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1、23、隆中对练习题及答案一、基础知识1、为下列加点字注音好为梁父吟( ) 因屏人( ) 猖蹶()( ) 屯新野( ) 先主遂诣亮( ) 倾颓( ) 陇亩( )不可胜数( )欲信大义( ) 存恤()帝室之胄()殆( )北据汉沔( )2、解释下列加点的字词每自比于管仲、乐毅 ( ) 徐庶见先主,先主器之 ( )此殆天所以资将军 ( ) 将军身率益州之众出于秦川(
2、 )谓为信然 ( ) 此人可就见 ( )常常器重大概亲自确实这样接近3、下面加点词意义相同的一组是()A 孤不度德量力,欲信大义于天下 将军既帝室之胄,信义著于四海B 时人莫之
3、许也 高可二黍许C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善先主曰:“善!”于是与亮情好日密D 此可以为援而不可图也 全石以为底,近岸,卷石底以出4、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是()A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?C.益州险塞,沃野千里,天府之土,高
4、祖因之以成帝业。D.天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。5、通假字(1)欲信大义于天下: 通 ,音 ,义 (2)自董卓已来,豪杰并起: 通 ,音 ,义 6、文学知识 隆中对节选自 · ,整理 ,字 ,是朝人, 家,所著本书共 卷,记载三国时期、三国的历史。“对”,是
5、; 的意思。7、翻译句子(1)、 孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。(2)、 今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。(3)、 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。二、回答问题1、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?2、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?3、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?4、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?5、对刘备来说,荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?6、为什么
6、要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件?三、课内阅读阅读下列语段,完成后面的问题。亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。(将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆
7、、益, 其岩阻,西 诸戎,南 夷越,外 孙权,内 政理;天下有变,则命一上将将刑州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。)1、注音,并解释加点的字词。胄( ) 戎( ) &
8、#160; 箪( ) 国险而民附 &
9、#160; 非惟天时,抑亦人谋 民殷国富而不知存恤
10、0; 箪食壶浆 2、 (1)我国古代对少数民族有不同的称呼,在文中标“( )”的段落内出现了两处。请指出来并解释。
11、160; (2)“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是 ,本文中还有一个词和它同义,这个词是 。3、 诸葛亮提出策略中,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入空白处的词语正确的一项是(
12、 )A. 保 抚 和 争锋 修 B. 保 和 抚 结好 修 C. 守 和 抚 结好 修 D. 守 抚 和 争锋 修4、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是( )A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。B. 您身先士卒,率领着益州的军队从秦州出发。C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。5、翻译下列句子(1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
13、0;
14、0; (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
15、160; 6、在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?曹操:
16、160; 孙权:
17、0; 刘表、刘璋: 诸戎、夷越:
18、60; 7、 根据文意,将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。 礼贤下士,收罗人才; 抚边境各民族; 广布“仁义”; 结好孙权,搞好外交; 巩固荆、益基地; 利用帝室之位的身份,打出“正统”旗号; 选择时机,两路出兵北伐; 搞好内政。正确顺序是 8诸葛亮替刘备策划的最终目标是 (用文中的6个字来概括)参考答案1、hao bing chang jue tun yi tui long shu shen xu zhou dai mian2、常常器重大概亲自确实这样接近3、D 4、A5、(
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