(完整版)托盘天平的使用练习题(含答案)

1、托盘天平的使用练习一、选择题1使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（A. 将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母2 使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（）A 在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B 每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C 称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D 天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）8A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围

2、4使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B 调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C 称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5 使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码6在 使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端0”

3、刻度线处C 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D 称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码7 在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A.将天平的平衡螺母向右移B 将天平的平衡螺母向左移C 将天平的游码向右移D 将天平的游码向左移&在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B .待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C 在测量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D 不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9 在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（A 测

4、量值比真实值偏大B 测量值比真实值偏小C 测量结果仍然很准确D 测量结果偏大偏小是不能确定的10小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为mi;在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为 m2.则mi和m2的大小关系是（）A mi= m2B mi<m2C. mi>m2D无法确定11 在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（ ）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以i2如图所示，在实验室练习使用托盘

5、天平测量质量时，小娟用天平测出了 一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法i3使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A 调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B 调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C 使用的砝码已磨损D 调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处 二、填空题i4使用天平测量物体质量时，物体应放在天平 盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为 g。i5在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（i

6、 ）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先,然后,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时， 天平恰好平衡，则被测物体的质量是 g。第i4题图第i5题图16观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因.A :B : C： D : ?O17用调节好的托盘天平测物体 A的质量，在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置， 只调节游码，则应向 调(选填 左”或 右”，天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示，则

7、物体A的质量为 g。18.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码，小明用天平测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中1个100g, 1个50g, 2个10g,01111| ； 1 II 1111II |11111 ii hi p II r H ii |hm ioi oi 03 o« o 静 on o? o a oH,l e iok第18题图游码在标尺上的位置如图所示，这个金属的质量是 g。19如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误:(1) 、。(2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所 示，则被测物体的质量为 g。

8、20. 某同学在做 用天平测量液体质量”的实验时，砝码盒中共有 100克、50克、10克、5 克砝码各一个，20克砝码两个。(1) 首先把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的 处后，若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向 (选填 右”或 左”)端旋动，使天平横梁水平。在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察。(2) 当调节天平平衡后， 使用天平测物体的质量时，被测物体应放在 盘里，按 的顺序在 盘里加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡。三、解答题21 在使用托盘天平测量物体质量的实验中：(1 )调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发

9、现天平指针如图所示；则接下来的操作应是 ，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。(2)用托盘天平测量物体质量时， 发现天平指针如图所示； 则接下来的操作应是 使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该物体的质量为g。22. 放在水平台面上的托盘天平，使用前应将游码放在零刻度线处。若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图（甲）所示，应采取的措施是 ，图（乙）是一次测金属块的质量的实验，天平平衡时，砝码和游码如图所示，则金属块的质量为go23. 托盘天平的使用：（1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调节。先将游码放在标尺的刻度线处，若发现指针的位置指在分度盘的中央的

10、左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 调节。（填 左”或 右”）（2）用调节好的天平称铁块的质量。把铁块放在天平的 盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，铁块的质量是g o（3）用调节好的天平测量水的质量时，实验数据记录如下表，请你把表中的空格填好。 空玻璃杯的质量（g）玻璃杯和水的总质量（g）水的质量（g）125535甲i|is11131第21题图第22题图第23题图24. 使用托盘天平称量物体质量前，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺 端零刻度线上，如图所示，则应将平衡螺母向 调节，使天平平衡。 在称量中待测物体应放在托盘天平的盘中，当加减最小砝码也不能使天平平衡时，应

11、移动 使天平平衡。25. 下面是调节天平和使用天平的步骤，请把正确的排列序号写在横线上<A、把物体放在左盘，砝码放在右盘并移动游码使天平平衡B、调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在刻度盘的中线处C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，算出被测物体的质量D、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处E、整理器材，把物体放回原处26. 在使用托盘天平测物体质量的实验中：（1 ）将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的0”刻度线上后，若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是(2)实验中，当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图

12、乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是g 27. 用天平测物体质量时，若使用的砝码已经磨损，则测量结果比物体真实质量 (选填大”或小”)28. 用托盘天平测量一小铁块的质量，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则小铁imp 0 1 2 345 Bl块的质量是g第26题图29. 在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时,若观察到指针如图甲所示情况，可将天平右侧第28题图的平衡螺母向移动(选填 左或右)，就能使天平横梁平衡。利用调节平衡后的天 平测量一个皮球的质量，当天平再次平衡时，右盘中的砝码以及游码所示刻度如图乙所示,则皮球质量的测量值是 克。30. 托盘天平的使用：(1) 对放在水平桌面上

13、的天平进行调节；先将游码放在标尺的 刻线处。若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 (填 左”或 右”)调节。(2) 用调节好的天平称铜块的质量：把铜块放在天平的 盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则铜块的质量是 。(3 )若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量，这样测量的结果 (填 偏大”准确”偏小”) 参考答案：第29题图第30题图一、选择题1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.C 11.A 12.C 13.A二、填空题14.左； 73 15.（1）游码调零；调节平衡螺母； （ 2）38.416. A:测量时应该左物右码，不能直接用手拿砝码；B:天平未放水平；C:游码未调零；D:待测物体质量超出量程。17. 右； 78.2 18、170.32 19.（1）测量时应该左物右码， 不能直接用手拿砝码； （2）52.420 . （ 1 ）零刻度线；左；