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文档简介

1、微足以道企业微课设计与开发课程背景：技术正成为一股新生的力量，既深刻影响着我们的生活，也深刻地改变着企业管理。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，如新社化学习、移动学习、游戏化学习等等。这些新的思潮和新的模式，让学习变得更加丰富多彩，也更加有趣和高效。微课就是伴随互联网技术而出现的一种新的课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛使用，灵活学习，高效转化，满足了企业对学习的需求。本课程就从对微课的认识开始，从微课设计的定选题、定目标、定内容、定结构、定创意、定形式六定七步来设计课程，按照微课制作的七步成诗法教会学员快速开发实用的精品微课

2、。课程收益：1认识企业微课的定义和特征；2选择适合通过微课学习的主题；3掌握企业微课设计与制作的流程、方法、工具；4在导师指导下，制作出一门完整的微课；5掌握企业微课学习系统的方法。课程模型：课程时间：2天，6小时/天授课对象：企业部门经理，内训师，职业培训师，培训管理者，想学习微课制作的人员授课方式：课堂讲授法、现场演示法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、游戏活动法、头脑风暴法、自我学习法、多媒体等多种感性与理性教学方法的交叉使用课程大纲第一讲：认识微课一、微课的定义二、一张图看懂微课三、微课观摩四、好微课的标准1正确2具体3相关4精炼5完整6创意五、微课开发要平衡内容与形式六、选题与设

3、计是微课成败的关键案例：有话好好说、花生油销售话术、航空食品包装规范活动：微课观摩讨论、讨论哪些内容或场景适合使用微课第二讲：设计微课一、工作底稿说明二、定选题1选题时的受众分析2哪些内容适合做微课34X4选题法4快速任务分析三、定目标1定目标的原则2制订微课目标四、定内容1定知识信息类2定操作任务类3定工具经验类4定案例问题类5资料搜集方法五、定结构1结构设计的依据 2结构最常用的模式1）金字塔结构2）知识经验类结构3）问题解决类结构4）流程操作类结构六、定创意1如何吸引学员注意2如何让学员保持兴趣3如何激发学员学习意愿4如何促进促进学员采取行动5如何让你的微课名称一“名”惊人七、定形式1微

4、课常见的表现形式2各种形式优劣分析案例：辅导技巧快速任务分析、时间管理四象限创意分析、数学定律工具：工作底稿练习：定选题练习、定目标练习、定内容练习、定创意练习、定形式练习第三讲：制作微课一、制作微课的七步法1选择工具2撰写脚本3收集素材4导入排序5添加图形文字6添加声音7生成二、常用开发工具介绍1PPT2会声会影3格式工厂4Evercam5炫页6explain everything三、PPT转视频的微课制作方法四、Evercam制作微课的方法五、文字与图形处理的注意事项六、录音的注意事项七、提高微课的颜值八、微课常用文件格式的分析九、微课评价标准十、全员集智，共建知识体系案例：培训师回答问题技巧用几种微

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