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文档简介

1、YOUR LOGO小学开展诵读学传承文明礼仪活动方案文档编制序号：KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08*小学开展“诵读国学经典，传承文明礼仪”活动方案一、活动目的根据南市教体（2015） 32号、南教办（2015） 31号南部县教育局 关于转发南充市教育局关于进一步开展“诵读经典，传承礼仪”国学教育活 动的通知的文件精神，结合我校实际，特开展“诵读国学经典，传承文明 礼仪”教育活动。学校将通过国学经典诵读活动，充分挖掘国学深刻思想内 涵和文明礼仪规范，使全校师生明白文明礼仪的重要性，培养其健康向上 的公民道德意识并努力践行在曰常行为中，全面提升师生的道德素质。二、活动对象1

2、9年级全体学生三、诵读内容1、国学经典：包括三字经、弟子规、论语、道德 经、增广贤文等经典文献中的名篇、名段、名句。2、格言警句：历代文献中体现文明、向上、励志精神的格言警句、经 典语录等。3、诵读重点：小学1-3年级三字经，4-9年级弟子规。四、活动要求1、加强组织领导，成立活动领导小组：组长：周伟（负责全面工作）副组长：马定泽（负责整个活动的组织策划及实施）马开兴（负责该项活动的后勤保障）成员：何建军（负责该项活动的具体实施及资料的整理、汇总）张光明（负责小学部活动的开展）杨爱国（负责初中部活动的开展）马朝举（负责校园阅读之星的评选）雍 兵 何海燕（负责文明礼仪之星的评选）全体语文教师为此

3、次活动的具体执行者2、学校将通过课堂、集会、校园广播、展板等载体加强对该项活动的 宣传，并与学校开展的感恩教育、文明礼仪教育以及爱国主义教育有机地 结合起来，努力培养学生优良的品质和健全的人格。3、建立长效机制，学校将以此作为开展德育活动的重要抓手，将其纳 入课程安排，并积极开展诵读国学经典“五个一”活动：a.每日一读。统筹安排一名语文教师或班主任负责指导学生每天10分 钟进行集体诵读。b.两周一背。在每日诵读基础上，每两周要求学生能背诵一篇经典名 篇。c.每月一会。每月召开一次主题班会，通过开展专题讲座、成果展示、 演讲等多种形式交流学习体会，畅谈学习感受。d.每期一赛。每学期开展一次经典诵读活动成果展演或竞赛活动。节目 力求做到集知识性、表演性、观赏性、艺术性为一体,可采取吟、诵、 唱、弹、舞、书等多种表现形式，节目风格、体裁不限，对获奖作品和辅 导教师给予表彰。e.每年一评。在全校范围内每年评选出一批阅读之星”、。文明礼仪之 星"、师德标兵，4、创新活动形式，丰富课余生活。班主任、国学科任教师、艺体教师 相互协作，组织各班学生成立国学诵读兴趣小组，定期开展活动，让学生 选择三字经、弟子规的部分内容和课外学到的古诗词，在教师的 指导下，结合自己

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