中国青少年法制教育建设-文档

1、中国青少年法制教育建设中国青少年法制教育建设青少年法制建设是完善我国社会主义民主法制、 保护青少年健康成长、促进社会主义和谐社会建设的重要内容。 加强青少年法制教育，培养和造就千千万万具有优秀思想品质、遵纪守法和良好道德修养的合格建设者和接班人， 既是一项长远的战略任务又是 一项紧迫的现实任务。 邓小平同志指出“加强法制重要的是要进 行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中 学都要进行这个教育。 ”近年来， 我国对青少年法制教育高度重 视，一直常抓不懈，不断完善法制教育的体制机制，创新法制教 育的途径和方法， 不断提高青少年的法律素质， 尤其在校学生的 法制教育。“现在是守法的

2、好孩子，将来才是守法的好公民”。 法制教育已经成为培养青少年法律素质的重要一课， 也是他们人 生的必修课。早在 2019 年，原国家教委、中央社会治安综合治理委员会办公 室、司法部关就下发关于加强学校法制教育的意见的通知， 提出了新时期我国青少年法制教育， 特别是在校学生法制教育的 基本内容和要求。 该文件指出， 学校法制教育是学校德育的重要 内容，是对学生进行社会主义民主法制教育， 培养学生树立社会 主义法律意识， 增强法制观念的重要途径， 是实现依法治国的百 年大计。学校法制教育的任务， 是通过向学生传授必要的法律基本常识和基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律

3、意识，自觉地遵纪守法。小学法制教育主要是使小学生初步了解一些与日常社会生活密 切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育， 逐步培养学生分 辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德； 中小学法制教育主 要是对学生进行社会主义民主与法制观念教育，使他们知道法律的作用，了解我国法制的原则，帮助学生树立宪法权威的观念和 依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念， 知道公民应依法 办事，违法必受制裁，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感。 在中学法制教育内容上要注意从公民与法律、道德与法制、民主与法制、国家政权制度与法制关系等方面， 对学生进行依法治国、 依法办事及个人生活离不开法的教育。高等学校法制教育

4、要以培养大学生社会主义法律意识为核心。内容应包括法学基础理论、基本法律知识和法制观念教育。要通过 介绍法律产生和发展的基本线索， 揭示法律的本质，帮助学生认 识法律是阶级社会特有的现象，是统治阶段意志的体现等马克思 主义法学的基本观点；通过讲解法律的概念，揭示其特征，帮助 学生掌握法律规范和其他社会规范的区别和联系，在思想上树立起法律权威；通过介绍社会主义法制的基本要求， 提高学生对加 强法制建设重要性的认识，同时理解法制化是一个渐进的过程， 社会主义法制建设是一项长期任务。 要通过讲解和介绍宪法， 使 学生了解宪法是民主制度的产物，帮助学生树立正确的权利义务 观念，树立国家主人翁意识。还要结

5、合不同专业，有选择地向学 生介绍一些部门法， 帮助学生了解其立法目的、 原则和基本精神， 培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识2019年, 全国人大常委会在关于继续开展法制宣传教育的决议 中指出：“青少年应当具备必要的法律知识。大专院校、中、小 学都应当开设法制教育课”。，教育部、司法部、团中央、中央社会治安综合治理委员会等四 部委于下发了 关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见 ， 以进一步加强对青少年学生的法制教育， 推进青少年学生法制教 育工作的科学化、制度化、规范化建设。该文件指出，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分， 青少年学生法制教育工作， 要按照科教兴国、 依法治国

6、和社会主 义现代化建设的要求， 坚持法制教育与思想政治教育相结合， 坚 持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结 合，不断提高广大青少年学生的法律素质， 努力把青少年学生培 养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的 合格人才。完善在校学生知识结构， 使法律知识成为各级各类学校的必修课 内容，努力形成从小学到大学的渐进、科学、合理的法制教育体 系，确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普 及任务；构建学校、 家庭、社会“三结合”的青少年学生法制络， 形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权 益，预防和减少青少年违法犯罪； 努力使青少年学生法

7、制教育在 工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、 制度化方面有新进展。要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对 性地开展法制教育。逐步将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计 划，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”；同时，坚持 校内教育与校外教育相结合， 组织生动活泼、寓教于乐的法制实 践活动。巩固课堂教学主渠道，提高法制课质量；注重法制内容 向其他学科的渗透教育，增强学习效果。青少年学生的法制教育 是一个系统工程，必须齐抓共管，全社会广泛参与。国务院转发了中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传 教育的第五个五年规划（即“五五”普法规划）的通知，目的 在于

8、通过法制宣传教育，提高全民法律素质、推进依法治国基本 方略实施、建设社会主义法治国家。该文件指出，加强青少年法 制宣传教育，着力培养法制观念。要努力培养青少年的爱国意识、 守法意识和权利义务意识。根据不同年龄阶段学生的生理、心理 特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。 要注重中小学生的 法律启蒙和法律常识教育， 培养自我保护意识，提高分辨是非的 能力，养成守法习惯；加强大中专学生法律基础理论教育，牢固 树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。要建立和完善 学校、社会、家庭相结合的法制络，充分利用各种教育阵地，增 强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。要加强预防青少 年违法犯罪教育，加强对重点青少年群体的教育、管理和服务，实施“为了明天”工程，通过教育和法制相结合，预防和减少未 成年人违法犯罪。要开展“法律进学校”活动， 推进青少年学生 法