第三单元固体和液体

1、第三单元 固体和液体1、认识固体1、物质存在的形式主要有（气体）、（液体）、（固体）三种，各种形态的物质具有不同的性质。2、像（石头）、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（丝巾）、（大树）、（螺帽）等形态的物体是（固体）。3、固体的共同性质是具有一定的（体积和形状），（不会流动），在不太大的外力作用下，其（体积和形状）的改变很小。4、面糊、牙膏、胶水是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。 5、固体与固体可以（混合），也可以（分离）。 6、固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。8、把相同重量的黄豆和玉米面混合后，（重量）不变，（体积）变小。 9、判断一个物体是否是固体，关键看它是否具有

2、一定的（体积）和（形状）。2、把固体放到水里1、固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。 2、物体在水里，有的（沉），有的（浮）。3、在水中会上浮的物体有：木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果等。在水中会下沉的物体有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆等。 4、固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积），而不是由它的（轻重）决定。 5、在水中能溶解的固体有（食盐）、（白糖）、（味精）、（洗衣粉）、（奶粉）等。在水中不能溶解的固体有（面粉）、（沙子）、（塑料）、（石头）等。 6、固体与液体分离的方法有三种：过滤（米与水的分离）、沉淀（泥沙与水的分离）、蒸发（水与盐的分离）。7、在水中，木头是（浮）

3、的，用木头做成的船也是（浮）的；在水中，钢铁是（沉）的，用钢铁做成的巨型轮船是（浮）的。8、物体的（形状）和（体积）决定物体在水中是（沉）还是（浮）。3、认识液体1、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（蜂蜜）、（墨水）等形态的物体是（液体）。2、液体的共同性质是都（没有固定的形状），都（会流动），都（有表面张力）。 3、不同液体在（透明度）、（颜色）、（气味）、（味道）、（轻重）、（粘稠度）、（表面张力）等方面是不同的。4、比较液体性质的方法有：（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（比轻重）、（比流动的快慢）、（比露珠的形状）等。 5、尽可能多的写出液体的性质。4、把液体倒进水

4、里1、和（固体）在水里的沉浮情况一样，液体在水中也存在（沉浮现象），有的液体（浮于水面），有的液体（沉于水下）。2、在一只空杯子里按照（蜂蜜水油）的顺序倒入这三种液体，无论先倒哪种液体，（蜂蜜总是落于底层，中层是水，上层是油），有一种叫做（“鸡尾酒”）的饮料就是这样被调制出来的。3、按同体积的液体由重到轻的顺序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。 4、按流动由快到慢的顺序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。5、同体积的热水比冷水（轻），热水会（浮）在冷水上。也就是同体积的热水和冷水相比较，（热水）比较轻，所以热水会在冷水中（上浮）。 6、液体在水中有的（溶解），有的（不溶解）。7、在水中能溶解的液体有（蜂

5、蜜）、（牛奶）、（醋）。在水中不能溶解的液体有（油）。8、不同液体混合前后重量（不变），体积（改变）。如酒精和水混合前后的重量（不变），体积（变小）。11、下图是把蜂蜜、水、油混合在一起的图片，请在图中标出它们的名称。5、使沉在水里的物体浮起来1、潜水艇是通过（改变潜水艇的重量）来实现既可以在水面航行，又可以在水下航行。2、船从大海进入江河时，船体都要（下沉）一些；而从江河进入大海时，船体却要（上浮）一些。这是因为（相同体积的海水比江河水重量大）。3、死海海水的（含盐量很高），人可以躺在水面上看书。（死海）是今天世界上最咸的咸水湖。4、在渔网上面拴泡沫塑料等（轻的物体），下面拴铁块等（重的物体

6、），可让渔网立起来。5、怎样才能使沉在水里的物体浮起来呢？（即：使沉在水里的物体浮起来的方法有哪些？）答：改变物体的形状。借助漂浮物。改变物体自身的重量。 水中加盐。6、观察分析。把一只新鲜鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉入水底，回答下列问题。（1） 若向杯中逐渐加入食盐粉末并使食盐溶解，将会观察到什么现象？说明理由。答：向杯中加入食盐，鸡蛋逐渐浮起。因为加入食盐后杯中水的重量增大。 （2） 若向杯中逐渐加入醋，鸡蛋壳表面将会产生大量气泡，这会使杯中的鸡蛋怎样运动？请你说明理由。答：向杯中加入醋后鸡蛋表面产生大量的气泡，鸡蛋排开液体的体积增大，受到的浮力也增大，鸡蛋会向上运动。到达液面后气泡炸裂，鸡蛋排开液体的体积减小，受到的浮力减小，鸡蛋又会向下运动。如此反复。 7、农民伯伯为了把好谷与秕