(完整word版)小学生的安全教育总结(word文档良心出品)

1、学生无论是上学、放学、课内、课外、校内、校外，随时随地都存在安全问题，安全教育刻不容缓， 而目前中小学生的安全教育却只局限于纪念日，局限 ，天灾和意外伤害往小学生的安全教育总结件件的悲剧， 之 所以接连不断地 降临到中小学生身上，原因固然很 多，仅就中小学生自身情况而言，主要表现在三个方 面 : 首先是缺乏安全意识， 他们意识不到一一些做法或于两次的活动日。在现实生活中 往难以避免，但是如果我们采取合理的预防措施，并 加强对学生的防灾避险教育，当灾害来临时，是可以 把损失降到最小程度的。 在教育地位如此突出的今 天，严峻的现实警示我们，除了给孩子创造一个健康 而安全的成长环境，我们还要培养孩子

2、们自卫、自救 的能力。虽然中华人民共和国未成年人保护法颁 布实施很长时间了，但是中小学生的安全教育问题并 未引起人们的足够重视，以致近年来令人痛心疾首的 事件接连见诸报端 , 诸如因游泳、乱服药物、横穿马路、 触摸电器、打架斗殴、煤气泄漏、燃放鞭炮、滑冰、 攀高、骑车、乘车、探险、玩火、雷电袭击以及中暑、 咬伤、烧伤、烫伤、面危及中小学生人身安全的事件 屡有发生，举不胜举。一桩桩，活动会对自己的人身安全构成一定的威胁，看到别也不知人那样做了，自己也放心大胆地、无所顾虑地、自由 自在地去做，尽力满足自己的内心需要，去体验由此 而产生的一种快感。其次是缺乏安全知识，他们不知 道有些做法街危险，比如

3、在易燃物堆积的地方玩火， 用湿手去触揽电器，雷雨天在树阴下避雨，随意服用 药物，跟陌生人外出等。甚至在遇到危险时 道如何去躲避、去自救或打电话报警。再次就是缺乏 自我保护能力，也就是说，他们的知识经验、体力和 能力决定了他们还不能很好地保护自己的人身安全， 一旦他们接触或从事有危险的活动，就很有可能会因 不敌来自人为及自然的力量而受到意外伤害。平日关心最多的是考试、孩子的学习，说教最多的无非是功课、作业、但更主要的，还是来自学校以及家庭方面的原因。 有的学校领导对安全问题认识不够，安全意识淡薄， 虽也采取了一些措施，但没有从根本上加以重视。有 的学校虽也进行过安全教育，但大多流于形式，走走 过

4、场，没有将安全教育 当作学校教育的一项重要内 容来对待，致使多数学生缺乏安全意识和知识，不知 道如何躲避危险和保护自己。比如，每年放暑假时， 都要告诚学生游泳时要注意安全，可每年因游泳而溺 水身亡者却接二连三。至于家长，成绩之类的事情，对孩子的安全问题却考虑很少，因 而亦有不可推卸的责任。重要而又严峻的问题，时代呼唤中小学生早成才、快成才，更呼唤广大的 教育工作者要保护好他们的人身安全。为此，我国政 府将每年的 3月 25日定为全国中小学生安全教育日。 可见安全是我们教育工作者必须重视的头等大事，这 就给我们提出了一个非常现实、富他们的安全知识，提高他们的即如何对中小学生进行切实有效地安全教育

5、，以增强 他们的安全意识， 自我保护能力，使其身心能正常、健康地发展。笔者认为，首先，有关部门应在未成年人保护法的 基础上，尽快地制定出中小学生安全教育工作条例， 以法的形式将安全教育纳中小学校常规教育、以确保 安个教育的有效实体。其次，学校教育工作香婴不断地提高对安个术要 性的认识，增弧安全意识、要把保护好学生的生命安 全当作自己的重要职责，将安全教育贯穿到学校的各 项管理及教育、教学活动中去。比如，在管理方面， 要制定出具体的安全措施，凡校内硬件设施，诸如楼 梯、线路、桌琵、门窗、地面以及运动器村等，有不 合乎安全要求的要统一整改， 责任到人， 定期检查。 还要制定学年和学期安全教育计划，

6、明确教育的内容比如，针对近期内的突发事件，成信高等优势，既密及方法，使安全教育有目的、有计划、有组织、有系 统地进行。在教育和教学方面，要注意贯彻科学性、 直观性、灵活性、启发性、渐进性、坚持性原则，通 过多种形式和途径，向学生全面系统地传授安全知识 以及自我保护常识 可组织学生进行讨论，让他们能从中吸取教训。还可 请交通、公安、医学方面的人士给学生上安全教育 课。 再者，作为中小学生的第一任老师和监护人 的父母，更应关心孩子的安全问题，应充分利用跟孩 子接触机会多以及在孩子心目中 切配合学校举办的安全教育活动，又要进行一些在家 庭里 如何自我保护方面的教育。比如遇到失火、被 偷窃、煤气泄漏、手被割破等情况时应该怎么办等。 另外，在节假日带孩子外出去郊游、游泳、逛街、上 公园、爬山