9.幼儿园消防安全逃生演练方案_修正版

1、修正版幼儿园消防安全逃生演练方案、演练目的时值“ 119 消防宣传日”来临时期，为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树 立起消防意识， 真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击、突发事件的 应变能力， 能有组织、 迅速地引导幼儿安全快速地疏散， 并会正确使用灭火器以及掌握逃生 的方法，特制定本方案。二、演练时间2015年 11月 26日三、参加人员全体幼儿、全体行政、全体教职员工四、组织领导1. 组长：2.保教组：*3.医务组：*4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工5.灭火组：五、准备工作1. 开展消防安全会议，交流方案内容并完善。2. 活动前的安全教育：班级教师开展安全

2、教育，告知幼儿发生意外时，有序跟随老师逃离，防止发生踩踏事故。3. 组织要求：各人员线明确自己任务。六、演练过程1. 全体幼儿在班内开展自由活动2. 防火演练人员提供火情地点：食堂附近门卫分工：* 第一时间告知保健室；* 首先进行灭火行动， * 留门卫室观察；3. * ：第一时间报警（ 119）并通知行政及办公室，协助事后救助。4、* ：收到消息第一时间立即启动消防安全逃生演练预案。同时统筹管理消防安全应急活动，及时报告园长整个事态过程及结果。5. * ：负责并组织相关人员进行灭火行动；6、* ：开启广播，发出警报，同时告知班级老师和幼儿，发生紧急事件，做好幼儿心理安抚和安全教育。7、* ：检

3、查园内人员，是否有伤，进行简单救治。8、* ：保护现场，及时向消防人员报告事件经过。* ：上报区上级领导。10、教师和保育员： 稳定幼儿情绪， 组织幼儿人手用湿毛巾捂嘴， 有序从安全通道逃生， 汇聚安全区域幼儿园灭火组成员履行自己的职责， 使用各种方法进行灭火营救工作， 等待消防人员的 到来与救援。11、信息员：拍摄相关照片并完成报道发送。12、总务完成活动场地清洁整理工作。七、消防逃生方法1. 室内：听到预警信号， 得知消息后， 带班教师立即停止一切活动， 组织本班幼儿进入紧急保护 状态， 保育员与办公室教师第一时间进入教室， 根据实际情况教育并安抚学生， 有序组织幼 儿根据既定的安全线路进

4、行逃生，到达安全地方。2. 室外：收到告知，教师与保育员，迅速集合幼儿，择就安全区域就地等候，做好安全与安抚。3. 各班安全逃生路线1）第三楼层：中 5 、中 6、中 7 班，从东面楼梯下去，从大 1 班教室通过，疏散到操场安全位置；中 8 、小 2 班，从西面楼梯下去，从大4 班教室通过，疏散到操场安全位置；2）第二楼层：中 1 、中 2、中 3 班，从东面楼梯下去，从大 2 班教室通过，疏散到操场安全位置；中 4 、小 1 班，从北面楼梯下去，从大3 班教室通过，疏散到操场安全位置；3）第一楼层：大 1 大 5 班，从教室南门通过，疏散到操场安全位置；4）如遇户外活动时间段的，根据实际情况

5、，疏散到安全位置。11.9”消防应急疏散演练方案为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“ 消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：、演练时间、参加人数时间： 2010 年 11 月 1 日人数：全园 15 个班， 500多名幼儿和全体教职工地点：幼儿园园内二、演练领导小组及应急小组成员总指挥： *副总指挥： *摄像： *信号员、计时员： *应急救援分队：1、北教学楼东楼梯组长：* ，成员： *2、北教学楼西楼梯组长：* ，成员： *3、南楼梯： *三、准备工作，下楼梯（方法、准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口） 顺序、路线） ，幼儿园楼道安全疏散示意图。四、演练过程1、警报声起（三声铃声）2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2 排，沿墙角边有秩序的撤离；2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总