湖心亭看雪原文翻译及阅读答案

1、湖心亭看雪原文翻译及阅读答案湖心亭看雪原文翻译及阅读答案湖心亭看雪原文及翻译湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟 声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥舞衣炉火，独往 湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云、与山、与水，上下一 白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥， 舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见 余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强 饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船， 舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”译文崇祯五年十二月，我居住在西湖。接连下了三天的 大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天初更以后，我乘

2、着一只小船，穿着毛皮衣， 带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。西湖雪夜雾气弥 漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹（苏 堤），一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上两三个人罢了。到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。（那两个人）看见我，十分惊喜的说：“想不到在湖中还能遇见你这样有 （闲情雅致）的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有和您一样痴的人啊! ”湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖

3、。大雪三日，湖中人 鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小船，拥舞衣炉火 ，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水， 上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与 余舟一芥, 舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白?而别，问其姓氏，是金陵人，客此?。及下船，舟子?喃喃?曰：“莫说相公?痴，更?有痴?似相公者！”1. 本文选自 陶庵梦忆张岱 （1597-1679 ） ，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江绍兴) 人。原居杭州。出身仕宦世家，少时为富贵公子， 爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，

4、入山著书以终。著有陶庵梦忆西湖梦寻琅嬛文集三不朽图赞夜航船白洋潮等绝代文学名著。2. 【崇祯五年】公元1632 年。崇祯，明思宗朱由检年号( 1628-1644 )。3. 【是日更定】是：代词，这。更定：指初更以后,晚上八点左右. 更，古代夜间计时，一夜分为五更，每更大约两小时。定，完了，结束。4. 侔(r ao)l即“梯”，撑(船)o5. 【拥霆cu i衣炉火】穿着皮毛衣，带着火炉乘船。毳衣，用毛皮制成的衣服。毳，鸟兽的细毛。6. 【雾凇沆砀】雪夜寒气弥漫。雾凇，云、水气；雾，是从天空下罩湖面的云气，凇，是从湖面上蒸发的水汽，这时因为天寒，凝成冰花。曾巩冬夜即事自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于

5、水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。”沆砀，白气弥漫的样子。沆，形容大水。7. 【上下一白】天色湖光全是白皑皑的。一白，全白。一，全；都。8. 【长堤一痕】形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤，沿河或沿海的防水建筑物。意思是想不到还会有这样的人。9.焉得，哪能。更，还。10. 【强（qi a ng）饮】尽力地喝。强：痛快。强饮：痛快的喝。11. 【白】古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。12. 【客此】客，做客。在此地客居。13. 【舟子】船夫。14. 【喃】象声词。15. 【相公】旧时对士人的尊称。16. 【更】还。17. 【痴】特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性；傻，

6、本文为痴迷的意思。湖心亭看雪阅读题及参考答案一、基础知识1. 给下列字词注音。更（ ）定 拥毳（ ）衣 崇祯（ ） 雾凇（ ）砀沆（ ） （） 与余舟一芥（） 铺毡（ ）对坐 强（ ）饮 gtngcu i zh e n song hang dang ji e zh a n qi a n g 2. 解释下列加粗字的含义。更定 湖中人鸟声俱绝余拿一小船拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀焉得更有此人余强饮三大白而别客此 及下船(完了，结束 消失 撑，划 鸟兽的细毛独自 水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子哪能 指酒杯 客居 等到)3. 填空。本文选自 . 陶庵梦忆 ，作者 张岱字 宗子，号陶庵 ， 明末清初山

7、阴人，明亡后不仕。4. 用文中词语填空。(1) 看雪的时间：凌晨(2) 看雪的地点：湖心亭(3) 看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的两人(4) 看雪的氛围：寂静、空旷、混沌、孤独的氛围(5) 看雪的方式：划一小船独往(6) 看到的雪景：白茫茫一片二、阅读5. 作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？. 明思宗朱由检 怀念故国的深情6. “大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？. 路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。7“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？. 映

8、衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。8“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？.显示了天空、云层，山峦湖水混濠一片，举目皆白 的景象。9. “强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？ . “强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。10. 文中引用舟子的话有何用意？. 衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。11. “痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？. 与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。12. 作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？这样写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动，更具生气与魅力。13. 结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？ . 以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交