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文档简介

1、初中化学正确选择衣物漂洗方法在我们日常生活中 ,为了洗净衣服要使用一些洗涤剂 ,如洗衣粉、肥皂、液体洗涤剂等 ,可是过量的洗涤剂残留在衣服上 ,既会影响漂亮衣服的光泽度和使用周期 ,也会缓慢刺激人体的皮肤 ,这将不利我们的身体健康 ,因此需要正确漂洗衣服 ,这样就能结合化学溶液理论的稀释溶液时溶质分配计算原理 ,合理选择科学的漂洗方法 ,用于保障科学、健康的生活方式。【问题提出】假设现有一件刚刚用洗涤剂洗过的衣服 ,衣服上洗涤剂的浓度为1% ,拧干后湿衣服上残留液体为100g ,那么这件湿衣服中含洗涤剂的质量为1g。请问你将如何进行正确的漂洗方法呢？【设计实验方案】为了将湿衣服中的洗涤剂洗干净

2、 ,可以分别采用两种不同的漂洗方法 ,每次使用5700g清水 ,并测定发现每次拧干后仍残留100g液体。方法一：用5700g清水一次漂洗并拧干 ,那么采取方法一漂洗后残留在衣服上的洗涤剂的质量为_g。方法二：将5700g清水平均分成质量相等的3份每份1900g ,分3次漂洗 ,第1次 ,先用1900g清水漂洗并拧干 ,残留在衣服上的洗涤剂质量为 g。第2次 ,用1900g清水漂洗并拧干 ,残留在衣服上的洗涤剂质量为g。第3次 ,用1900g清水漂洗并拧干 ,残留在衣服上的洗涤剂质量为 g。【讨论归纳】请通过对上述两种情形的计算结果进行比拟分析 ,那么经过两次漂洗后的衣服上所残留洗涤剂的质量 ,

3、通过以上内容你受到一些启发：用相同质量的水漂洗衣服 ,比拟一次漂洗和将水平均分成3份 ,再分3次漂洗的效果 ,明显可发现分次漂洗的效果好些。践行低碳生活应从节约用水开始 ,以形成保护水、节约水的良好生活习惯 ,这就要求我们科学用水 ,节约用水 ,爱惜水资源。引导同学们用化学知识来解决生活中的实际问题 ,用理论来指导到实践 ,表达了化学的实际应用性【拓展应用】洗衣机工作原理采用人工模拟浸泡、洗涤、漂洗、甩干、烘干等工作流程 ,为了合理节约利用水、电资源 ,因此洗衣机相对最为合理的漂洗次数只需要三次 ,就可保证衣服上残留洗涤剂在平安系数范围之内。验证实 ,漂洗次数增加到一定数量并不能明显减少衣物中

4、洗衣剂的残留量 ,反而是对水、电资源的浪费 ,洗衣机相对最为合理的漂洗次数应该为三次。【原创中考题】1将1g洗涤剂溶于水制成100g溶液 ,将100g溶液分别作以下两种方法处理 ,分别求出处理后所取溶液中溶质的质量。将得到的100g溶液加水稀释到5800g ,从所得溶液中取出100g ,那么该溶液中溶质的质量为_g。将得到的100g溶液加水稀释到2019g ,得到溶液a ,假设取100g溶液a ,那么该100g溶液a中溶质的质量为_g。取100g溶液a加水稀释到2019g ,得到溶液b ,假设取100g溶液b ,那么该100g溶液b中溶质的质量为_g取100g溶液b加水稀释到2019g ,得到溶

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