珍惜和保护金属资源导学案新部编版

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校r - 二r育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan6.4 珍惜和保护金属资源导学案【学习目标】知识与技能：1 能举例说明地球上的金属资源是有限的，关注金属资源的消耗情况。2了解铁锈生成的条件，体验铁生锈条件探究活动的过程和方法。3 认识防锈的几类简单方法。4.初步形成保护金属资源的意识。过程与方法：通过金属的锈蚀和防止锈蚀知识的学习和应用，培养学生应用所学知识解决 一些简单化学实际问题的能

2、力。情感态度与价值观通过金属的锈蚀和防止锈蚀的学习活动，发展学生学习兴趣和对化学现象的 探究欲望。【学习重点】铁生锈条件的探究，金属资源的保护意识。【学习难点】钢铁为何生锈，如何防止生锈【自学导航】一、旧知回顾铝和铁比较：铝的活动性比铁的强，两种金属哪一种容易锈蚀，原因是铁锈的主要成分是二、自主学习阅读教材P180-183，自主学习，思考完成:1. 金属设备和材料会因什么而报废？2. 什么金属设备最容易锈蚀？3. 钢铁为什么会锈蚀？4. 金属材料在生活中普遍使用。铁制品表面的锈要及时除去，这是因为 ，会加快铁制品的生锈。铝制品不需要除锈，这是因为铝育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案

3、设计| Excellent teaching plan表面能形成 ，可以阻止铝进一步氧化。【合作探究】探究活动一1.问题：钢铁锈蚀的因素有哪些？2假设：铁在空气中容易氧化，据此推断，铁的生锈必然跟 关。另外，在潮湿环境或在海水浸泡下，铁锈蚀的现象更加严重，由此推断：铁的生 锈还可能与、关。3. 实验与事实观察几天前将3枚无锈的洁净铁钉，分装在不同条件的试管内，观察现象：4. 讨论与交流 铁主要跟哪些物质反应而发生锈蚀，生成了什么？ 铁在什么情况下，锈蚀的速度加快？5. 解释与结论铁在有气和等物质存在的条件下，发生复杂的化学反应，生成铁锈，其主要成分是。由于铁锈是一种疏松多孔的物质， 和 亡穿过

4、它的空隙,不断向里层渗透，继续跟铁反应，直至全部被锈蚀。当铁接触易跟它发生反应的 化学物质如、时，就更容易被锈蚀了。6. 拓展迁移防止铁生锈的原理是：。防止钢铁生锈常用的方法主要有哪些？探究活动二举例说说怎样保护金属资源育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan【分层检测】一、应知应会1 引起铁生锈的主要原因是A、与氧气接触BC、与潮湿的空气接触D2 铁锈的主要成分是（A、FaQB 、FeO（ ）、与水接触、任意条件下都易生锈）C 、Fe D 、Fe?Q3 在车、船等铁制品表面刷上一层油漆的主要目的是（）A、预防破裂B、防止磨损C、美化

5、环境D、防止生锈二、达标测评1 能解释古代铁制品保存至今很少的理由是（）A、铁元素在地壳中含量较少 B、冶炼铁的原料少，冶炼又很困难C、铁易置换出其他金属D 、铁易生锈，铁锈对铁制品无保护2 下列各组物质，前者是化合物，后者是混合物的是（）A、氧化铝、铝合金B、氧化铁、铁锈C、大理石、石灰石D、二氧化碳、干冰3. 下列说法不正确的是（）A、回收一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐要贵B、回收铝饮料罐可以节约金属资源C、回收铝饮料罐可以节约能源D、回收铝饮料罐可以减少对环境的污染4. 收藏家收藏的清末铝制艺术品，至今保存完好，该艺术品未被锈蚀的主要原因 是（）A、铝不易被氧化B、铝的氧化物容易发生还原

6、反应C、铝不易发生化学反应D 、铝表面的氧化铝具有保护作用5 家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是（）A、菜刀使用完后，用水洗净，并擦干B、久置不用时在菜刀表面涂一层食用油C、把菜刀存放在潮湿的地方育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching planD、用不锈菜刀取代普通菜刀6. 下列做法不能起防锈作用的是()A、除去铁制品上的铁锈B、在铁制品表面镀锌C、在金属机械上涂油D、在车、船的表面刷油漆7. ( 1)下列家庭生活垃圾：废旧书刊报纸 废电池 废弃橡胶、塑料制品 易拉罐饮料瓶废弃电线破旧铁锅、铝壶变质剩饭菜瓜皮果壳废 弃玻璃物品等，其中可回收利用的有 回收利用与保护金属资源的相关联的是 。三、拓展提升 (2010河南)请回答下列有关金属的问题.(1) 铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？环空气(2) 右边是某探究实验装置图一段时间后，能观察到什么 现象？(装置气密性良好，且开始时 U型管两端的红墨水液 面相平)(3) X、Y、Z是三种金属固体，将X和丫浸入稀硫酸中，丫溶解并产生氢气，X 无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化.判断X、Y Z和银四种金属的活动性由强到