幼儿园班务工作总结范文三篇

1、幼儿园班务工作总结范文三篇篇一时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人 员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入 的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨 工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完 成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录保育教师这学期的观察记录要求是每周一篇， 也就要求我们每周 每个孩子至少要记录一次。于是我班老师不论在何

2、时都会认真地观察 孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 同时我和陈老师还为她们 提供幼儿信息，以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特 点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些 废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和刘老师还根据课堂要求制作大量的教具， 再今年的教师基本 功比武中，我们由于教具多质量好而获得分!三、组织大型活动1、体操比赛这是这个学期的第一项大活动，也是我们新组合班级第一次共同 组织的大型活动。从选择做操音乐、到做操的编排、以及道具的选用, 老师们都做了详

3、细的策划。为了排练好这个体操时间，也为了不耽误 本班的工作。老师们更始发扬吃苦耐劳在先的风格， 看见什么事情不 说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我非常 的感动。正是有了大家的付出，我们的共同努力和相互协作，在这次 体操比赛中我们取得了良好的成绩。2、六一画展为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展, 这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。，但是在绘画课中孩子们的 作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们的成绩，我们 在班务会上商议单独的辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得意 提高，又可以拿出好的作品，于是我们利用平时的教学和中午的午休 时间，辅导孩子

4、们绘画，最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了 一幅色彩艳丽，构图合理、画面丰满的画。四、卫生保健和常规教育我和陈老师忙于教学工作的同时，我们也负责班级的卫生保健工 作，我们保教配合，还非常注意孩子们的常规培养，我们在每一个环 节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮 的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好， 但是也不差呀!五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重， 所以来不得半点轻视，于是 利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查， 发现问题 即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员同时利来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全

5、舒适的生活环境。用课堂，我和陈老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正 确的自我保护的方法和能力。六、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也 不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班 老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄 妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就 会非常支持我们的工作了，这些都让好感动，如果说同事之间的互相 配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信

6、我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 回顾这学 期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、老师还是家长 都经历了一个难忘的成长过程。 现从以下几方面，对本学期的班级工 作做个小结。1、班级整体情况分析我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩 子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与 教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯， 会自己动 手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师

7、的帮助下，完成穿 *服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手 回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活 动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上 学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要 我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面, 还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力 与语言表达能力等。2、保育工作总结这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿 饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自 己穿*服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩子们都完成

8、得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈 伟鹏等几名幼儿。户外活动时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗过 多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如 陈XX、谢XX等。另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级 的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的 成绩。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会 有回报的，这学期我班没有出现传染病，幼儿出勤率也不错。3、教育教学总结1）本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别重新调 整了一日生活安排，幼儿适应较快

9、，反应也很不错。幼儿园是幼儿生 长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境, 满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心 发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针 对幼儿自我服务意识不强的特点，这学期，我们加强了奥尔夫音乐教 学的教研和开展，有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系, 在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、欣 赏三位融为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经验，增强幼儿 参加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的发展。 强调从节奏入 手进行幼儿音乐教学。常常以身体四肢为乐器，通过肢体的动作和自 身的活

10、动去培养节奏感。激发幼儿对律动的兴趣，通过一系列的活动 我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。2）另外我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的 乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进 了幼儿的健康成长。3）本学期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还 对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。平时认真 做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。 小班 幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要 求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境， 让孩子成为环境中

11、的主体。4、生活常规方面一份耕耘，一份收获，通过一学期的努力，孩子们在生活常规方 面都养成得很不错。能自己穿*服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。大部分幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了 很大的进步。只是在课堂纪律上还是规则意识不强， 仍然有插嘴的现 象。5、环境创设方面这学期我们在上学期环境准备的基础上， 另外添置了巧巧手、趣 味坊、音乐表演等几个区角，都深受孩子们的喜爱，同时也发展了孩 子们的动手、动脑的能力，让孩子们在快乐的游戏中有所收获。6、在家长工作方面这学期，我们主动亲切地与家长沟通。认真做好家访工作，使家 长了解自己孩子的在园情况。使用家访、qq群、博客、家园练

12、习册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能更了解孩子在家的 各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长 的相互理解，相互信任。在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀 请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了孩子的半日生 活。此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教育。与 家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识， 提 高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。7、安全工作。检查每天严格晨午检工作，做到“一问、二看、三问、四查” 有无带危险物品，及时处理。在教学活动中，培养幼儿良好的行为习 惯。随时进行良好的安全教育活

13、动，增强幼儿的安全意识。坚持做好 每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。让家长配合教师做好安全 工作，在家经常教育幼儿安全方面的知识。如：过马路看红绿灯、走 人行道等。在这样细致周详的准备中，孩子们健康快乐的度过了这一 学期。回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到 了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的 常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩 子仍旧比较挑食，时时的要老师提醒等。但总的来说，这学期的收获 还是多于不足，在今后的工作中，好的方面我们会继续保持。但我们 也会正视自己的不足之处。努力把今后的班级工作做得更好!篇二新学期新气

14、象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过 了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水, 一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下:、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子 都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用 语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进 行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的 清洗、消毒工作；各卫生死角的清

15、洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒 适、卫生的生活环境。3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各 个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中渗透简 单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人 说话等；严格执行幼儿园的接送卡制度；检查班级环境中的不安全因 素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环 境。二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。入园时本班幼儿的年龄小依赖性强， 动手能力差，且生活行为习 惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的

16、传授，更重要的是 渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为:1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福, 让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、 细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同 样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建 立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养 成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这 一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地

17、帮助幼儿提高 自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这 时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外, 我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿 *服；男孩、女孩入厕;洗手；刷牙；吃饭、喝水；等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动 手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 渐渐地几乎班里的孩子都 能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育， 使孩子从小接受文 明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成 长。这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动:冬天不怕冷、树叶飘飘、高高兴兴上幼

18、儿园、有趣的五官、小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活 动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历 和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从 小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼 儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动, 带领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此 外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展, 使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和教师的教育教学;及更好地体现家园互动；参与到活动中来，这学期我们在“家长开放 日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感 受幸福，体验快乐。在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地 参