(完整word版)小学生口头表达能力训练题目(word文档良心出品)

1、1、题目：家乡的提示：借鉴课文中描写景物的方法描写家乡的一处 美景，（如：小溪、田野、树林、山峰等）注 意描绘出景物的特点。7、题目：我的提示：在生活中和你一起成长的有你的爸爸、妈妈、 老师、同桌，他们给了你许多关爱、许多帮 助。想一想，说下来，注意：内容要具体，感 情要真挚，注意运用外貌描写。2、题目：校园一角提示：借鉴课文中描写景物的方法描写校园的一处景物，（如：花坛、操场、教学楼等）注意描绘出景物的特点。8、题目：XX，我想对你说提示：我们天天和老师在一起，老师教我们学本领、 学做人，老师是我们的好朋友。你有什么心里想对 老师说？是学习上的困难，还是生活中的烦 恼？想一想，说下来。3、题

2、目：一件的事提示：在你成长的过程中，有喜悦、快乐、幸福 也有烦恼、悔恨、忧伤写一件事，表达你成长 过程中的某些感受。9、题目：温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、 同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请说 出一件让你感到温暖的事。4、题目：童年趣事提示：还记得捅马蜂窝中“我” 被蜇的情景 吗？多么有趣的童年，你是否也做过类似的事情 呢？要把经过说清楚，说具体。10、题目：一次难忘的提示：这学期，学校和班级举行了哪些活动？你最 感兴趣的是哪一项，说出感兴趣的理由。5、题目：我最喜爱的一种小动物提示：我们在本册书中学习了慈爱、负责、勇敢地 母鸡，学习了团结的狼群，你心中一定也有自己喜

3、 欢的动物吧！想一想，注意说清动物的特点。6、题目：我崇拜提示：我们每个人都有自己崇拜的人，有的崇拜现 实生活中的人，有的崇拜文学作品中的人，你 崇拜谁？崇拜他什么？为什么崇拜？想一想， 说下 来。注意：内容要具体，感情要真挚，注意运用外 貌描写。1112、题目：我的家庭我的爸爸13.我的妈妈20.我最爱读的一本书（一篇课文）14.我的班级11.我最喜欢的一部电影（电视剧）15.我的老师12.我最喜欢的一种花（树）16.我的同桌13.我最喜欢的一种动物17.我最喜欢的课14.我最喜欢的一件礼物18.我最喜爱的体育运动15.最难忘的一件事（活动）19.我最爱唱（听）的一首歌16.我最感兴趣的一件

4、事17.我最得意的一件事18.我最要好的朋友19.我的业余爱好20.我的一个愿望（梦想）21.我家的（客厅、书房等）22.最让我感动的一件事23.早晨,24.放学后,25.上课了,我来到校园我来到运动场我看到教室里26.假如我是班主任27.如果我参加北京奥运会28.我最想感激的一个人29. 一个愉快的节日36. 次有意义的活动30.我的（家乡、学校等）31.家乡新变化37.假如我是班长38.我心目中的大学生活32.童年趣事39.我理想中的语文课33.怎样做一个诚实的学生40.我的拿手菜（色香味与制作）34.怎样向需要帮助的人“献爱心”41.怎样跟同学相处35.自然环境让我想到的42.怎样保持校园的整洁43.怎样理解“我为人人，人人为我”49.怎样理解“学会做人，学会做事，学会求知,学会共处”44.怎样学好语文50.怎样理解“知识就是财富”45.怎样克服上课睡觉、开小差现象51.怎样做一个文明的中学生46.怎样写好作文52.怎样理解“金无足赤，人无完人”47.怎样理解“送人玫瑰，手留余香”54.我理想中的职业55.我的初中计划48.怎样理解“一分耕耘，一分收获”57. 我心目中的“学生仪表美”63. 怎样理解“昨天，今天，明天”58. 晚上，我走进校园64. 怎样理解“细节决定成败”59. 我心目中的初中生活6