宿松县职称论文发表-生物教学有效策略自主学习论文选题题目

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2、生物化学微课程的教学设计3基于“教问”的混合式学习模式设计与实践4由任务驱动的团队自主合作学习教学模式在微生物学课程中的探索和实践5浅谈如何指导学生做好课堂笔记6高中生物学"自主交互提升"教学模式的建构 以"噬菌体侵染细菌的实验"微课设计为例7高中生物教学中“先学后教”模式应用8信息技术与生物实验课堂教学整合培养学生创新精神和动手能力9浅析中学生物科学探究教学模式10提高学习生物兴趣的几点做法11多媒体技术研究:2015类脑计算的研究进展与发展趋势12例谈自主学习在七年级生物学教学中的实施策略13生物学课堂引导学生自主建构

3、概念的教学策略14“导学案”在中学生物教学应用中的问题及建议以宁波某中学为例15医学免疫学教学方法的探索与运用16优化演示实验 推动自主学习以“扩散与渗透”一节的教学实践为例17谈引导学生主动参与生物学课堂的实践18浅谈初中生物学课堂创新教学19探究式教学在基因组学课程中的实例研究:基于比较基因组学鉴定大肠杆菌致病因子20高职护理专业医学免疫学与病原生物学教学的改革与实践21以图片为载体构建高三生物学自主复习课堂22新型“教学空间”在水生生物学教学改革中的实践23“三步三课型”生物课堂教学模式刍议24课堂引入猜想 彰显学生主体25浅析职校学生关键能力的培养策略26探究学习中问题情境的创设策略2

4、7视频导入式-任务驱动法在医学微生物学教学中的应用28浅谈初中生物学课程自主学习中教师的作用29运用课本作业培养学生自主学习的能力30模型教学在生物二轮复习“271”课堂上的应用31在“克隆技术”教学中学习活动的有效设计与实施32大学生自主学习对提高人体寄生虫学教学质量的作用探讨33PBL法在病原生物学双语教学中的应用34谈高中生物教学的生活化35大学生自主学习能力的培养36“植物根的生长”(第一课时)的教学设计37利用“资料分析”培养学生的学习能力38案例教学法与传统教学法在护理病原生物学与免疫学中的教学效果比较39幼儿个性和谐发展的内涵,途径与模式40有效设置问题情境的基本原则41优化生物

5、学实验教学 培养学生自主学习能力42农业院校动物生物化学课程自主学习教学模式初探43融合免疫学、生物化学和分子生物学综合性、设计性实验教学探讨44谈培养学生阅读生物学教材的能力45师范院校生物实验教学管理的问题与对策46关于自主学习与教学有效性47探究植物细胞的呼吸作用48“问题切入”在生物教学中的应用49生物工程专业自主式课堂教学模式探索50医学寄生虫学教学方法的改革与完善探讨51兽医微生物学的教学新思路探索52On the education reform and cultivation of interdisciplinary talents of food safety in Food

6、 Hygiene and Detection“食品卫生与检验”.53从知识本位走向能力本位: 大学本质的回归54例谈概念图在高中生物课堂教学中的应用55“问题引领,自主学习”的教学探讨56学科前沿知识贯穿于微生物学教学过程的思考与实践以反硝化作用教学为例57病原生物学与免疫学探究性实验教学模式的构建与研究58生物技术专业环境微生物学课程探索与改革59强化六种意识,实现有效教学60高中生物学教材中图表的教学处理61初中生物学教学中如何“用教材教”初探62"影响酶活性的条件"的探究性教学63人体寄生虫学教学方法探索64重构教学内容改革教学方法训练创新思维培养应用

7、型人才浙江万里学院生物技术专业教学改革的思考与实践65实施先学后教、师生互教教学模式的体会66Some Teaching Experience by Using the Mode of Learning Followed by Teaching实施先学后教、师生互教教学模式的体会67“问题导学法”在高中生物学教学中的实践与思考68生物教学中探究式教学的实施69基于问题的学习模式在生物化学教学中的研究及实践70生物学选择题的讲评方法71文史材料在初中生物学导语中的应用举例72The Usage of Conventional Teaching Combined with PBL in Micro

8、biology Teaching传统教学法与PBL结合在医学微生物学教学中的应用73农业植物病理学多媒体教学的实践与思考74生物学实验教学中小组合作学习初探75生物课堂实施学生自主探究学习的尝试76细胞生物学双语教学与研究性本科教学进行整合的探索实践77美国BSCS教材的分析和评价78"植物生命活动的调节"复习课学法指导79生物学课堂互动教学模式的实施建议及其思考80从生态学视角构建中学生物建构主义学习环境81生物学高考后期复习中的自主学习82为学生自主学习提供支架83农村中学课堂教学模式的重大变革84生物学实验中培养学生自主学习和创新能力的四步曲85中学生物教学如何增强学生学习自主性86微生物学自主设计实验教学改革探索87融入课程标准理念的生物学课堂教学设计88中学生物学课程中实践类行为活动的教学构想89中学生物学课引导学生自主学习探析90微生物资源学教学探讨91优化遗传学教学设计的实践与探讨92中学生物学课堂教学评价体系改革初探93生物教学中自主学习教学模式的构建与实践94生物学教学