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文档简介

1、当今书法教育现状问题及对策著名美学大师宗白华先生曾经说过,“如果要了解西方艺 术,就要抓住建筑,如果要了解中国艺术,就要抓住书法”。书 法作为中国汉字的最重要表达方式以及传播方法, 在历经了中国 几千年的历史之后, 变成中国文化的一种重要代表形式。 中国历 史各朝各代都出现过很多书法家,著名的有王羲之、颜真卿、苏 轼等。 但是就目前来看, 中国社会好像越来越少见集大成的书法 家,究其原因,随着 21 世纪互联网的高速发展以及经济全球化 的加快, 中国教育投放在汉字书法教育上的力度不够大, 并且学 生们大多对汉字书法的兴趣不强。一、中国当今书法的教育现状(一)社会的发展导致学生们对于书法的兴趣越

2、来越弱 21 世纪正在是互联网兴盛的世纪,随着互联网行业的飞速 发展,许多传统的行业包括许多传统的通讯方式以及教育模式都 在逐渐被取代。 计算机和手机的广泛应用导致大多数学生们都变 成“键盘党”以及“手机党”。 新科技的应用正在改变我们的生 活,它们使我们生活变得更加方便快捷,更加更丰富多彩。但是 同时,学生们对于汉字书法练习的兴趣大大减弱, 越来越多的孩 子基本上就不懂中国书法, 他们写出来的字越来越失去该有的汉 字形体艺术, 这对于中国汉字书法文化以及对于学生们的整体素 质的发展,是一个重大的损失。(二)书法教育的缺失导致汉字书法传承陷入困境中国现代教育的目前状况是基于我们庞大的人口基数,

3、每年数以百万计的学生的晋升渠道只有考试这种方式。我们国家政府一直在强调推进素质教育的进程,可是目前状况不容乐观。在对于汉字书法的教育上,除了北京和上海等少数一线城市将书法列 入中小学生的必修课之外,其余的大部分地区都是以副科的方式 来进行书法教育,很多学校都没有书法课, 这也是我们在当代推 行素质教育所面临的困境。大部分学校以及学生的目标就是中考 以及咼考,中考和咼考在学生的一生中起到重要的关键性作用, 千军万马过木桥,所以,学校把教育的重点全部放在对学生科目 知识上的培养,书法一般只作为选修来上。 这样导致越来越多的 学生汉字书法很差,中国的传统汉字书法文明在新一代的学生身 上得不到传承。(

4、三)书法教育师资力量薄弱,书法教育独立性不确定在中小学以及大学中,关于书法教育的师资力量是很薄弱 的,大部分的中小学书法教师,一般是语文老师或者美术老师, 可能他们本身的书法水平修养就不算高,而且书法也是作为可有 可无的一方面,导致学生们没有好的书法老师, 自然就不会对书 法产生兴趣。另外,书法教育通常作为一门选修课或者是兴趣课, 其存在具有不确定性,因为教育方向的问题,各学校以及政府没 有加强对于学生们书法的强制培养, 所以,书法教育本身有其矛 盾性的存在,很多学校不会把书法教育作为一门单独的必修课程 来进行。因此,书法教育不确定的独立性也会导致中国汉字书法 文化的流失。(四)学校对于书法教

5、育评价、考核机制不完善,教育理论 滞后当前的各中小学,并没有完全认真地对待书法教育, 他们认 为,书法不属于中高考的课程,所以对待书法教育不够认真严谨。 他们不能确切理解书法文化对于我们华夏文明的重要性,以至于忽略对学生的这方面的培养,尤其体现在学校对于书法教育的评 价、考核机制落后,教育理论滞后。书法教育也需要考核,学生 们不能光以兴趣为主导去学习书法, 先不讲学生有没有这个时间 和兴趣,仅仅是学校松散的考核制度就会导致学生的慵懒。另一方面,关于书法的教育理论,各地区学校滞后十分严重,明显达 不到系统培养学生的目标,主要表现在教育内容的丰富度匮乏以 及时效性不强上面。二、加强现代书法教育的应

6、对措施(一)将书法课程纳入中小学必修课程中国当前教育对于书法教育的不重视是导致书法发展现状 的一个重要原因。我们通常讲要推进素质教育, 素质教育就是要 培养学生们全面发展,其中当然必须要包括对于汉字书法的教 育。汉字是中国文明的重要体现,书法是汉字的重要表现形式。 作为中国的一代新生力量, 必须担负起传承书法文明的责任, 并 且尽到将其发扬光大的义务。 我们的中小学教育不应当只是为了考试而学习。如果只是这样,我们的书法艺术将会丢失,这将会 是我们教育的损失,而且也不符合我们推行的素质教育。因此, 将书法课程纳入中小学的必修课程是时代的需要,也是我们教育人才的最终目标。(二)学校需要帮助学生提升

7、对于书法的兴趣我们分析过,科技的进步、电脑手机的普及令学生丧失了对 于汉字书法的兴趣,这对于我们的书法发展是非常不利的。 学校 应当培养学生练习书法的兴趣, 在书法教育课堂上,老师应当在 教授书法的同时,讲解汉字书法背后的历史演变。 中国汉字背后 所具有的历史意义深远,这样的书法教育课堂可以吸引学生们的 注意力。另外,书法老师应当多组织学生进行课堂参观。参观的 对象就是学生中书法写得好的同学, 这样不但能大大地提升该同 学对于书法的热情,同样也能提升别的同学对于书法的兴趣。因为,谁都想拥有一手好字。通过同学们之间的相互观赏学习来提 高学生们对于汉字书法的兴趣是传承我们书法文明的重要方法。(三)提高书法教育的师资力量首先,学校应当把书法教育摆在一个重要的地位,那么提高书法教育的师资力量就变成了一个高效推广中国汉字书法的重 要方法。提高相关方面的师资力量是我们学校应当也必须做的一 件事情。就目前来看,国内的中小学关于专门化的教授书法的教 师并不多,因为本来书法教师在教育事业就没有多大的市场。我们的

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