北师大版三年级数学上册-衔接题

1、北师大数学三年级上册衔接题1.判断。（ 1）一年有 366 天。（）（ 2）小红的生日是2008 年 2 月 28 日。（）（ 3）一年中有 7 个大月， 5 个小月。（）2. 下面各图分别是谁看到的？3. 填表。因数6032300423031因数324253积4. 用竖式计算。59×6=345×7=315×4=612× 5=208× 6=123×4=204×7=120× 4=15. 你能尝试列式解决下面的问题吗？（ 1）学校图书室有12 套工具书，每套有14 本。图书室有工具书多少本？理解题意。已知每套书有 14

2、 本，求 12 套工具书共有多少本， 也就是求 12 个 14 是多少，用乘法列式计算，列式为14×12.探究计算方法。口算方法。方法一： 12 等于 4 乘 3，先用 14 乘 4，再用它们的积乘3.14×4=56（本）56×3=168（本）方法二：先求出10 套故事书有多少本，再求出2 套书有多少本，然后把这两部分数加起来就是这些故事书的总量。14×10=140（本）14 ×2=28（本）140+28=168（本）笔算方法。笔算时，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的 2 去乘 14 得 28，再用第二个因数十位上的 1 去乘 14，得 1

3、4 个十，即 140，然后把两次乘得的积加起来。 即：。（ 2）三年级同学植树，共植了23 行，每行 16 棵，共植树多少棵？理解题意。根据题意可知，每行 16 棵树，求 23 行共植树多少棵，也就是求 23 个 16 是多少，选择乘法列式计算，列式为 23×16.2探究计算方法。估算方法。232016 2020×20=400（棵）大约共植树 400 棵。笔算方法。先用第二个因数个位上的 6 去乘第一个因数各位上的数， 方法与两位数乘一位数的笔算方法相同。 6 乘 3 得 18，在个位上写 8，向十位进 1；6 再乘第一个因数十位上的 2，得 12 个十，加上个位进上来的

4、1 个十得 13 个十，所以在十位上写3，百位上写 1；再用第二个因数十位上的 1 去乘 23，所得积的末位和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。即：。（ 3）你能小结两位数乘两位数的不进位与进位乘法的笔算方法吗？进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘时， 与哪一位乘得的积满几十， 就要向前一位进几， 然后把两次乘得的积相加，相加时不要忘记加进位的数。（ 4）列竖式计算。32×13=27×56=43×58=36×28=49× 13=（ 5）一幢大楼有 16 层，平均每层有38 个房间，这幢大楼一

5、共有多少个房间？36. 计算下面各题。25+68-3960-（ 33+15）78-（18+13）4×9+65×（ 30÷ 6）7. 把两个算式合并成一个算式。（ 1） 45-12=3333+28=61（2）6×9=5454+3=57（ 3） 46+20=6680-66=14（4）15-9=630÷6=58. 大象的寿命是袋鼠的 4 倍，是青蛙的 8 倍。9. （1）超市运来 4 车苹果，一共有 84 箱，平均每车运了多少箱苹果？列式为：你能试着笔算这个除法算式吗？探究两位数除以一位数的笔算方法。方法一：借助小棒解决问题。4先将 8 捆小棒平均分

6、成 4 堆，每堆 2 捆小棒，也就是 2 个十，再把 4 根小棒平均分成 4 堆，每堆 1 根小棒，也就是 1 个一，这样，每一堆中就有 2 个十和 1 个一，合起来就是 21，即 84÷4=21.方法二：用竖式计算。被除数十位上的 8 表示 8 个十，8 个十除以 4 商为 2 个十，要在商的十位上写 2，再用除数 4 去乘 2 个十，积是 8 个十，表示从被除数中已经分掉的数， 然后用被除数十位上的 8 个十减去分掉的 8 个十得 0，表示没有剩余（ 0 可以省略不写），最后将个位上的 4 落下来，4 除以 4 得 1，把商 1 写在个位上，再用除数 4 乘 1，积是 4，写在被

7、除数 4 的下面。 4 减 4 得 0，表示个位上的数也分完了。即：列竖式计算。55÷5=26÷2=82÷2=96÷3=46÷2=三（ 1）班向灾区小朋友捐了 69 本书，如果灾区每名小朋友分 3 本，这些书可以分给多少名小朋友？（ 2）三年级 2 个班共植树 52 棵，求三年级平均每班植树多少棵？列式为：你能试着笔算这个除法算式吗？探究两位数除以一位数的笔算方法。方法一：借助摆小棒直观理解 52÷2.5从图中看出， 5 捆小棒，每份分 2 捆小棒，还剩 1 捆零 2 根小棒；再将 1 捆小棒拆开与 2 根合在一起，是 12 根，将

8、12 根小棒平均分成 2 份，每份分得 6 根，正好分完，此时，每份分到 26 根小棒，即 52÷2=26. 方法二：用竖式计算 52÷2.。竖式计算。75÷5=36÷2=96÷4=72÷3=64÷4=小雪准备 3 天看完一本 84 页的书，你知道小雪平均每天看多少页吗？610. 用 24 时记时法完成下列各题。11. （ 1）计算下面图形的周长。（ 2）你知道上面长方形的面积是多少吗？方法一：取 1 平方厘米的小正方形纸片，摆在上面的长方形中，如图：，正好摆了 6 个，因此它的面积是6 平方厘米。我知道了：长是 3 厘米，

9、每行就能摆 3 个面积是 1 平方厘米的小正方形；宽是 3 厘米，每列就能摆 3 个面积是 1 平方厘米的小正方形，共摆了 3×2=6（个），面积是 6 平方厘米。方法二：在长方形内画 1 平方厘米的方格， 因为长方形的长是 3 厘米，所以每行可以画 3 个面积是 1 平方厘米的小正方形； 宽是 2 厘米，每列可以画 2 个面积是 1 平方厘米的小正方形，共可以画 3×2=6（个） 1 平方厘米的小正方形，面积是6 平方厘米。我知道了：长方形的面积 =1 平方厘米的小正方形的个数，小正方形的个数 =每行个数（长方形的长）×行数（长方形的宽） 。即：长方形的面积 =

10、长×宽。当长方形的长和宽相等时， 长方形就变成了正方形， 原来的长和宽就变成了正方形的边长，故正方形的面积 =边长×边长。（ 3）填一填。一个长方形的长是5 厘米，宽是 3 厘米，面积是（）平方厘米，周长是（）厘米。正方形的边长是（）分米，面积是4 平方分米，周长是（）分米。7（ 4）计算下面各图形的面积。 （单位：厘米）（ 5）张奶奶家有一块正方形的菜地，一面靠墙（如下图） 。把这块正方形菜地围上篱笆，靠墙的一面不围，围后篱笆全长是 48 米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？12. 学校举行跳高比赛，小华跳了 1.05 米，小明跳了 1.12 米，小兵跳了 1.21米，

11、小春跳了 1.1 米。请按成绩把他们的名次从高到低排列出来。13. 一本童话故事定价为 6.4 元，一本动脑筋大王定价为 12.7 元。（ 1）童话故事比动脑筋大王便宜多少钱？（ 2）小红拿 20 元钱各买一本书，够不够？814. （1）分月饼啦！把一块月饼平均分成 2 份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：；如果把这块月饼平均分成 4 份，每份是它的（）分之一，写作。像、这样的数，都是分数，其中各部分的名称。读这些分数时，我们先读分母，然后读“分之”，最后读分子。如：读作：二分之一。比一比。a. 理解题意。把分数与实物相结合， 通过比较两个分数的大小， 学习分子为 1 的分数的

12、大小比较的方法。b比较和的大小。把一块月饼平均分成2 份，每一份是这块月饼的；把同样大小的一块月饼平均分成 4 份，每一份是这块月饼的。显然，把同样大小的一块月饼平均分成 2 份中的一份比平均分成4 份中的一份要大，所以>。c. 我知道了：分子为1，分母越大，分数越小；分母越小，分数越大。（ 2）写一写，读一读。9（ 3）在里面填上“ >”、“<”或“ =”。（ 4）三（2）班每个人都报了一个课外兴趣小组。各组人数占全班总人数情况如下图。你知道唱歌、画画、下棋、跳舞的同学人数各占全班总人数的几分之几吗？画画的人数多，还是下棋的人数多？15. 算一算。（ 1）直接写出得数。950-80=50+480=200×5=48÷8=123× 2=10（ 2）竖式计算。24×11=43×26=328÷ 4=215÷5=35×13=57&