学校感动人物事迹

1、学校感动人物事迹我作为一名普通的小学教师，在平凡的工作中默默地付出着，工作中虽然 没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩，但我有一颗追求上进的心，有 一颗炽热的心，爱我的工作，爱我的每一个学生。学之美。2010年9月，我荣幸地成为 小学的一名教师，这里温馨，和谐， 追求至美。不愧是八桂名校，人才济济，我深感自己的资历不足，有太多太多 的东西都得从头学起，因此有过迷茫，有过沮丧，但一直在告诫自己一定要努 力，不能气馁，更不能放弃，不想落后就必须努力学习，学习有经验的老师如 何管理班级，学习老师们的为人处世的方法，虚心求教老师们先进的教学方法， 得到了领导和老师们的关心和热情的帮助，自己深受感动

2、，也感激不尽，觉得 自己学到了很多，有些脱胎换骨的感觉，也渐渐适应了五小快节奏、高效的工 作。爱之美。冰心老师说过：“有了爱，便有了一切， 有了爱，才有教育的先机。” 从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份 鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨， “随风潜入夜，润物细无声” ，哪 怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信 心。在班主任工作中，我和孩子们之间演绎了一则则动人的故事。我们班有个 同学叫小黄，他的父亲对他不管不顾，导致小黄捣蛋、顽皮。他在班里拉帮结 派，专门带领班里的男同学调皮，捣蛋，使得整个班级的男生都要被他带坏。 虽然对

3、他的教育效果甚微，但我从不放弃，我相信自己能使他改变。有一天， 我找他来谈话，真诚地对他说： “虽然你身上有些坏毛病，但你号召力强，又聪明，老师一直都很喜欢你，如果努力学习，约束好自己的言行，做一个好孩子， 将来一定是个很有出息的人。 ”从那以后，小黄渐渐变乖了，我见势又表扬说：“小黄同学，老师发现你越来越像我心目中的优秀学生了。 ”就这样，小黄在我 多次的教育和耐心的引导下，如今再也不是带头做坏事的小黄，而是一个上课 认真听讲，积极回答问题的好榜样了，由于他号召力很强，成为管理班级最得 力的班长。类似这样的故事还有很多,我体验了许多， 懂得了许多，收获了许多， 感到很幸福，很欣慰。超越之美。

4、很荣幸的是，这个学期11月份，学校领导把参加“区级有效课 堂比赛”的机会给了我，这又是我学习和提升的一次好机会。我按照主任的指 导，开始了紧张的准备，看课标、研教材、上网查相关的资料。白天的时间不 够用，晚上早早的就把孩子哄睡，投入其中。多少个不眠的夜晚，越学越发感 觉自己要学的东西太多，心里不免有些忐忑，我能行吗组里的老师似乎看出了 我的不安，他们劝慰我，说： “每一次比赛最重要的是摆正心态，不要太注重结 果，关键在于你通过比赛的历练学习了，收获了，成长了。 ”他们鼓励的话语给 了我无穷的力量和勇气，继续努力，继续备战。抽到课题后，学校老师们一起 帮我听课，牺牲休息时间帮我评课，修改教案，5

5、个日夜的加班，终于到比赛的 前一晚，进行最后的说课，放学后，老师们随便吃了点晚餐，就来到多媒体教 室指导我说课。由于长时间的加班，睡眠严重不足，眼睛睁开都觉得有困难， 只感觉脑子一片混乱，心里特别着急，根本记不住教案。可谓是越急越乱，越 乱越急啊。大概到了10点多，在我快撑不住的时候，校长来到了多媒体教室， 她的一番话让我心情平静了下来。这样说课又继续着，一直到11点多。第二天 的赛课，功夫不负有心人，我在课堂上展示了我们学校老师的风采，获得了一 等奖第一名的好成绩。我知道，这一次我超越了自己，提升了自己，更知道， 这背后凝聚了学校领导和学校老师，他们的热情帮助，默默付出，所有语言都 无法表达我的感激之情。在本校的四年，倍感温馨，学校领导的谆谆教导，同事的热情帮助，虽然 有过担心，有过不足，但收获更多的是进步的喜悦，成功的快乐。这一路走来, 自己用心体验，在历练中成长，在成长中不断提升。回首过去，如同品茗，入 口初觉苦涩，随之唇齿甘醇，而后历久弥香。追求无止境，我将努力做最美的 老师，最美的自己！推荐词：话语不多，但踏实肯干。作为一名年轻的老师，她勤恳好