幼儿园五级(初级)保育员能力测试试卷B卷附答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园五级 ( 初级 ) 保育员能力测试试卷B 卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅2、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食3、

2、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所4、托幼园所每年的驱虫时间是()。A2月B4-5 月C9-10 月D12月5、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处6、 212岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+757、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直8、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，

3、一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水9、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话10、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B ，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下11、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料12、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪

4、稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成13、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对14、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次15、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵16、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀

5、，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。17、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的18、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯19、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴

6、药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺， 病耳向上， 并向下、 向后轻拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 12滴药液，然后起身。20、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致21、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可

7、以自己拿药吃第1页共5页22、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。18、三浴锻炼是利用自然界的 ()进行的体格锻炼的简称。A37 B.30C.28D.1819、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。23、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了20、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ( ) 。( ) 、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维24、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D 、易变化判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）25

8、、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。A、外耳道宽阔，污水潴留1、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。B、外耳道狭窄，细菌繁殖2、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和C、外耳道短，细菌繁殖支持的态度。D、外耳道长，进入污水3、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）6、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展

9、的影响是稳定不变的。7、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。种人对健康人的威胁比病人轻。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。8、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往() 躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离9、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。开。10、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。6岁左右接近正常视

10、力。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。12、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。13、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动， 让幼儿呼吸到新鲜空气。8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。14、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 () 、()或15、（）幼儿园图书应该摆放在书

11、架上，书架的高度不限。者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ( )，再接触健康孩子。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，1、幼儿的基本情绪情感有哪几种？制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。14、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ( )个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。2、列举幼儿安全工作有哪些方面？15、为了保护牙齿，应少吃()

12、及含糖饮料。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ( )、 ()有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。17、幼儿园常用的通风方式有( )和 ( )。第2页共5页3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、幼儿园的任务包含哪些内容？5、影响幼儿生长发育的因素是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、肥胖症的危害是什么？2、幼儿园的集体保教原则是什么？第3页共5页参考答案11、安全，保护12、答案：晒太阳、吹吹风单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 B14、 2岁半左右， 20六龄齿2、 A15、各种

13、甜食3、 C16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、 C17、答案：自然通风、人工通风5、 B18、日光、空气和水6、 D19、胸骨偏下方7、 B20、答案：登记记录，上交保管8、 D判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 A1、10、 D2、11、 C3、12、 C4、13、 D5、14、 A6、15、 A7、16、 D8、17、 A9、18、 B10、19、 A11、20、 D12、21、 C13、22、 B14、23、 D15、24、 D问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 B1、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。填空题（本题共22 小题，每题1

14、分，共 20 分）2、答：1、 20 30 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关2、 2岁半左右， 20，六龄齿的事情。3、答案：低处、湿毛巾 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、 1：200 各种物品应放在固定安全的位置。5、 3个半 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。6、传染源、传播途径、易感人群 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。7、漱口 , 刷牙 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。8、一尺 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。9、答案：批评婴幼儿

15、、解决问题、讲故事、大声聊天3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。10、专人专用 , 每天4、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身第4页共5页心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。5、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（7）季节；（ 8）污染。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响健康；（ 2）儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础；（ 3）肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；（ 4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活