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文档简介
1、【冲刺卷】小学二年级数学上期末第一次模拟试卷带答案一、选择题1. 在 0、3、6、5 这 4 个数字中选择 3 个数字,组成一个同时是2、3、5 倍数的最小的三位数是 ()A. 305B. 350C. 360D. 6302. 算盘的一个上珠表示5,一个下珠表示1(如图),现在用1 个上珠和 2 个下珠,一共可以表示出()种不同的三位数。A. 6B. 12C. 213. 时针指在 4 和 5 中间,分针指向 6,是()。A. 4: 304下面说法正确的是()B.:5 30C.:6 00A. 小红每分钟走5 千米钟。B. 10个鸡蛋500 克。C.分针走 1 大格是 1 分5. 与 7×
2、6 7 结果相同的算式是()。A. 7 7 7 7 7 7B. 76. 李霞给奶奶买的一个生日蛋糕,从上面看它的形状是() 7× 7C. 6A.B.74 个 6 相加,列式错误的是()。A. 4+6B. 6+6+6+68把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角是(C.C. 6)。A. 锐角B. 直角C. 钝角9一个算式中,减数是40,差是 15,被减数是()A. 25B. 35C. 5510. 下面物体中厚度最接近1 厘米的是()。A. 文具盒的厚度B液.二、填空题晶电视机的厚度C食.指的宽度11. 从学校到公园有3 条路可以走,从公园到展览馆有4 条路可以走,从学校经公园到展览馆
3、有种不同的走法。12. 时针从 12 走到 4,走了时。分针从 6 走到 10,走了分。13. 横线上最大能填几? × 6 < 3020> 6×7+ 8 >×214. 小男孩看到的图形是,小女孩看到的图形是。A.B.C.15. 6 个 4 相加的和是,再加一个 4 是。16. 三角板上最大的角是角,其余的 2 个角都是角。17. 1735+6= 圈一圈: 先算,再算。18. 在括号里填上厘米或米。桌子高约 80 床长 2 三、解答题牙刷长约 l5 19. 麦当劳新推出了下午茶套餐,一种饮料可以搭配一种小食,请你用连线或画图等方法列出下面的饮料和小
4、食一共有几种套餐搭配方法?红茶可乐薯条 (中)麦乐鸡 (5 块)玉米杯 (小)麦辣鸡翅 (2 块) 一共有种套餐搭配方法。20. 填空21. 看图回答22. 在下面的图形中增加两条线段,使它有 4 个直角。23. 小红、小丽,小英和李老师一起做红花,每人做了8 朵,她们一共做了多少朵红花?24. 观察图,完成下面各题。(1) 估一估,谁家离学校近一些,再量一量,写在图上。(2) 蜗牛去上学,最少爬厘米。(3) 蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到学校,共爬了厘米。25. 25(1) 小红带了 40 元,她想买一个,还差多少钱?(2) 小明买了一个,找回 6 元,他付了多少钱?【参考答案】 * 试卷处
5、理标记,请不要删除一、选择题1C解析: C【解析】 【解答】解:这个数的个位数字一定是0,且另外两个数字一定是3 和 6,这个数最小是 360.故答案为: C.【分析】同时是 2、3、5 的倍数的个位数字一定是0,且各个数位上数字之和是3 的倍数 .2B解析: B【解析】 【解答】解:三位数:115、151、106、160、205、250、520、502、511、601、610、700,共 12 个。故答案为: B。【分析】百位数字可以是1 、2、5、6 或 7,然后确定十位和个位数字,把所有三位数都列举出来即可。3A解析: A【解析】 【解答】 时针指在 4 和 5 中间,分针指向 6,是
6、4:30。故答案为: A。【分析】 钟面被 12 个数字平均分成 12 大格,分针走过每个大格是5 分钟,分针经过几个大格,就走了几个5 分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:时针在4 与 5 之间,表示 4 时多,分针指向数字几,就是几个5 分钟,据此解答。4B解析: B【解析】 【解答】 A、人行走的额时间一般为每小时5 千米,故,小红每分钟走5 千米, 这种说法是错误的。B、一个鸡蛋大约重50 克,故, 10 个鸡蛋 500 克,这种说法是正确的。C、 分针走一小格是 1 分钟,走一大格是5 分钟,故,分针走1 大格是 1 分钟,这种说法是错误的。故答案为: B。【分析】根据实际
7、生活经验判断即可。5B解析: B【解析】 【解答】 与 7×6 7 结果相同的算式是7×7.故答案为: B。【分析】观察算式可知,6 个 7 加上 1 个 7 等于 7 个 7,用乘法算式7×7解答。6B解析: B【解析】 【解答】解:蛋糕从上面看它的形状是B 项。故答案为: B。【分析】 A 项中是从侧面看到的;B 项中红色的在上面黄色的在红色的下面,最下面是棕色的,所以是从上面看到的;C 项中之看到棕色的,所以是从下面看到的。7A解析: A【解析】 【解答】 4 个 6 相加,列式错误的是4+6。故答案为: A。【分析】 4+6 表示 4 和 6 相加; 4
8、个 6 相加可以列加法算式,也可以列乘法算式。8C解析: C【解析】 【解答】 把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角是钝角。故答案为: C。【分析】角的分类:0°锐角 90°,直角 =90 °, 90°钝角 180 °,平角 =180 °,把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角是钝角。9C解析: C【解析】 【解答】解:被减数是40+15=55。故答案为: C。【分析】被减数 -减数 =差,所以被减数 =减数 +差。10C解析: C【解析】 【解答】 下面物体中厚度最接近1 厘米的是食指的宽度。故答案为: C。【分析】此题主
9、要考查了长度单位厘米的认识,根据生活实际可知,食指的宽度大约是1厘米。二、填空题11 【解析】【解答】解: 3× 4=1(2 种)故答案为: 12【分析】学校到公园有3 条路可以走公园到展览馆有4 条路可以走把两种走法相乘即可求出学校经公园到展览馆的走法解析: 【解析】 【解答】解: 3×4=12(种)故答案为: 12。【分析】学校到公园有3 条路可以走,公园到展览馆有4 条路可以走,把两种走法相乘即可求出学校经公园到展览馆的走法。124;20【解析】【解答】解:时针从 12 走到 4 走了 4 时分针从 6 走到 10 走了( 10-6)×5=20分故答案为:
10、4; 20【分析】钟面上时针走一大格表示 1 小时时针从 12 走到 4 走了 4 大格;分针走一大格表示 5 分解析: 4; 20【解析】 【解答】解:时针从 12 走到 4,走了 4 时。分针从 6 走到 10,走了( 10-6 )× 5=20分。故答案为: 4; 20。【分析】钟面上,时针走一大格表示 1 小时,时针从 12 走到 4 走了 4 大格;分针走一大格表示 5 分钟,分针从 6 走到 10,走了 10-6=4 分钟,也就是 4×5=20分钟。134;3;7【解析】【解答】 5× 6=30所以 4×630;6× 3=18所以 2
11、06×3;7+8=157× 2=14所以 7+87×2故答案为: 4;3;7【分析】先观察数字特点然后根据乘法的计算方法经过试解析: 4; 3; 7【解析】 【解答】 5×6=30,所以4×6 30; 6×3=18,所以20 6×3; 7+8=15, 7×2=14,所以 7+8 7×2。故答案为: 4; 3; 7。【分析】先观察数字特点,然后根据乘法的计算方法经过试算后确定横线上能填的最大的数。14C;A【解析】【解答】解:小男孩只能看到水壶的把朝向自己是C;小女孩看到的是壶盖是 A 故答案为: C;A【
12、分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的根据各自所在的位置结合物体的特征确定观察到的形状即可解析: C; A【解析】 【解答】解:小男孩只能看到水壶的把朝向自己,是C;小女孩看到的是壶盖, 是 A 。故答案为: C;A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的,根据各自所在的位置,结合物体的特征确定观察到的形状即可。1524; 28【解析】【解答】解: 6× 4=24所以 6 个 4 相加的和是 2424+4=28 所以再加一个 4 是 28 故答案为: 24; 28【分析】求几个相同加数的和用这个相同加数×相同加数的个数解析: 24; 28【解析】 【解答】解: 6&
13、#215;4=24,所以 6 个 4 相加的和是24, 24+4=28,所以再加一个 4 是28。故答案为: 24; 28。【分析】求几个相同加数的和,用这个相同加数×相同加数的个数。16直;锐【解析】【解答】三角板上最大的角是直角其余的 2 个角都是锐角故答案为:直;锐【分析】根据角的认识: 0°锐角 90°直角=90°90°钝角 180°锐角直角钝角据此解答解析: 直;锐【解析】 【解答】 三角板上最大的角是直角,其余的2 个角都是锐角。故答案为:直;锐。【分析】根据角的认识:0°锐角 90°,直角 =90 &
14、#176;, 90°钝角 180 °,锐角直角钝角,据此解答。1741; 5+6=11;30+11=41【解析】【解答】解: 35+6=41 可以先算 5+6=11 再算 11+30=41 故答案为: 41; 5+6=11; 30+11=41【分析】两位数加一位数可以先把这个两位解析: 41; 5+6=11; 30+11=41【解析】 【解答】解: 35+6=41,可以先算 5+6=11,再算 11+30=41 。故答案为: 41;5+6=11; 30+11=41。【分析】两位数加一位数,可以先把这个两位数分成整十数和一位数的和,然后用分成的一位数加上外面的一位数,最后用整
15、十数加上这两个一位数的和即可。18. 厘米;米;厘米【解析】【解答】桌子高约80 厘米;床长 2 米;牙刷长约15 厘米故答案为:厘米;米;厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有千米米分米厘米根据生活实际与数据大小选择合适的单解析: 厘米;米;厘米【解析】 【解答】桌子高约 80 厘米;床长 2 米;牙刷长约 15 厘米。故答案为:厘米;米;厘米。【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有千米、米、分米、厘米,根据生活实际与数据大小,选择合适的单位。三、解答题19. 【解析】 【解答】解:如图:4+4=8(种),所以一共有8 种套餐搭配方法。【分析】每种饮料都会有
16、4 种小食可以搭配,因此用4+4 即可求出搭配的种类。先连线再计算即可。20. 20【解析】 【分析】钟面上,时针指在两个数之间,选较小的数作为小时数;钟面上,分针走一大格表示5 分钟;前一个时间到达后一个时间需要的时间=后一个钟表的之间 -前一个钟表的之间。21. 21【解析】 【分析】从不同的位置观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,根据观察到的图形即可判断观察的方位,图1 是左侧面观察讲台,可以看到书的侧面和老师的右手, 图 2 是右前方观察看到的,图3 是老师看到的书的内容,据此连线.22. 22【解析】 【分析】根据直角的特征,可以在这个圆中画出两条互相垂直的线段,那么这两条线段组成的四个角都是直角。23 4 × 8=3(2朵)答:她们一共做了32 朵红花。【解析】 【分析】她们一共做了红花的朵数=做花的人数 ×每人做的朵数,据此代入数据作答即可。24 ( 1)蚂蚁家离学校近一些。(2) 5(3) 9【解析】 【解答】解:( 2)蜗牛去上学,最少爬5 厘米;( 3)蚂蚁从家出发到蜗牛家,然后到学校,共爬了4+5=9(厘
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