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文档简介

1、XX年员工培训工作总结 4到了 100%职业技能鉴定中心在厂培训中心召开了 XX年技能鉴定 工作现场会,我厂做了经验介绍并与来自 XX石油勘探局及 xx油田分公司的20位鉴定站长对今后如何搞好鉴定工作进 行了研讨。同时 XXXX天然气集团公司职业技能鉴定指导中 心检查团来到我厂进行了XX年度职业技能鉴定质量检查。检查团人员参观了员工培训中心鉴定、培训基地,对我厂员 工培训中心近几年的变化给予了高度的评价。十、确定明年培训方向根据厂XX年“54321工程”中“强化人力资源教育培训” 和定位“制度执行年”的基本工作思路,确定明年的培训方 向。整合培训考核机制。1. 以政策和机制为杠杆,激励员工实现

2、与工作发展相 关的学习目标。继续实施“ XXXXXX厂干部教育培训学分制管 理办法”、落实操作人员六种培训机制。2 .根据“ QHSE管理体系有关要求,本着规范运作、 强化过程控制的指导思想,不断完善员工培训各项管理制 度,建立以一个培训规章、9个质量管理程序以及 9个支持性程序为主题的培训制度体系,使培训操作具有依据和保强化“三支”队伍培育。1. 培育学习型管理人员,促进油田效益提高。运用FTF培训理论,面对经营管理人员具体的工作岗位,进行针对性 的新理念培训,达到如何提高自己,提高工作效率的目的。2. 培育学习型技术人员,促进油田增储上产。结合厂成 熟配套工艺技术推广项目,以解决制约油田发

3、展关键技术难 题相关知识为重点开展系列学术讲座,对专业技术人员进行 新技术、新工艺培训。3. 培育学习型操作人员,确保油田安全生产。继续实施“蓝领技能素质提升工程”,使培训工作与选拔拔尖人才相 结合,与提高岗位操作能力相结合,与技能鉴定相结合,切 实提高岗位操作人员的技能水平和“蓝领”含金量。充分发挥 “技能专家”、“金牌教练”、“技术能手”和“首席技工”的教练作用,积极开展“整体批发分享 式”培训,达到知识共享、资源共享,产生“明星带群星” 的“双星效应”,改变以往技能培训拜师学艺、培训面过小 的“作坊式”培训。建设发挥平台作用。按照“人无我有,人有我优”的思路,完善实训基地建 设。一是建设

4、汽车驾驶员实训场地;二是充分利用已建成的 实训场地,加强对小技术工种人员的培训;三是利用厂建成 的“数字化网络”,编制采油、热注、集输三大系统的数字 化学习软件;四是进一步完善员工培训数据库,使员工培训 信息全长共享,为员工培训、考核与使用提供依据。开展技术技能比赛。为迎接XX公司和油田公司的技术比赛,以“唯旗必扛、必争、唯牌必夺”为动力,以提高员 工技术素质为目的,积极组织开展“厂XX年度员工技术比赛”,培养和造就一大批顶尖技术人才。发挥培训基地作用。强化技能鉴定工作。依据新教材,增补各工种技能鉴定 设备、设施,完善操作项目题库, 科学细化、量化考评项目。员工培训建议1. 要充分发挥培训基地设备、设施齐全的作用,达到知 识共享、资源共享的目的,在有效避开公司、厂技术比赛, 强化训练、技能鉴定的同时,积极开展采油高级工、采油化 验工、维修电工技术轮训和技师的拓展知识培训。2. 努力提高培训工

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