2021音体美工作总结

1、2021音体美工作总结音体美教研组工作总结回顾这一学年来，音体美教学工作在上级领导的关心支持和全校老师的共同 努力下有计划、有目的的进行。各方面都取得了一定的成绩，结合教导处教研工 作安排和音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，以提高教师新课程改革的 实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式, 扎扎实实开展音体美学科教研工作。一、指导思想本学期主要本学期能以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生 为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理 念，结合音体美学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教 研组积极合作，

2、大胆开展音体美与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的 教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。二、教学常规工作1、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力, 发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学 生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。2、加强音、体、美学科教师的技能，技术的练习。如：音乐教师的发声练习、 乐器弹奏能力、舞蹈编排能力、体育教师的球技、动作的协调、美术教师的素描、 芳生、书法、等。3、国家体质健康测试工作今天网报工作改变了以往自己班级负责自己的班级的形式，上级单位要求流水 线操作

3、，这就涉及到很多人，比如说各班级的班主任教师和科任教师，以及测试的教师，不单单是体育教师，还有音美教师来帮忙，我们乂进行的培训， 国家体质健康测试工作在12月末，按照上级单位规定的时间，顺利、安全的完 成了。4、注重兴趣小组的训练认真做好特长学生的摸底丄作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点 做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。 音乐方面：学校舞蹈队一直在有条不紊的进行着训练；特别是在11月份我 们举行了“百灵飞歌童声合唱团”启动仪式，丰富了学生的业余生活。音乐工作 在本学期里取得了很好的成绩，在科尔沁区第二届教育教学节上山我校包丽娟老 师和姚长金老师作词作曲，山本校学生出演

4、的敖力布皋镇中心小学校歌和芷 兰汀诗社社歌芷兰汀受到上级领导的高度好评。这是我校在通辽市教育教学 节上最为引人注LI的地方，值得称赞，为我们以后的工作作出很好的铺垫。 体育方面，继续学校田径队的训练和选拔，在2021年6月份学校田径队乂 一次参加了科尔沁区中小学生田径运动会，成绩还是团体总分第一名，这次的比 赛不但拿到了团体总分笫一名的成绩，而且是远远落下第二名，学生的成绩也非 常好，田径队24名队员，除了 4名五年级的学生以外，其他学生基本都被重点 中学要走。这一点真是大快人心。2014年9月份开始组建学校足球队，选拔 队员，通过各种途径让学生了解足球，让学生们对足球产主兴趣，和班主任做好

5、沟通工作，尽量不要和学习时间发生冲突，增强学生的竞技水平，树立学校的形 象。2021年10月份参加了科尔沁区举办的“区长杯”足球比赛，第一轮我们就 让孔家学校踢了一个4:0,这也是一个惨痛的教训，说明我们的足球和人家比还 是有差距。不过通过比赛，不管是学生还是老师，都有了一个很2大的提高，把我们足球队存在的问题和不足都体现出来了，回来以后我们积极 训练，针对我们存在的问题训练，然后在有所提高，训练一批有自己特色的足球 队。美术方面通过参加书画展形式展示学生的美术天赋。继续注重版画培养。 争取有更好的作品展出，获得更好、更高的成绩。三、认真开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习本学期我们紧紧抓住

6、新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式 进行培训；深入进行教学改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育 内涵；研究每个学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；定期 总结以学生发展为中心的教学方法；经常进行课堂教学的心得交流、质量分析和 自我评价。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感 体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和 学习潜能，提高了学习能力。为提高广大教师的教育思想和理念我校通过多种形 式的培训和学习，使我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了 很大的提高。四、搞好群体工作，丰富校园文化生

7、活。1、进一步规范日常工作，使早操、晚操、课间操（大课间活动）、课外活动 工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善学校早操、 课间操管理办法条例。严格进行评估。2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设，这些活动 的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能 力，提高了学生的综合素质。通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身 体，增强了体质。同学间及师主间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在 活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团3结的力量，齐心协力为集体加油！身心得到了积极性放松。平时紧张的学习和 工作

8、造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。每个同学 的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。五、工作中存在的问题1、新课程标准是以口标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参 考。所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标 准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划 中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。新课程给我们提出了一个最大的难 题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了 以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对 学生采用发

9、展性的评价。课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神， 在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。2、田径队方面今年6月份我校田径队乂一次参加了科尔沁区举办的中小学生田径运动会， 我校虽然以团体总分笫一名的成绩圆满的完成本次运动会，但是明年的队员就非 常短缺了，这是一个非常重要的问题，所以，这学期重点工作是找好的体育训练 生。六、工作下步打算。1、体育教师必须树立起责任感和事业心，要善于积累经验，总结成败得失， 要勇于思考，敢于创新，不断充实自己，努力提高自身素质，脚踏实地地开展好 各项工作。42、勇于创新，重视和加强体育课程、大课间、二课和课余活动教学，认真贯 彻落实上级有关体育工作的规范要求，把“每天锻炼一小时，健康工作五十年， 幸福生活一辈子”作为全校师生的自觉行动。3、完善和加强足球的建设，制定长期的训练计划，建立严格的训练常规，认 真选好体育苗子，从性格、心理品质、学习成绩等方面严格筛选运动队成员，以 确保其的质量。指定时间、地点、专门的有经验的指导教练，从起始年级就对他 们进行系统的专业训练。先发展学生协调能力和基本运动