复习透镜及其应用

1、课题：透镜及其应用单元复习课型：复习课 福鼎16中物理教研（一）. 学习目标：要求会较熟练画透镜光路图.要求熟识凸透镜成像的规律。会看凸透镜成像光路图，并能用其解释生活中常见现象。 了解眼睛构造，知道眼睛怎么看见东西，以及近视和远视的形成原因及 矫正方式1.2.3.4.5. 了解显微镜，望远镜的基本结构（二）.重点：会聚，发散，成像的光路图及应用（三）.难点：利用凸透镜成像相关知识，来解释生活中觉见现象（四）.复习过程复习过程.凸透镜和凹透镜形状三条特殊的光线对光线的作用眼镜凸透镜凹透镜二.探究凸透镜的成像规律1. 调:为了保证烛焰的像成在光屏的 必须使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 或同一条

2、水平线上）知 识 梳 理 基 础 巩 固2. 凸透镜的成像规律及其应用：（P表示2F处） 凸透镜成像光路：4物距U像的性质像距V应用u>2fu=2ff<u<2fu=fu<f3.实像和虚像的区别：（1）.,应配戴_应配戴A三.眼睛和眼镜1. 眼睛成像原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个 物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜相当于2. 成像特点:3. 近视是因为像成在 远视是因为像成在考点一：凸透镜和凹透镜的光路图1. 完成下列光路图或者填入合适的透镜。考点二：凸透镜成像规律2. 把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光 斑,将物体放在主光

3、轴上距凸透镜中心 25 cm处，物体所成的像是（）A. 倒立、缩小的实像B倒立、放大的实像C正立、放大的虚像D.倒立、等大的实像3. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为 将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，移动光屏，在光屏上将看A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立放大的虚像 D.无像4. 如图是“探究凸透镜成像规律”的实验图，当蜡烛在 a点时，所成的像的性质是、，利用此原理制成了 ;当蜡烛在d点时，此时成像的性质是 、，在现实生活中 是利用了这个原理；在 点时，光屏上所成的像最小,在 点时，光屏上不能成像。15cm，若到（）£ 4宀5.小明同学在“研究凸透镜

4、成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距V之间关系的图像，如图所示。cm。该凸透镜的焦距是小明将凸透镜，蜡烛，光屏的中心调到同一高度，但无论怎么移动光屏，都不能得到清晰的像原因是把物体从距凸透镜30cm处移到15 cm 处的过程中,像距逐渐变（选填“大”40-Fu/cm30201001020 30 40 Mem或“小” 当把物体放到距凸透镜8cm处时,光屏上（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像。考点三：眼睛和眼镜6眼睛是心灵的窗口，我们获得的信息大部分来自眼睛，我们要爱护眼睛。 如图所示中能表示近视眼成因的是 （选填“甲”或“乙”）图，应该“凹透镜”）来矫正。佩戴1. 在玻璃片上滴一滴

5、水，透过水滴看到下面压着的书本上的字变（“大”或“小”），这是由于此时水滴相当于一个 让下方的字成一个、 。2. 小华出去游玩时，看到一座雄伟的塔，于是用相机拍了张相片，但发现拍出来的相片只有塔身的一半，他想拍全塔的相片应该怎么做（）A.缩短相机与塔的距离，同时将镜头内缩B缩短相机与塔的距离，同进将镜头外推C增大相机与塔的距离，同时将镜头内缩D.增大相机与塔的距离，同时将镜头外推3. 小华用放大镜看蝴蝶标本时，觉得像太小，为使标本的像大一些，正确的做法是将放大镜稍远离或靠近）标本。4. 用不透光的硬纸片遮住透镜的上半部分，则在光屏上出现的像会出现什 么变化（）A.像的上半部分消失B像的下半部分

6、消失C.像全部消失D.仍有原来大小的像，但亮度变暗5. 探究凸透镜成像规律：实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向 （上或下）调整。（2）已知凸透镜的焦距为10厘米，将烛焰放在距离凸透镜15厘米处， 调节光屏可得到倒立、 （放大或缩小或等大）的实像，应用这个原理工作的仪器有 。（3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到 清晰的像应将光屏 （远离或靠近透镜），光屏上的像（变大或变小或不变）。6. 物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置， 总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ）A. 6cmB. 10 cm C. 16 cm D. 20 cm7. 如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上 出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼