(完整word版)自然拼读-最详细的自然拼读法教程

1、美国学乐英语扬州京华城中心自然拼读-最详细的自然拼读法教程自然拼读法（Phonics）自然拼读法（Phonics）,是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词 里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音- 单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩 子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里，孩子们 从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国 家孩子学习自己母语的方法。自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。第二阶：能够成功拼读元音 +辅音（辅音+元音）。如：c-a

2、ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音 +元音+辅音。如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。易贝乐国际少儿英语 （E-Blocks）采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法 自然拼读法（Phonics）作为主要的教学内容。然拼读学习步骤步骤一：26个英文字母phabet letters） 的发音-短音节Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。

3、这里，首先要区分“读音”（Name）与“发音”（Sound）。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来， 而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音 不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就Phonics要学的。理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音 就行了。1、21个辅音字母的发音其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、丫是两个半元音字母。归在一处，只为方便。2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u 是学习的重点。步骤二：元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，

4、即该字母的读音，但必须是发长音。1、a的字母音-其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母音（读音），写作/ei/（注-以下都用国际音标符号）。规则举例a_e e 在结尾不发音cake tape lake gate plate grape cane hatetale late（例外 have）ai 出现在以 n/l 结尾的单词中 rain train mail nail sail brain tail/rail pain hail wail（ 例夕卜 wait paid）ay出现在单词末尾play day today away say may stay2、e的字母音-其组合为e_e

5、、ee、ea、e,发音为e的字母音（读音）, 写作/i:/。规则举例e_e e 在结尾不发音these Chinese Japanese athlete Pete Eveeekeep tree three sleep meet see n seed gree n feet n eedeasheep see bee jeep bleedeat sea tea read meat clea n speak steal screams heatlead beat seal pea bea nhe she we mee只有一个元音且在单词末尾3、i的字母音-其组合为i_e、ie、igh、y，发音为i的

6、字母音（读音），写作ai。举例ice nine ride hide side line bike mike pine规则i_e e在结尾不发音kite wine hike diceie出现在单词末尾die lie tie pieigh出现在辅音之间且结尾为爆破音right night light bright frighty全是辅音且出现在单词末尾by fly sky spy cry dry try fry4、o的字母音-其组合为o_e、oa、ow，发音为o的字母音（读音），写 作/ou/ 。规则举例o_e e 在结尾不发音 home nose stone hope rope rose hol

7、e bone pole hose （ 例夕卜 come some love one）oa出现在辅音之间且结尾为爆破音soap load float road coatoak moat goat soak stoat boatow出现在单词末尾know slow grow throw low snow row flowcrow blow（ 例夕卜 how cow now）5、u的字母音-其组合为u_e、ue、ui。这个字母发音特别有趣，它有 两个发音，即u的（汉语拼音）字母读音/u:/或（英文）字母读音/ju:/。规则一：当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:/ 举例u_e cube

8、tube cute cure dune dupe （例夕卜 fuse fume）ueTuesday due un due cueui suit规则二：其他情况下读u的汉语字母音/u:/ 举例u_e rule flute June Jude rude juteue blue true glue flue clue sue rue（一般都出现在单词末尾）ui juice fruit bruise必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音爆破音、摩擦音各6个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、 摩擦浊辅音。爆破音-发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音p t k 清辅音-

9、有气流、无声音、（声带）无振动b d g浊辅音-有气流、有声音、（声带）有振动摩擦音-牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来s f th清辅音-牙齿中间无舌头，如 bath、mouth、thingz v th 浊辅音-牙齿中间有舌头，如 the、this、that、thank 舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出 转音规则-摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合，转发爆破浊辅音b、d、g。 sp ->sbspy spill spo onst ->sdstay still stonesk ->sgsky skill关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最

10、难的地方。但学到转 音规则仍然会觉得有趣。步骤三：单词的自然拼读规则1、先找元音及元音组合；比如单词say、warmer、unhappy（短线划出元音及元音组合）；2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节；比如上述三个单词分别有1、2、3个音节3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；比如单词warmer，在两个元音组合之间，只有一个辅音m，这个辅音 m归后，即war/mer两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；比如单词customer，在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/t/，前后 各一，即卩 cus/to/mer4、写出拼读公式，兀音或兀音组

11、合+最近的辅音+次辅音（主次以前后为准， 前主后次）比如单词say，第一步写出元音组合/ay/，第二步加上辅音/s/，即ay->say ；比如单词war/mer，第一步写出元音组合/ar/ ,第二步加上辅音/w/，即ar->war ；然后重复以上过程，完成第二个音节，即er->mer ；最后将二个音节综合起来，即 wa叶m er->warmer；比如单词cus/to/mer ，第一步写出元音/u/，第二步加上最近的辅音/c/，第三步加上次辅音/s/，即 u->cu->cus ；然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即o->to、er->mer

12、；最后将三个音节综合起来，即 cus+to+mer->customer5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。步骤四：辅音的混合1、双辅音双辅音在单词中只发一个音（短音节）；比如：egg、odd、glass、apple、jazz特殊情况：/I/和/n/在元音后面只发后半段音；比如：call、bell、ten2、混合辅音（Consonant blends）混合辅音在单词中只发一个音（短音节）。重要的混合辅音为14组。ck duck、rock、lock、pick、truck （例夕卜-accept）ngking、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、stin

13、gtrtree、train、trumpet 、trousersdr drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、 drawsh sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rushch chess、beach、peach、bench（例夕卜:/ch/ 读/c/ 的短音-technical 、Christmas、character）th在实词的开头、单词的末尾发清辅音-thin、three、think、teeth、bath、mouth、math在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音 -this、that、the、the

14、y、there、 father、weatherwh 在单词中发 /w/ 的短音-white、wheel、which、whale、what（例 外:/wh/ 读/h/ - who 、whom）/ph/gh/在单词中发 /f/ 的短音 -phone、elephant、laugh、dolphins、alphabet/wr/kn/mb/tch/都有一个字母不发音 -wrist、wrong、write、wrapknife、knight、knock、know、knit、kneel、kneelamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumbwatch、witch、match3、辅音连缀重要

15、的辅音连缀为5对、7组/s/。/br/bl/ break、brush、branch、broom 、brake、block、blue、blanket、black、blow、blender/cr/cl/crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、class、cloud、clean、clown/fr/fl/fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip/gr/gl/green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、gl

16、obe、glad、glow/pr/pl/pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、play、please、plumslslow、slip、sleep、slide、slam、slope、slugswswan、sweep、swing、swim、sweet、swapsmsmoke、smile、smellsnsnake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snacksp转音/sb/ - speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、spin、spillst转音/sd/ - step

17、、stand、star、stop、starfish、strawberry/sc/sk/转音 /sg/ - scott、scale、scream、skate、sky、skin步骤五：特殊组合1、字母/c/g/y/的特殊发音其中/y/的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。字母/c/g/有两种发音，分别称作“ soft /c/g/ ”和“ hard c/gsoft c字母/c/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/s/ - city、cycle、face、rice、circle、nicesoft g 字母/g/出现在字母/i/y/e/之前，读变音Id d- cage、village、 oran

18、ge、gym(例夕卜-get)hard /c/g/除上述情况外，字母/c/g/读音不变2、字母/oo/组合在以爆破音结尾的单词中读短音 /u/ - look 、good、book、foot、cook除上述情况外读长音 /u:/ - food 、cool、room、school、spoon、tooth、 goose、smooth、noodles3、元音 +r 组合(r-c on trolled vowels)ar 读字母 /u/ 的长音 /a:/ - arm 、art、are、car、dark、farm、hard、 large、March、park、starer 在单词末尾，读短音 /?/ -b

19、utter 、nu mber、silver、fin ger、clever、 letter、sweater、dinner在单词中间，读长音/ a/-hers、clerkir 读长音 / a/ - bird 、first、girl、sir、shirt、birthday 、circle、dirty、 skirtur 读长音 / a/ - fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、 burgeror 读长音 / a/ - word 、world、work、worker、worm有时去卩读长音 /?:/ - or、for、fork、pork、corn、ho

20、rse、short、sport、 store、forty、morning注：以上借用了一些国际音标的符号；下同。注意以上4组相同的读音。4、双元音ow在单词末尾，读/o/的字母音-bow不在单词末尾，读/au/ - flowerou读/au/ - cloud 、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、aboutoi在字母 /I/ 和/n/ 前，读 /?i/ - oil 、coin、join、point、toilet、boiloy在单词末尾读 /?i/ - boy 、toy、enjoyau读/?:/ - autumn 、sausage、cau

21、se、because、automobile 、haulaw读/?:/- crawl、seesaw、jaw5、字母/qu/que/ 的组合qu在单词开头，读 /kw/ - quick 、quiet、quackque 在单词末尾，读 /k/ - cheque 、technique步骤六：连读规则1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则2、掌握不完全爆破规则在朗读中，六个爆破音在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。1 )发生在单词内部比如：bla(ck)board 、foo(t)ball、ke(p)t括号中的辅音

22、字母对应的辅音音素/k/t/p/稍作停顿，没发出音来2)发生在两个相邻单词之间 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。比如：a bi(g) car 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时，前面的爆破音失去爆破。比如：I didn'(t) say so. 爆破音后接/t/d/tr/dr /时，前面的爆破音失去爆破。比如：a grea(t) change 爆破音后接/m/n/l/时，前面的爆破音失去爆破。比如：a bi(t) more expensive3、连读1) 在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说 话或朗读句子时，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节读，这种语音现 象叫连读。连读时只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。比如： We have an English friend.这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读为/va/ ;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。2) r连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时， 可将/r/与后面的元音拼读。比如：They