sbiswas blind(in the rightleft eye)。因此“他右眼瞎了”就应该说He is blind in the right eye 4. Q:You learned it by ear?(L82)这句话是什么意思? A:这句话意为“你是通过听学会它的吗?”,by ear意为“通过耳朵听”,by可以用来表示旅行、运输等的路线、工具或方法。如

29、:by bike,by car,by bus,by air,by land,by sea等,也可以用来表示做某事所用的工具或方法。如:by hand(用手),by post(通过邮寄)等。例如:My shoes are made by hand我的鞋子是手工制作的。 5. Q:Beethoven said no more(L82)这句话可以改为Beethoven not said any more吗? A:no more(not any more)意为“不再”,表示“某一件事情不再持续”,这里的not一般是放在助动词之后。因此你说的这句话应改为Beethoven didn't say

30、any more才对。 6. Q:After Beethoven went back home,he worked all night writing down the new piece of music(L82)这句话中writing down the new piece of music该怎么理解? A:writing down the new piece of music,是一个现在分词短语,在句中作伴随状语,表示主语发出的一个与谓语动作同时进行的动作。整句话意为“贝多芬回到家后,整夜工作写下了新的乐章。” 7. Q:But both my parents are at work(L8

31、3)这句话的否定句为什么不是But both my parents are not at work呢? A:当both,all,every与否定词连用时,无论否定词的位置如何,都只表示部分否定。如果要全部否定,应分别把both改为 neither,把all ,every改为none(of)。因此,Both my parents are at work这句话的否定句应该是: Neither of my parents are at work我父母亲都不在工作。 Both my parents are not at work的意思是“我父母亲并不是都在工作。” 8. Q:Well,I think

32、it's time for us to leave now(L84)这个句子中it's time后面既加 for,又加to,这是怎么回事? A:表示“该干某事了,是做某事的时候了”可以用“It's time to do sth或“It's time for sth这两个句型。如果要表示“某人该干某事了”则常用“It's time for sbto do sth”这一句型。这里恰好使用了这个句型。整句话意为“好了,我想现在我们该走了。” 9. Q:不是说名词作定语一般用单数形式吗?为什么The sports meeting(L85)中的 sport要用复数

33、呢? A:名词作定语时一般要用单数形式,但 sports(例外)作定语时,常用复数形式。因为 sports意为“体育运动”,它包含各种运动项目,而sport则指具体的某一种运动项目或比赛。又如:sports centre体育中心,sports jacket运动衫,sports car赛车等。 10. Q:在The 100-metre race(L85)中的metre为什么不用复数形式呢? A:“数词单数名词”中间用连字符号连接,构成一个复合形容词,在句中常用作定语。这时,该名词必须使用单数形式。又如:a two-month holiday两个月长的假期,a three-year-old boy

34、三岁的小男孩。 11. Q:Which sport are you in today?(L85)这句话中的in是“参加”的意思吗? A:对,这个句子中的in可以译作“参加”,in有“从事于,参加”的意思,相当于take part in。因此,这句话我们可以改为 Which sport do you take part in today ? 12. Q:All the runners got ready to run(L86)一句中的to能改为for吗? A:不能。get ready to中的to是动词不定式的符号,后面要接动词原形;而get readyfor中的for是介词,后面要接名词、代词

35、、 V-ing形式。注意to和for不能混用。 13Q:At the end of the first lap,Li Lei quickly passed the stick on to Jim(L86)一句中为什么要在on的后面加to呢? A:pass on意为“传递”,其中on是副词。如果表示“把某物传递给某人”则应说 pass sthon to sb或pass on sthto sb这里的to是介词,后接名词或代词。 14. Q:Class 3 were the winners!(L87)这句话中为什么用were而不用was? A:Class ,fam ily等集体名词作主语时,如果强调

36、整体,谓语动词用单数;如果强调构成这一集体的每一个成员,谓语动词用复数。这句话中由表语the winners可知,强调的是Class 3中的所有成员,因此be动词用 were而不用was。又如: Class 3 is a good class三班是个好班。 Class 3 are going to plant trees this weekend这个周末三班的学生打算去种树。 15. Q:It was difficult to see(L88)这句话中it指的是什么? A:这句话中的it是形式主语,它代替的是后面的动词不定式to see ,而to see后面又省去了上文所指的Who won t

37、he girls'400 m etres?这一内容。这句话的意思为“很难看出来(谁会赢得女子400米赛跑)”。又如: It is not easy to learn English well学好英语不容易。 16. Q:Well,you can't win every time, but I know you did your best,and that's what's important(L88)这句话中的that's what's important该怎样理解? A:在that's what's important这句话中,

38、 that是主语,is是系动词。what's important是表语从句,在主句中充当表语。这句话意为“这(指尽力了)才是重要的”。 初二册第2324单元课本疑难问答 1Q:and he(Bill Gates)is still one of the richest now(L89)请问:still一词在这儿是什么意思?如何理解这一句话? A:still是个兼类词,可以作形容词、副词、动词、名词等。在这一句中,still是副词,其含义是“还,仍旧”。联系上下文,这句话的意思是“(比尔·盖茨过去是世界上最富有的人)他现在仍然是世界上最富有的人之一”。其实,这句话是有根据的。据2

39、002年最新的商业刊物福布斯全球富豪排行榜公布,盖茨的个人总资产达528亿美元,排名世界第一。 2Q:It's written by Bill Gates(L89)译作“它是由比尔·盖茨写的。”请问这是一个什么句型? A:这是一个被动句,在英语中叫做被动语态。被动语态由“be动词过去分词”构成。关于它的详细用法我们在初三会学到。又如: He was named Tom他叫汤姆。 3Q:one of后面不是要接复数名词吗?为什么在Yes,and he's still one of the richest now(L89)一句中richest的词尾不加s呢? A:没错,o

40、ne of后面确实一般要接复数可数名词,但这个句子中的richest是一个形容词,而形容词没有复数形式。在英语中,“the 形容词”可以表示“某一类人”。如: the young年青人,the old老年人,the poor穷人,the rich富人等,它们往往表示复数概念。 4Q:Gates was named William Henry after his father and grandfather(L90)一句中,be namedafter sb是什么意思? A:be namedafter sb意为“按某人的名字被取名为”。如: He was named Peter after his

41、 father根据父亲的名字,他被取名为彼得。 5Q:The disease is called TB,and it kills millions of people every year(L91)一句中m illions of前能不能加上表示具体数目的数词? A:不能。当hundred,thousand,million表示“数以百计”、“成千上万”、“千千万万”等模糊的数的概念时,常用复数,其前不用具体的数词修饰且后接of。但当它们和具体的数字连用时,不用复数,且后不加of。记住:模糊数字两有(有s有 of),具体数字两无(无s无of)。如: There are thousands of w

42、orkers in that factory那家工厂里有数千名工人。 Six thousand dollars is a lot of money六千美元是一大笔钱。 6Q:He also liked to play jokes on his friends(L92)这句话中on能改为 to或with吗? A:不能。play jokes on sb意为“开某人的玩笑”,是一个固定搭配,其中的介词 on不能改用别的介词。 7Q:It's quite a nice elephant!(L93)这句话中quite是副词,要修饰形容词nice,可是它为什么不放在 nice的前面呢? A:当qu

43、ite修饰单数名词前面的形容词时,如果有不定冠词a an同时修饰这个名词,那么quite习惯上要放在不定冠词的前面,即“quite aan adjn(单数)”。又如: She is quite a good girl她是一个很好的女孩。 8Q:I hope so(L93)这句话中的so是什么意思? A:I hope so是日常交流用语中很常见的句子,句中的so常用来替代前面出现的整个句子所表达的内容,表示一个肯定的意思,以避免重复。例如: Will it be fine tomorrow ?明天会天晴吗? I hope so我希望会这样。 其实在I(don't)think so我想(不

44、)会这样;I'm afraid so(恐怕会这样)等句子中的so都属于这种用法。 9Q:应如何通过学习The Man Upstairs(L94)一课来理解过去进行时? A:The Man Upstairs可以帮助我们深入理解过去进行时的用法。如文中“At this time,the man downstairs was trying to sleep”一句,也就是说,当the man upstairs脱下鞋子扔到地板上时,这时the man downstairs正要入睡。我们不难体会“过去进行时表示过去某一时刻正在进行或发生的动作”这一含义。类似的用法在课文中至少出现了四次。 10Q:

45、如何深入理解the man downstairs(L94)这一人物形象? A:从the man downstairs身上,我们应学会怎样同别人相处。尽管the man downstairs每晚饱受楼上噪音之苦,“He was rather angry with the man upstairs”,但他表现得还是很有涵养和礼貌。 11Q:every time you get back at night,you drop your boots on the floor(L94)一句中every time用法是什么? A:every time在此用作从属连词,引导一个时间状语从句,意为“每当”。如:

46、 Every time he saw me,he would say hello to me每当他看见我,总向我问好。 12Q:在Would you please not do this?(L94)一句中,do能改为to do吗? A:不能。“WillWould you please 动词原形?”意为“请你好吗?”,其中 please后接动词原形,其否定形式是在动词原形前加not,用would比用will时语气更委婉。如: Will you please say it again more slowly?请你慢点再说一遍,好吗? 13Q:He was just falling asleep w

47、hen there was a loud knock at the door(L94)此句中的when是什么意思?起什么作用? A:此句中的when at that moment,意思是“就在这(那)时”,起并列连词作用,连接两个并列的分句,这种用法的when分句一般位于句末,首句多用进行时。如: I was watching TV when the teacher came in我正在看电视,这时老师进来了。 when 还可用作从属连词,引导时间状语从句,意为“当时候”。如: The light went out when I was doing my lessons当我正在做功课时,灯灭了

48、。 14Q:He went upstairs and knocked at the door(L94)和He was just falling asleep when there was a loud knock at the door(L94)这两句话中的knock at用法相同吗? A:不相同。第一句子中的knock是动词,knock at the door意为“敲门”。第二个句子中的knock是名词,a loud knock at the door意为“很大的敲门声”。 15Q:The next evening the man upstairs came home from work l

49、ate as usual(L94)这句话中的as usual能改为like usual吗? A:不能。as usual意为“像往常一样”,是一个固定短语,其中的as不能改为like。类似的短语还有as before(像以前一样)。 初二册第2526单元课本疑难问答1Q:Were the Blacks watching video tapes last night?(L97)一句中的the Blacks是什么意思? A:“the 姓氏的复数”可以表示“某某一家人”或“某某夫妇俩”。这一结构作主语时,谓语动词要用复数形式。 2Q:accident不是一个可数名词吗?为什么在I had a litt

50、le accident last Sunday(L97)这句话中accident要用a little修饰呢? A:这里的a little不是“一点儿”的意思。当little修饰可数名词时,它是“小的”之意。因此a little accident意为“一场微小的意外事故”。 3Q:How kind!You were lucky(L97)这句话中的lucky是luck的形容词吗? A:是的。英语中的一些名词可以通过在词尾加-y的方式构成形容词。如:wind windy,rainrainy, sunsunny,cloud cloudy,snowsnowy, noisenoisy,lucklucky等

51、。 4Q:我在预习A Traffic Accident(L98)一文时,发现这一课人物众多,摸不着头绪。请问该如何学习这篇课文呢? A:学A Traffic Accident一文时要重点抓住5W1H六个要素。5W是指When(事情发生在什么时间)、Where(在哪儿)、Who(什么人)、What(什么事)、Why(为什么),而H则指 How(怎么样)。大凡叙事类文体,一般都要交代清楚这六个方面,我们平时在写记叙文时也要遵循这一原则。反过来说,我们在阅读这类文章时也需搞明白这六个要点,这样文章大意就基本明了了。 细心的同学可能发现练习册上根据课文设计的问题几乎全是以5W1H开头。通过这方面的训练

52、,我们可以逐步培养自己快速捕捉文章主要内容的能力,学会用自己的话来熟悉课文,复述课文,背诵课文。 5Q:Let's move the bag,or it may cause an accident(L98)让我们把那只包搬走,要不会引发事故的。请分析一下这种句型。 A:“祈使句or陈述句”在意义上相当于“if引导含有否定意义的条件状语从句主句”。如: Let's move that bag,or there may be an accident(If we don't move that bag,there may be an accident)让我们把那只包搬走,要不会发生事故的。 若将o

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