2017年好人之好校长好教师好学生评选活动方案_第1页
2017年好人之好校长好教师好学生评选活动方案_第2页
2017年好人之好校长好教师好学生评选活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实用精品文献资料分享2017年度好人之“好校长”“好教师”“好学生”评选活动方案2017年度好人之“好校长”“好教师”“好学生”评选活动方案各县市区委宣传部、文明办、教育(社会事业)局,各市直学校: 为深入贯彻落实党的十九大精神,积极培育和践行社会主义核心价值 观,根据市精神文明建设指导委员会办公室印发的关于继续开展“xx好人”系列评选活动的通知(市文明办字2017号)精神, 市委宣传部、市文明办、市教育局联合在全市中小学开展2017年度xx好人之“好校长”、“好教师”、“好学生”评选活动。现将有 关事项通知如下:一、评选对象和范围本次评选以个人自愿申报、县市区教育(社会事业)局推荐为原则进

2、行。推荐对象为全市中小学(含中等职业技术学校、幼儿园)校(园) 长、教师和学生。每个县市区原则上推荐好校长、好教师、好学生各 2名,“三区”和市直学校原则上推荐好校长、好教师、好学生各1名。二、评选标准(一)“好校长”评选标准1. 全面贯彻党的教育方针,政治理论素养高,依法治教,模范贯彻执行国家法律法规,认真执行上级教育主管部门的各项规章制度,遵循教育规律,具有开拓创新精神。2. 有强烈的事业心、责任感和奉献精神,公正廉洁,管理有方,作风 民主,团结协作,注重学校干部教师队伍建设。3. 掌握现代教育管理理论,具有丰富的学校管理经验,有较高的学术 水平和科研能力;教改意识强,切实做到以学生为本,

3、全面推行素质 教育,学校办学特色鲜明,教育质量高。4. 注重学校校园文化建设,铸就师生认同的学校价值观,全体师生具 有对学校整体发展的认同感,学校重大决策全体教职工共同参与。工 作中能够调动全体教师的积极性,充分发掘每个学生的内在潜能。(二)“好教师”评选标准1. 热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策,高举中国特色社会主义伟 大旗帜,带头践行社会主义核心价值观;忠诚于党和人民的教育事业, 具有良好的思想政治素质和职业道德水平。2. 敬业爱岗,热爱学校,尊重学生,教书育人,依法执教,为人师表, 努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德。遵纪守法, 模范遵守社会公德,模范遵守学校各项规章制度

4、,自觉抵制各种诱惑, 不有偿家教,不体罚学生,个人师德年度考核2016-2017学年度为优 秀。3. 有扎实的业务基础知识,积极参加教育教学改革,坚持正确的教育 观和科学的评价观,主动参与各级公开课、观摩课、示范课、研究课, 教育教学中能够发挥自己的引领示范作用。4. 扎根教学一线,关注每一个学生的健康成长,注重学生品德教育, 遵循教育规律,因材施教,效果良好,业绩突出,在同行中具有较高 的威望,受到师生的普遍赞誉,在社会上享有良好的口碑,个人事迹 真实、突出、感人。(三)“好学生”评选标准1. 品德好:爱国爱家、遵纪守法、诚实文明、尊师爱友,是思想道德 的楷模。2. 身体好:身心健康、积极锻

5、炼、情趣高雅、自律自强,是健康向上 的榜样;体质健康水平达到良好以上等次。3. 学习好:勤学好问、独立思考、刻苦钻研,乐于助人,是热爱学习 的标兵;获县级以上“三好学生”或“优秀学生干部”荣誉。4. 素质好:热爱劳动、勇于实践、善于创新、多才多艺,是全面发展 的表率。三、评选要求1. 在申报和推荐中,要严格把握标准,做到好中选优。凡有下列违纪 违法行为之一的,不予参评:(1)学校因违规办学(含乱收费)行为 受到过有关部门查处的;(2)学校领导、教职员工、学生有违纪违法 行为,受到过有关机关处理的;(3)校内发生过重大事故或刑事案件, 而且校方因管理漏洞或处置不当负有责任的。2. 各地各校要对推荐名单依照规定进行公示。对公示结束没有投诉和 其他问题的,方可将有关材料报市教育局。3. 市教育局对申报材料进行审核,从中遴选“好校长”、“好教师”、 “好学生”各20名向市文明办申报推荐,届时市文明办将从候选人 中评审出最终当选名单。四、报送材料1. 申报材料:各地各校推荐的人选根据评选标准撰写10002000 字的推荐材料、“ xx好人”推荐表(见附件)以及2寸工作或生活 照3张;所有文字材料一式两份印制。2. 报送时间和方式:以县市区(含“三区”)为单位,于2018年2月15日前按要求将以上材料纸质稿和电子稿报送至市教育局,市直 学校按以上时间节点要求直接报送至市教育局,逾期视

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论