2018中考化学分项汇编我们周围的空气

1、专题2.1 空气一、选择题1【2018年广州市】下列关于空气的说法正确的是A空气中的氮气约占总体积的21% B空气中的氧气能支持燃烧C空气中的稀有气体没有任何用途 D空气中的二氧化碳会造成酸雨3【2018年四川省成都市】成都将建设为“美丽宜居公园城市”。下列做法与此不相符的是A推广燃煤锅炉 B建设天府绿道 C关停高污染企业 D严控车辆任意鸣笛4【2018年四川省巴中市】建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）A灭火方法的目的模型 B原子模型结构C物质分类模型 D空气组成模型6【2018年山东省青岛市】下列物质不属于纯净物的是A石油 B液氧 C水银 D氧化钙7【2018年山东省威

2、海市】绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是A化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题B有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用C解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理D化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染8【2018年山东省泰安市】“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是A工业废水经处理达标后排放 B使用一些新型可降解的塑料，减少”白色污染”C自带水杯出行，不用一次性纸杯 D将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境11【2018年山东省聊城市】空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A

3、氧气能支持燃烧，可做燃料 B空气成分中体积分数最大的是氮气C空气中各成分的含量恒定不变 D空气污染指数越大,空气质量状况越好12【2018年江苏省盐城市】2018年世界环境日主题为“塑战速决”。下列做法不符会这主题的是A用布袋代替塑料袋 B就地焚烧塑料垃圾C回收利用废弃塑料 D使用新型可降解塑料13【2018年湖南省长沙市】2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是：( )A加强大气质量监测 B积极植树、造林、种草C使用清洁能源 D露天焚烧垃圾14【2018年江苏省宿迁市】下列说法正确的是A稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+

4、B生成盐和水的反应一定是中和反应C将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、 CO2、 CO等15【2018年湖北省咸宁市】空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳16【2018年湖南省岳阳市】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染17【2018年甘肃省平凉市】化学实验操作的规范性、安全性是实验

5、成败的关継，同时也反映了实验者的化学素养。下列如图所示的实验操作正确的是AA BB CC DD18【2018年湖北黄冈市】下列说法:二氧化硫和臭氧都是空气污染物；洁净的空气和水都是纯净物；因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放；降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；烧碱和熟石灰的溶液都显碱性；复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素；如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是A B C D2、 非选择题16【2018年四川省德阳市】防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。近年来，一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成“雾霾”天气。粒径不大于

6、2.5m的可吸入悬浮颗粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物质。（1）下列行为可能会导致“雾霾”加重的是_(填标号)。a燃煤脱硫 b植树造林 c静电除尘 d燃放鞭炮（2）为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量， 研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物(NOx)在一定条件下转化为对空气无污染的物质。请将该反应的化学方程式补充完整：4xNH36NOx(2x3)N2_。随“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量减少的原因是_。【答案】 d 6xH2O 燃油气充分燃烧17【201

7、8年四川省成都市】黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成，爆炸时主要反应的化学反应方程式:2KNO3+S+3C口+N2+3CO2（1）反应涉及的物质中，属于空气主要成分的是_（2）口中的物质由离子构成，阴离子的符号是_（3）黑火药制作的烟花燃放时，产生的空气污染物有_(固体和气体污染物，各填一种)。（4）硝酸钾分解的化学方程式为:2KNO3=2KNO2+O2。根据化学反应方程式计算，生成24g氧气需硝酸钾的质量是_?【答案】 N2 S2- 粉尘、SO2 151.5g19【2018年山东省临沂市】据所学的知识回答下列有关的问题。（1）空气的成分按体积计算，最多的是_。（2）下列化学肥料属于复合肥的是_

8、(填宇母序号)。aCa(H2PO4)2   bNH4Cl cKNO3（3）在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜发生氧化还原反应的化学方程式是_。（4）量取一定体积的液体，除了用量简外，还需要用_ (填仪器名称)。【答案】 氮气 c CuO + CO Cu + CO2 胶头滴管20【2018年江苏省连云港市】坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。（1）“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和_，可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。（2）

9、“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是_ (填字母)。A工业废水需经处理达标后才可排放 B为保护好水资源，禁止使用化肥和农药C天然水只要通过处理后变清即可饮用 D为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_ (写出一种即可)。（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有_ (填字母)。A一氧化碳   B二氧化氮  C可吸人颗粒物   D稀有气体硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，

10、可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化学式为_。【答案】 CO2(二氧化碳) S02(二氧化硫) a N(氮)或P(磷) d NaNO2专题2.2 氧气及其制取一、选择题1【2018年安徽省】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是A组装好装置后，检查装置的气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管2【2018年四川省达州市】下列图像不能正确反映具对应变化关系的是( )A盛有空气的密闭容器中点燃红磷B用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气C向氯化

11、镁和盐酸的混合溶液中，连滴加入氢氧化钡溶液D分别向等质量的锌粉和铁粉中，加入足量等质量分数的稀盐酸3【2018年四川省成都市】下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是选项物质方法与结论A黄铜与铜相互刻画，留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾C氯化钠与硝酸铵取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠D稀盐酸与稀硫酸取样测pH，pH大的是稀盐酸4【2018年山东省德州市】下列有关氧气的描述正确的是( )A氧气参与燃烧是高能燃料 B氧气能使带火星木条复燃C红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D低温下氧气可以变成无色液体5【2018年山东省临沂市】下列实验现象的描述中，正确的是A

12、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C镁条在空中燃烧，产生大量的白雾D向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色6【2018年湖南省岳阳市】下列有关实验现象的描述，正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体7【2018年湖北省咸宁市】下列实验现象描述正确的是A镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁C铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色D将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红8【2018年四川省巴中市】对下列

13、实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气的含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量。量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中氧气的体积。集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂。烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气。9【2018年四川省巴中市】下列有关实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧10【2018年湖北省武汉市】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中容质的质量分数

14、。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是A将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中容质的质量分数C若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大11【2018年广东省】下列说法正确的是A催化剂的作用是加快反应速率 B石油是有机物，也是纯净物C铁器在干燥的空气中不易生锈 D节约用水对沿海城市意义不大12【

15、2018年湖南省岳阳市】下列图象中有关量的变化趋势正确的是（）A图向一定量的盐酸和氯化钡的混合溶液中，逐渐滴加碳酸钾溶液至过量B图加热等质量的两份氯酸钾，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C图一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应D图向一定量的氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中，逐渐加入镁粉至过量二、非选择题13【2018年四川省乐山市】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是_。(反应的化学方程式为

16、：_。)二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条。木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三_木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解。（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;（2）在小明同学不同的探究实验中，实验一和实验二起的作用是_；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_；第二方面的实验是要_。【答案】 时间较长、温度较高 2KClO32KCl+3O2 将MnO2与KClO3的混合物加热 对比(或对照等) 比较MnO2在KClO3

17、分解前后的质量 验证从反应后的剩余物中分离出的固体是否能加快KClO3的分解15【2018年山东省聊城市】实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:（1）二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化；（2）反应生成氧气的质量为_g。（3）参加反应过氧化氢溶液的质量分数是_?【答案】 质量和化学性质 1.6 5%16【2018年山东省德州市】实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：(l)结合下图所提供装置完成下列表格反应物化学方程式制取装置组合(填序号)高锰酸钾例：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2_过

18、氧化氧(二氧化锰)_纯净O2:_氯酸钾(二氧化锰)_干燥O2:（2）请结合上图回答问题：写出甲、乙所指仪器名称：甲_；乙_；用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_，_(写出两条)；若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从_(填a或b)端进入集气瓶。【答案】 AD 2H2O22H2O+O2 BD 2KClO32KCl+3O2 酒精灯 集气瓶 可随时添加液体药品 操作简便或节能安全 b 17【2018年江苏省扬州市】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下： I.氧气的制备： （1）写出上图中有标号仪器的名称：_，_。（2）写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式_。

19、该装置中棉花团的作用是_，图中装置一处明显的错误是_。（3）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_。（4）试管口放一团棉花的作用是_。II.氧气的收集：实验1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据:实验1实验2实验3氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7数据分析

20、：（3）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_。（4）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。.铁丝在氧气中燃烧（5）铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为_。（6）铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀盐酸，若产生气泡，则原因是_(用化学反应方程式表示)。【答案】 酒精灯 铁架台 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 防止高锰酸钾粉末进入导管 试管口向上倾斜 延长收集时间 反应物不纯（合理即可） 3Fe+2

21、O2 Fe3O4 CO2 Fe+2HClFeCl2+H218【2018年湖北省咸宁市】根据下图实验装置，回答问题。（1）图中仪器a的名称是_。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_。（3）实验室制取二氧化碳气体所选用的装置_(填序号)。（4）某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是_。A甲乙丙丁 B甲丙乙丁C乙甲丙甲丁 D乙甲丙乙丁【答案】 水槽 2KClO32KCl+3O2 用带火星的小木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满 AD Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C19【2018年湖北黄冈市】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。回答下列问题：（1）用装置B和E制取氧气，其反应的化学方程式是_。（2）现需要制取并收集一瓶氢气，在装置A、B、C、D、E中，应选择的装置组合是_。（3）C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置，其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳，则不能用装置E的原因是_。【答案】 2KMnO4K2MnO4MnO2O2或2KC1O32KC13O2 AC或AE（只答AC或只答AE也给满分） 二氧化碳能溶于水且可与水反应