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文档简介

1、六（上）语文第七单元练习22、古诗两首 1、冬夜读书示子聿是南宋诗人_的作品，是_这首诗深信导阐述了_与_之间的关系。这首诗告诉人们：_观书有感是_的作品。这首诗以_的手法，借_的形象来壁喻_。这首诗告诉我们，_2、背诵全诗及诗意。3、来自古诗的成语：_ _ _ _ _ _4、渠：相当于“它”，诗中指_。 为：_。绝：_；绝知：_。躬：_。23、学与问1、学与问这是一篇_的文章，课文围绕_这一中心论点，通过_和_的事例，告诉我们_的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成_的习惯。 2、哥白尼：_天文学家，创立_，巨著_ 沈括：_，创作科学巨著_。西方人称他为“_”。3、背诵大林寺桃

2、花“人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为_，指桃花凋谢，“始”为_，_。句意：_。这首诗的后两句是：_。4、说说怎样才能真正成为学习的主人。5、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：敏而好学 君子之学必好问 三人行有我师 不耻下问 学而不厌 学而各，问而广，不学不成，不问不知。24、大自然的文字1、大自然的文字是一篇_文，生动形象地介绍了_文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字_、_、_、_，告诉我们从中获得的信息：_。2、作者伊林：_，科学著作有_、_、_。 3、理解“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字”的含义。 4、了解大自然的各种文字。_25、养成读报的好习惯 1、养成读报的好习惯这是一篇_，介绍_。2、读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；第二、讲文明，放在一定地方；第三，阅读后洗手，以免油墨沾染。练习7背诵关于读收的名言及古今贤文（读书篇）。_学和做 “风声雨声读书声，声声入耳；家

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