课时训练拥抱美好未来

1、一、单项选择题1、人类进入21世纪，知识出现的特点是（ ）知识门类激增 大量的边缘学科涌现 知识更新周期不断缩短 信息化特征明显A、 B、 C、 D、2、我国大力鼓励青少年的科技创新，是因为（ ）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径只有提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能力A、 B、 C、 D、3、对创新的认识，正确的是( )A、创新是科学家的事 B、创新指科技创新C、创新就是要完全抛开传统 D、创新是国家兴旺发达的不竭动力4、“创新是一个民族进步的灵魂。”下列选项中，能体现创新精神的是（

2、）敢想敢干，敢为人先 怀疑一切，否定一切 抛开实际，盲目蛮干与时俱进，开拓进取A、 B、 C、 D、5、孔祥瑞，一位初中毕业的普通工人，始终坚持在实践中学习，在工作中创新，由一名技术工人成长为蓝领专家。近年来，他主持开展技术创新项目150多项，为企业创效8400多万元。他的事迹说明（ ）A、创新精神只属于有天赋的人B、创新精神是事业成功的唯一保证C、一个人没有知识和文凭也能成才D、创新精神是一个人事业成功的重要条件6、【2012江苏宿迁】作为即将毕业的中学生，以后无论是升学还是就业，都应该有所作为-，这就要求我们（ ）树立崇高的社会理想学好本领，树立终身学习的观念考入名校，展现自我把个人前途与

3、祖国命运紧密联系在一起A B C D7. 【2012四川资阳】2012年的全民终身学习活动周全国总开幕式将于10月在我省的成都举行，届时将办成以成都为主体、西部共参与的全国总开幕式。作为一名学生，终身学习（C）要求我们珍惜在学校学习的机会 要求我们养成主动学习、持续学习的习惯 不利于我们成为一名优秀的劳动者 不利于培养自己的创新精神和团队精神ABCD二、多项选择题1、要拥抱美好的未来，中学生应该（ ）A、树立切实可行的理想 B、能够科学选择自己的人生C、养成终身学习的习惯 D、要富有创新精神2、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（ ）A、创新精神 B、开放意识 C、团队精神

4、D、终身学习意识3、“谁赢得了青年，谁就赢得了明天；谁赢得了少年，谁就赢得了后天。”这是因为，青少年 ( ) A、朝气蓬勃、思维敏捷 B、富有创新精神和活力 C、是社会的未来和希望 D、缺乏社会实践经验 （二）作业布置1、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。谈谈中学生应该如何增强自身的创新能力。2、阅读材料，回答问题：2012年4月23日，世界读书日的主题“阅读，让我们的世界更丰富”。为响应这个主题，吉林市某校举行了一个“爱图书，读好书；丰富人生，终身学习”的活动。（1）请问我们为什么要树立终身学习的观

5、念？（2）请为号召人们树立终身学习的观念设计一句宣传标语。(3)你知道新的世纪对我们的素质提出了哪些更高的新要求吗？(4)结合材料谈谈，作为社会主义事业建设者和接班人，你得到什么启示？参考答案：（一）课堂测评一、单项选择题1、D 2、D 3、D 4、B 5、D 6.D 7.C二、多项选择题1、ABCD 2、ABCD 3、ABC （二）作业布置1. 第一，学会求知的能力，掌握基本的学习方法，养成独立思考、勤于思考、善于思考的习惯；第二，学会做事的能力，培养自理、自立的基本能力，全面提高自己的组织能力、社交能力和敬业精神；第三，学会共同生活的能力，既有合作精神，又保持独立性；第四，学会发展的能力，

6、培养动手、动脑的高度思维能力和创造能力，为日后的成才奠定良好的基础。2.（1）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（2）终身学习，实现自身可持续发展。（3）要有创新精神，团队精神，终身学习的精神，艰苦奋斗精神等（4）提示：我们要树立崇高理想，树立终身学习的观念，珍惜在校学习机会，努力学习，提高自身的创新能力和实践能力等。一、单项选择题1、人类进入21世纪，

7、知识出现的特点是（ ）知识门类激增 大量的边缘学科涌现 知识更新周期不断缩短 信息化特征明显A、 B、 C、 D、2、面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立（ ）的观念，才能应对未来社会挑战。 A、终身学习 B、知识 C、经济 D、创新3、社会发展需要个人的智慧，更需要（ ）A、个人的勤奋努力 B、发挥团队的力量C、发挥领袖人物的作用 D、团队人数的增加4、在当今社会，终身学习越来越被人们接受，原因是（ ）A、终身学习是一种时髦 B、终身学习使我们不需要在学校学习 C、终身学习是终身在学校学习D、只有具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命5、“活到老，学到老”，这是

8、一个终身学习的时代，更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代，下列对终身学习的认识不正确的有（ ）A、终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会 B、只有选择升学才是发展之路C、终身学习，成就自己美好的未来 D、终身学习，成就祖国辉煌的明天6. 有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们（ ）创新是民族进步的灵魂 创新是国家兴旺发达的不竭动力只要创新企业就能走向成功 21世纪，创新是现代人应该具备的唯一

9、素质A B C D二、多项选择题1、要拥抱美好的未来，中学生应该（ ）A、树立切实可行的理想 B、能够科学选择自己的人生C、养成终身学习的习惯 D、要富有创新精神2、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（ ）A、创新精神 B、开放意识 C、团队精神 D、终身学习意识3、关于终身学习的说法正确的是（ ）A、终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题B、能满足我们生存和发展的需要C、能充实我们的精神生活，不断提高我们的生活品质D、既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求三。2012年3月1日，中宣部、中央文明办在北京召开电视会议，研究部署“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”工作。会议强调，要推动学雷锋活动常态化。苏州某校九年级同学积极响应，举行了一次“中学生如何学雷锋”的主题班会。如你参加这次主题班会，请就“中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法。参考答案：（一）课堂测评一、单项选择题1、D 2、A 3、B 4、D 5、