班主任工作方案制定

1、班主任工作方案制定 工作方案是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校训练，教学的基本单位，是同学学习、生活、进展的主要场所，作为班主任，班级方案的制定与执行挺直影响着学校的管理秩序好坏。下面是为大家整理的关于班主任工作方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 班主任工作方案1 九班级新学期已经开头，这对于九班级的同学而言是考验，对九班级的任课老师而言也是考验。作为九班级的班主任，我将担当着义不容辞的责任和义务。面临着升学的压力，为了孩子和家长的盼望，为了不辜负学校领导的期盼，更好地开展班级管理工作，是全体同学在德智体美等方面都有长足的进步，对本学期工作方案如下： 一、班级现状

2、分析 本班本学期共有12名同学，上学期成果非常不抱负。面对基础差，学习缺乏主动性和自觉性，平常有懒散，缺乏恒心的一群同学，我觉得压力更大。究竟，其中仍旧有大部分的同学想要学习，盼望自己能够考取抱负的学校的。只是没有一种良好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主任工作的主要方向。 二、本学期班级目标 连续营造和谐师生关系，关心同学改善比较差的行为习惯与学习习惯，引导同学制造互帮互助的学习氛围，削减后进生人数，增加优等生人数。并且主动参与学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，同学能够顺当通过。 三、详细思想 1、用新的管理理念武装自己，提高班级

3、管理水平 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻党的训练方针，努力推动了素养训练，注意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学个性的进展。注意培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的美妙和欢乐。 2、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人 在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。欢迎同学提出管理班级的看法，提高同学主动性，很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、

4、活泼、快乐的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。 3、一把钥匙开一把锁，关注同学的个性差异 班主任要训练好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 四、主要措施 第一、关心同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起完明，照亮他人生的路。同时，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感

5、染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 其次、鼓舞同学信念 实事求是地指出同学的优缺点，关心他树立目标，取长补短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和同学所具备的优势条件，并鼓舞同学的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。在学习中多鼓动同学的自信，“自信是人生胜利的一半”。 第三、培育同学正确的学习方法 班主任既要加强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大

6、收获。另外，加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。 第四、加强班级管理 严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐烦的批判训练，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，

7、回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。总之，班主任工作要从抱负思想训练入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 第五、学校训练与家庭训练相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 五、培优补差 在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培育他们自主学习的力量，自觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成果而不知前进。对他们的训练，不仅要提高

8、要求，更要让他们产生忧患意识。 而对于差生，赐予的不仅是学习上的鼓舞。对于差生，首先要照看到同学的心理，想他们所想的，在生活中多多赐予支持和关心。同时，在学习上，努力关心他们树立学习的信念，多和他们进行沟通。另外，对于差生，特殊要加强学习方法的指导，提高向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不同。课外，对差生多进行辅导。 班主任工作方案2 20_20_学年，我担当了高一(1)班的班主任。回首一学年来的班主任工作，我能够本着对同学、学校和家长负责的原则，培育同学学会做人和学会学习为目标，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程改善而欢乐，结果较为有效。现将本学年的工作要点详

9、细总结如下： 一、抓好同学的思想训练工作，教会他们为人处事的道理。任何一名同学，我们首先要教给他们的是做人的道理。我充分利用好每周的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出同学存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;同时按方案开展主题训练活动，努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为规范习惯养成训练，经过一学年的努力，同学能严格要求自己的仪容仪表，能遵守学校各项规章制度，符合新的中同学守则和日常行为规范。因而在一学年里，取得8次文明班级的荣誉。 三、抓好同学的学习。把书读好，学会学习是同学在校的重要目标。特殊是相对于高一

10、年的同学来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们把握基础学问和学习方法特别重要。我想方设法来促进同学学习，同学总体上适应并取得实效，同层次各分数段都还不错。 1、努力制造良好的学风，依据周校历及我的班主任工作方案，对同学进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，并想出相应的措施解决存在的不足以及组织阅历沟通。 2、加强与科任老师的沟通，主动协作科任老师的工作，我与科任老师和同学组成三位一体，共同制造最美班级。特殊是在期中、期末等大型训练，更是加强与科任老师的合作，定期组织老师班级分析会，了解状况、指出问题、寻求关心、提出策略。 四、制定科学的班级管理制度。每学期班干

11、部选好后要马上着手制定、完善班级管理的各项制度，包括班规、舍规、组规、小组得分制度等。首先制定简洁易行的核心规定，等同学们适应了再进一步完善各项规章制度。依据制度来管理同学、激励同学、引导同学!每月尤其是每次中国考试和期末考试后都会进行表彰总结班会! 五、坚持因材施教、做好个性化辅导。每个同学都是一个独立的有个性的个体，对于学习，我认为每个同学的状况不一样，不要用同一标准要求，我的原则是你只要同你的过去比有进步了你就值得表扬和确定，你只要尽力了，把过程做好，结果不会差，为此，我常与同学谈心、个性化辅导，我有方案的和班上的每一位同学、每一个小组、每一宿舍等做了多次深化的沟通，并给了他们一些建议。

12、 六、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的同学，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的同学，必要的时候也能要求他们家长共同训练管理好孩子。发挥家长力气组织一些主题班会和班级课外活动，让家长参加、体验、指导班集体活动，在活动中进行深层次的实实在在的沟通与沟通，共同进行训练活动! 以上是我对本学年班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着不足，我也将不断提高自我，突破自我，努力不断提高自身班主任工作水平和工作力量。 班主任工作方案3 一、指导思想 依据学校德育工作的详细要求，发奋探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德

13、训练为基点，以同学平安训练为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以同学为本”，培育提升同学的综合素养潜质，做好我校的德育工作。 二、工作目标 透过学校各种主题训练活动和思想政治训练，使同学的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体同学具有坚决的意志，远大的抱负、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，发奋培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对同学日常行为规范训练，严厉校纪校规， 1)各班加强对同学的校纪校规训练，个性要加强对后进同学的常规训练，各班要组织同学仔细学习各项同学管

14、理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对同学的日常行为习惯的养成训练，在风纪仪表上要求同学做到“四不一要”。要求在校同学不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃完头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对同学遵纪遵守法律的训练，发觉问题准时进行训练整改。 2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培育和建设一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细则，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有方案、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和沟

15、通，专心开展班主任工作的课题讨论工作。 班主任工作方案4 班级基本状况和目标： 我班共有同学40人，其中男生29人。除一位本市同学以外，全部来自于苏北。这些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学

16、。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 三、活动支配： 第一周： 其次周：庆祝老师节。 第三周：同学报名，支配好同学的住宿和生活问题，参与学校开学典礼。 第四周：选择班团干部，制订班、团活动方案，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。 第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。 第七周：班级

17、辩论赛。 第八周：期中考试动员、考风考纪训练。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：.实践。 第十三周：主题班会：特长展现(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。 第十四周：一二·九庆祝活动。 第十五周：开展学习党章活动。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：期末复习动员。 第十八周：期末考试。 班主任工作方案5 初一班级是同学从学校生向学校生身份转变的一个重要阶段，同学对学校学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些同学感到压力倍增，从而对学校学习感到无所适从。为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在

18、各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(x周)的工作方案如下： 一、班级状况分析 班主任工作实习班级初一(x)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有_位同学，班风主动健康，同学主动团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有出现过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，

19、本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标 1、引导同学进一步培育良好的行习惯和学习习惯。培育同学喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法 (一)抓好同学的思想工作：

20、 (1)针对个别同学进行耐烦的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与同学沟通，常常与同学谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好同学的思想工作。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作： (1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向同学了解班情，观看同学自习状况，向同学了解同学。 (2)在纪律方面，鼓舞同学遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导培育班级干