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文档简介

1、市场营销综合模拟实验教学大纲实验课程名称:市场营销综合模拟实验         英文名称:SIMMARKETING实验课程性质:独立开课                     应开实验学期:4学年1学期适用专业:市场营销 及相关专业       &

2、#160;      学时数:36     一、实验教学目的和要求在市场营销的教学中,可通过实验软件进行辅助教学,弥补课堂教学的不足,将理论与市场实践相结合,提高学生的学习兴趣、提升教学效果、保证教学质量。利用计算机辅助模拟教学过程,通过营造一个虚拟的市场环境,能够让学生经过各种市场经营决策的制定、运作,得到可能成功或者被竞争者打败的结果,再来反思、调整自己的策略,不断运用体会营销知识。在此之前,要求学生对市场营销的专业知识已经有较深入的了解;并具备相关课程的专业理论基础。二、主要仪器设备:工商管理系实验

3、室,包括1台服务器,1台教师机,60台学生机,1台投影机及其其他相关设备。三、实验项目名称和学时分配四、实验项目内容简介 实验一:软件使用的学习1.    实验目的:本次实验要求学生熟悉整个实验软件的操作。2.    实验内容:(1)    由教师简单复习市场营销的原理;(2)    了解SIMMARKETING软件的设计流程;(3)    结合软件教授实验操作要点;(4)    学生完成分组,上机操作。3

4、.    教学方式:示范、讲解,练习。4.    预习要求:营销学原理和策划知识。 实验二:手机市场第1季度运作1.    实验目的:本次实验要求学生完成第一季度的营销计划的制定。2.    实验内容:(1)学生以分组的方式上机,全面了解0季度市场状况;(2)分析、讨论产业经济环境、宏观经济环境以及企业运做情况,进行消费市场调查与分析;(3)集体制定第一季度营销计划。首先做出SWOT分析,再根据第一、二步的结论修改各个数据,执行本季度营销策略;(4)以小组为单位提交

5、书面的一季度营销分析报告,阐述决策的理由。3.    教学方式:示范、讲解,练习。4.    预习要求:经济学原理;市场调查与预测;金融证券相关知识。 实验三:手机市场第2季度运作1.    实验目的:本次实验要求学生完成第二季度的营销计划的制定。2.    实验内容:(1)全面了解一季度市场结果,结合上季度实施的计划分析公司市场位置改变的原因; (2)分析、讨论产业经济环境、宏观经济环境以及竞争者情况,进行消费者的调查与分析;(3)制定第二季度营销计划。首先做出S

6、WOT分析,再根据第一、二步的结论修改各个数据,执行本季度营销策略;(4)以小组为单位提交书面的二季度营销分析报告,阐述决策的理由。3.    教学方式:讲解,练习4.    预习要求:竞争理论;经济学原理;市场调查与预测;金融证券相关知识;初步设计下季度的经营方针。 实验四:手机市场第3季度运作1.    实验目的:本次实验要求学生完成第三季度的营销计划的制定。2.    实验内容:(1)全面了解二季度市场结果,结合上季度实施的计划分析目前企业所处的位置; (2)

7、分析、讨论产业经济环境、宏观经济环境以及竞争者情况,进行消费市场调查与分析;(3)制定第三季度营销计划。首先做出SWOT分析,再根据第一、二步的结论修改各个数据,执行本季度营销策略;(4)以小组为单位提交书面的三季度营销分析报告,阐述决策的理由。3.    教学方式:讲解,练习4.    预习要求:竞争理论;经济学原理;市场调查与预测;金融证券相关知识;初步设计下季度的经营方针。 实验五:手机市场第4季度运作1.    实验目的:本次实验要求学生完成第四季度的营销计划的制定。2. &#

8、160;  实验内容:(1)全面了解三季度市场结果,结合上季度实施的计划分析目前企业所处的位置; (2)分析、讨论产业经济环境、宏观经济环境以及竞争者情况,进行消费市场调查与分析;(3)制定第四季度营销计划。首先做出SWOT分析,再根据第一、二步的结论修改各个数据,执行本季度营销策略;(4)以小组为单位提交书面的四季度营销分析报告,阐述决策的理由。3.    教学方式:讲解,练习4. 预习要求:竞争理论;经济学原理;市场调查与预测;金融证券相关知识;初步设计下季度的经营方针。 实验六:手机市场全面总结1.    实

9、验目的:本次实验完成对整个软件运做的总结。2.    实验内容: (1)由指导老师对学生提交的四个季度的营销计划进行全面的总结、评价,点评各个企业一年以来的市场成绩;(2)教师和学生双方共同检测各公司策略的实际成果,对模拟结果进行综合评价和讨论;(3)对软件的使用进行讨论,探讨实验与实际市场的结合。3.    教学方式:讨论,讲解 4. 预习要求:营销学理论;经济学原理;市场调查与预测;金融证券相关知识。 整个实验流程的主要内容如下图所示:五、实验课考核方式1. 软件自带考试系统。2. 每组每季度交一份综合性营销分析报告,然后教师组织答辩,学员宣读小组结论,其他人可以质疑并要求解答。综合1、2(各占50比重),得出学生课程成绩。六、实验指导书及主要参考书1.  &#

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