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文档简介

平面向量基本定理教学目标（一） 知识与技能目标了解平面向量基本定理；掌握平面内任何一个向量都可以用不共线的两个向量表示，能够再具体问题中选取基底，使其他向量都能用基底来表示（二） 过程与能力目标使学生理解平面向量基本定理的证明，掌握利用平面向量基本定理将向量分解的方法，培养学生分析问题与解决问题的能力（三） 情感与态度目标通过本节学习使学生进一步认识知识间的内在联系，学会用联系的观点看待事物教学重点和难点平面向量基本定理的理解和应用教学过程一、复习向量加法的三角形法则和四边形法则.二、新课（一）复习：1. 平面向量基本定理：1. 基底不共线也不唯一，任意两个不共线的向量均可作基底2. 给定基底后，任意一个向量的表示是唯一的（二）应用：平面内三点共线的一个充要条件：练习：课堂小结：1. 平面向量基本定理 ；2. 三点共线的一个充要条件.作业：1. 阅读114 页至 115 页；2. 教材第119页第6、7题

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